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權且：暫時地，重在強調迫不得已。例：吃幾片餅干權且充饑。

33.一定 必定

一定：重在表示主觀意志、態度的堅決或主觀的分析和看法。例：海峽兩岸一定要統一，臺灣一定要回歸祖國。

必定：側重于對客觀事理的估計與判斷。例：有了大家的齊心協力，我們球賽必定會勝利。

34.索性 干脆

索性：表直截了當，有時含有賭氣或一不做二不休的語氣。例：講了幾遍都不聽，索性不講了。

干脆：直截了當，辦事爽快。例：他辦事很干脆。

35.通過 經過

通過：以人或事物為媒介或手段而達到某種目的。例：通過學習，大家統一了認識。

經過：引進某個過程，說明由于這個過程的完成使得某種情況發生變化。例：屋子經過打掃，干凈多了。

36.繼而 既而

繼而：狀態副詞，表兩事發生緊緊相接。例：我先是一驚，繼而暗暗佩服他的才能。

既而：時間副詞，表兩事發生的時間相繼不久。例：既而雨停了，我們又欣然登山。

37.徑直 徑自

徑直：直接向某處前進，不繞彎，不間斷。例：他出了校門，就徑直回家。

徑自：自作方張，擅自行動，多含貶義。例：他沒等下課，就徑自走了。

38.臨時 暫時

臨時：當時；到時；非正式性，非固定性。例：明天集合的地點臨時再通知你們。臨時工。

暫時：重在表時間短。例：老師叫我們暫時休息一會兒。

39.另外 此外

另外：除此之外，表另提下文。例：我還要跟你談另外一件事。

此外：除了前面所說的事物或情況之外。例：院子里種著兩顆桂花樹，此外還有幾顆梅花樹。

40.何曾 何嘗 何必 何苦

何曾：用反問語氣表示過去未曾發生。例：我何曾忘記過家鄉的一草一木。

何嘗：用反問語氣表示過去未曾或并非。例：我何嘗不想去，只是沒有時間罷了。

何必：用反問的語氣表示不必要。例：你何必跟他過不去。

何苦：用反問的語氣表示不值得。例：你何苦跟他過不去。

41.幾乎 簡直

幾乎：將近于；接近于。例：我幾乎不相信。

簡直：表完全如此，語氣帶有夸張。例：我簡直不相信。

42.處處 到處

處處：各個地方；各個方面。例：教師處處關心學生。

到處：各個地方。例：到處都找不到他。

43.按照 依照 遵照

按照：重在引進動作行為的憑借和根據。例：按照事實說話。

依照：重在強調以某事為根據完全照辦。法律條文多使用“依照”。例：依照原樣復制一件。

遵照：多用于介紹行為依據的重要原則、指示和精神。例：遵照上級的指示辦事。

44.本來 原來

本來：強調理應如此，一直如此。例：當天的作業本來就應當天完成。

原來：強調過去不知道或對情況有所認識。例：原來是你啊！

45.必定 必然

必定：重在強調說話人對事物的推測或判斷。例：我們必定勝利。

必然：強調事理上的確定不移或客觀必然。例：缺乏幻想的人，必然缺少創造力。

46.畢竟 到底

畢竟：表追根究底所得的結論；終歸。例：舊歷年底畢竟最像年底。

到底：表經過變化或曲折最后實現的情況；用在疑問句表追究。例：新方法，到底試驗成功了。火星上到底有沒有生命？

47.發奮 發憤

發憤，指因不滿而決心努力改變現狀，如“雖然上次考得很糟，但他決心發憤圖強”；發奮，指振作起來，開始行動，如“表態很好，接下來要看發奮努力”。

48.接受 接收

接受，指對事物容納而不拒絕，如“接受意見”：“接受考驗”。接收，指收受、接納和根據法令把機構、財產等把過來，如“接收無線電電波”、“中國政府接收了香港的主權”。前者使用范圍和適用對象較廣泛，后者使用范圍小得多，如機構、財產、人員等。

49.違反 違犯

違反，指不符合（規則、規程等），如“違反勞動紀律”“違反民主法則”。違犯，指違背和觸犯（法律）等，如“違犯憲法”“對于違犯刑法的分子必須繩之以法”

50.義氣 意氣

“義氣”指主持公道或忠于朋友兄弟的感情，如“哥兒們義氣”。“意氣”指志趣、性格、氣概，也指偏激情緒，如“意氣相投”“意氣用事”。

51.振動 震動

振動，指物體通過一個中心位置，不斷作往復運動，如“鐘里面的擺的運動都是振動”。震動，指外力引起的顫動，也指精神受到重大影響，如“消息震動全國”。

52.制服 治服

制服，是用強力壓制或壓倒使之馴服的意思。如“制服歹徒”。治服，是治理、整治使之服從，現在多用于興修水利、改造山河等方面。

53.面世 面市

面世，用于精神產品、科技產品。面市，一般指商品上市。

54.不肖 不孝

不肖，品行不好（多指子弟）。不孝，對父母不敬。

55.堅苦 艱苦

堅苦，堅忍刻苦（主觀精神）。艱苦，艱難困苦（客觀實際）。

56.嚴格 嚴厲

嚴格，在掌握標準或遵守制度時認真不放松。嚴厲，嚴肅而厲害（要求、態度等）。

57.關照 關注

關照，關心照顧。關注，關心重視。

58.傳誦 傳頌

傳誦，多用于美名。傳頌，多用于事跡。

59.日趨 日益

日趨，走向，強調趨勢。日益，一天勝過一天。

60.給予 給以

給予，給，也作“給與”，如給予幫助，給予同情等。“給以，后面只涉及所給的事物，不涉及接受的人。

61.越發 更加

越發，同一對象之間的比較。更加，相同或不同對象之間的比較。

62.面貌 面目

面貌，相貌、模樣，可指人，也可指事。面目，相貌、模樣，多用于人，往往指不好。

63.終身 終生

終身，一生；一輩子（多就切身的事說）。終生，一生（多就事業說）。