以小米10手機為例，操作步驟如下：
第一步：在桌面上找到買粉絲，隨后打開買粉絲
第二步：在此界面上，找到右上角的尋找標志
第三步：在右下角找到買粉絲，并且點擊買粉絲
4、輸入旮旯趙旭買粉絲，隨后點擊“語文可以這樣學旮旯趙旭”的買粉絲。
5、最后在右上角找到關注二字，點擊關注即可，這樣就關注成功了。
要關注旮旯老師趙旭的買粉絲買粉絲，首先需要打開買粉絲應用程序，然后點擊“發現”按鈕，在搜索框中輸入“旮旯老師趙旭”，即可找到他的買粉絲買粉絲
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最后，在界面的最下方點擊“關注”按鈕即可實現對他的買粉絲買粉絲的追蹤和關注
不知道是不是.
第三屆蒲公英作文大賽獲獎名單
文章來源：本站 點擊次數：1949 錄入時間：2009-12-7
第三屆蒲公英作文大賽圖文類特等獎獲獎名單
二年級：周涵佳、劉陸宸、席君婷、杭惟言、周菁悅、滕星越、管文韜、沈小云、
趙夢婷、金一、俞哲文、張昊恬、葉歆宜
三年級：茹云衣
四年級：沈沁瑤、陸雯伊、周雨婷、童若凝、蘇盛祺、郁佳儀、陳昌和
五年級：戴心如、卞雯燕、徐聞樂、王懿荃
六年級：王悅琳、俞果岑、錢書茗、鄭婷文、潘旻玥、戴潤茗、楊明悅、沈嘉程
第三屆蒲公英作文大賽圖文類一等獎獲獎名單
二年級：仲安婕、張歌奕、 唐漢石、方浦奕、周諾一、 朱遙葭、許真語、胡鳴洋、
鄒青成、吳思敏、陳雨涵、王子閱、楊佳希
三年級：王清原、潘一恒、葉沁、陳思妤、包佳怡、王欣雨、劉惜羽、龔雨田、
胡力文、吉言、趙雯佳、馬逸文、陳欣怡、文史旦
四年級：黃詩雨、謝瑩妍、鄭桐、鄧宇琦、葛泮池、周倩茜、戴予帆、毛丹程、石川、
李心逸
五年級：史 雯、陳昕宇、華怡青、胡樂怡、陳卓凡、石彬、余致涵、陳雨昕、
丁佳寅、錢浩洲
六年級：彭芃、蔣宇輝、沈秋怡、蔡天昊、楊錢舟、項景涵、王伊凡
第三屆蒲公英作文大賽圖文類二等獎獲獎名單
二年級：陳雅睿、崔佳怡、盧夢瑜、沈魚、、龔貝貝、顧宇超、賀蘇陽、王浩成、
陳天騏、沈宇鋮、章含知、馬若晗、翁心悅、丁言如、高韻涵、孫淑怡、
顧迦博、朱書岳、戴心怡、戴祎瀅、周彥、、顧佳勝、吳雨涵、張寒妍、
金軼祺、夏詩妤、尤澤潔、府豪、、孫思嘉、姜易宏
三年級：薛伊伶、丁之懿、周浩宇、談天、、周中儀、張詩彬、王之風、茹詩航、
沈嫻文、張順順、劉雯倩、唐逸品、張楚悅、孫允拓、楊忻儀、范一緯、
郭胤東、姜贏凡、姚看
四年級：程睿、丁博文萱、孔欣誼、董玉衡、顧冷赟、朱張晟、葛海菁、孫予衍、
楊致堯、劉穎加、顧云柯、鄒允丹、金程啟、季宇陽、王怡辰、洪亦、肖辰隆、
樂天昊、詩卓言、戴夢藍、嚴宇辰
五年級：施越文、周辰愷、王芷琰、王夢婷、王奕韜、史蒙蘇、金臻豪、姜睿雅、
胡辰嘯、張妍琳、孔維宵、王溢萌、華裔成、潘伊人、廉清儀、秦瑩瑩、
李竹依、何其順、王睿哲
六年級：徐楊颿、楊夢茜、謝辰逸、楊純、潘天宇、陳芷靈、吳玲予、楊藍、馬亦雨、
周澤鎣、丁逸欣、壽振玉、楊易凡、郁小俐、朱蒙昕、李素晴、蔡逸、錢夫彥
第三屆蒲公英作文大賽圖文類三等獎獲獎名單
二年級：毛星雨、胡佑瑋、朱天騏、葛聽雷、姚逸飛、錢珉萱、張益郡、錢樂成、
季欣于、陸健文、王涵、楊凡、張逸飛、周靜怡、吳夢雨、沈奕、周婧菡、
汪羽、魏一帆、程玥 宋文越、徐璟杰、沈佳宇、李梓豪、王金磊、金曉
張馳恒、陳佚軒、黃子凱、劉梓涵、李奕嘉、麥棟升、高于晨、余嘉業、
陳欣怡、宋蕙君、陸佳瑩、李蕭易、肖遙、韓心悅、郭子揚、魏晨曦、鄒奕煬
三年級： 朱婕、徐棟銘、王燦、董文瑾、瞿真希、查瀅瀅、蘇凌彤、龔帥、張鈺珩、
于世瑋、黃文騏、侯赟超、張爾東、莊菡婷、俞煒、卞琦睿、孫夢婷、徐添、
李俐、張顯涵、吳名、陳子吟、劉美辰、江亦瑤、王奕初、唐蘊之、施哲迎、
葉中天、齊明彰、鮑雨沁
四年級：繆天灝、康恬、郁吳琛、王奕蠑、錢璐煜、朱儀童、秦嶺、黃逸菲、匹逸樂、
李嘉寧、張佳旭、秦雨佳、蔡予欣、金樂施、陳海韜、章欣韻、卜天泓、
