各個環節，在基本活動中適時加入一些視頻短片，讓幼兒對過春節時還堅守工作崗位的人們心存感激之情。

《快樂的春節》教案 篇7

活動目標：

1、理解春節的含義，了解各地人們不同的過節方式。

2、回憶春節中快樂的事，并能用語言完整、大膽地表述。

3、感受春節給人們帶來的快樂，春天給人們新的希望，產生積極、樂觀，熱愛生活的情感。

活動準備：

1、春節的相關視頻，及“春節”漢字。

2、“快樂的春節”記錄表。

3、勾線筆、白紙。

活動過程：

1、欣賞“拜年”視頻，理解“春節”含義，回憶春節中快樂的事。

提問：歌里講了一件什么事？

引出“春節”，回憶春節中快樂的事。

提問：過年就是過春節，過春節你感覺怎么樣？

你有哪些快樂的事？為什么快樂？（幼兒講述，老師記錄。）小結：你們有這么多讓自己快樂，也讓別人快樂的事，一定很開心、很熱鬧，度過了一個快樂的春節。

2、欣賞“春節”視頻，了解不同的過節方式。

3、畫新年愿望，感受春天是一個希望的季節。

師：春也表示春天，春節到，春天開始了，春天給我們新的希望。

新的一年里你有什么心愿？

請你大膽地畫出來，讓自己看得懂，也盡量讓別人看得懂，簡單一點。

幼兒自由畫心愿，老師細心觀察，請先畫好的小朋友講給同伴或老師聽。

總結：過了一個快樂的春節，小朋友都長大一歲了，會更能干，更出色。老師也有一個新年的愿望：希望每一位小朋友在2022年里天天開心、快樂！通過努力，實現自己的愿望！

教學反思：

在《快樂的春節》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來，迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗了新年的快樂，進入新年歡慶的氣氛，擴展了他們的知識范圍。

本次主題是從幼兒的興趣點出發的一個活動，在整個活動過程中，我采用了多媒體及故事、游戲的形式來開展，使孩子深刻地了解了年的來歷和傳統的風俗習慣，通過活動，提前使孩子感受到了過年的快樂。