陸佳程、單昊旻、姚翊宇、曹錦、徐卓毅、張抋怡、谷心兒、管真、林最
顧思文、沈雨晨、韓晨昊、楊心航、歸靈爾、張戈
五年級：黃致淳、倪笑穎、高翔、趙旭珅、陸欽昕、戴樂文、王麗雯、劉詩依、
陳沁瑤、殷梓涵、丁嘉偉、管毅成、雷岳芃、吳嘉穎、邵雨瀟、趙玥鑫、
竇超、莫凡、薛晶馨徐正宇、陳玥妤、魏明易、張宸已、章逸祺
六年級：曹一塵、許婕、賈王真、阮政、曹庭怡、鄭馨雨、周誠成、薛紫琪、徐律衍、
許杰、諸瑋婷、江蘭亭、陳琬瀅、蔣露、顧昕瑜、蘇瑤、郭璟琦、楊俊杰、
邵澤容、肖知峻、陳好好、徐李晟、沈德鴻、唐文浩、夏周正、夏逸立、
秦天、周天宇、王孫杰、張昊
”垃圾分類從我做起“主題活動總結范文8篇
“垃圾分類從我做起”主題活動總結怎么寫?垃圾分類，指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。下面是我為大家搜集整理的關于“垃圾分類從我做起”主題活動總結，供大家參考，快來一起看看吧!
“垃圾分類從我做起”主題活動總結篇1
地球，是我們賴以生存的家園，但近幾十年來，我們的生活環境卻隨著經濟的增長而慢慢被破壞，全球熱島效應、白色垃圾污染、水資源污染……
保護地球，保護環境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。因此，垃圾分類勢在必行。
我校在20__年6月份，開展了垃圾分類系列活動。
1、培養環保意識，普及分類方法。
通過校園廣播、櫥窗等，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生積極參與。同時，利用校會、班會等時間，讓學生互相交流，互相受教育，培養學生的環保意識，使學生逐漸把垃圾分類變成自覺和習慣性行為;并對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。
2、開展垃圾分類班隊主題活動。
3、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。
學校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及35人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負責在師生團隊中加強垃圾分類常識，以身作則，并時刻督促全校師生在日常教學生活中對垃圾進行分類投放。學校對表現好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發了獎狀和獎品。鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，以此達到減少生活污染的目的。
4、制定措施，落實到位。
學校在各處設置分類垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標志，并且通過校會宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引，以幫助學生對垃圾進行分類投放;學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既環保，又使同學們樹立了節約意識，還能讓同學們積極參與垃圾分類。
5、開展垃圾分類活動的意義。
通過本次垃圾分類活動，使同學們了解到，現今的垃圾處理方法大多處于籠統的堆放填埋方式，加重了環境污染;因此垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，還要將垃圾分類的好習慣帶回家里。
“垃圾分類從我做起”主題活動總結篇2
社區開展垃圾分類的工作，在此次的工作里頭也是積極的去宣傳，去做好監督的一個工作，也是讓我在開展工作里頭更加的了解了垃圾分類的重要性，同時也是鍛煉了自己的一個能力，在此也是就此次垃圾分類的活動來總結下。
在宣傳的方面，也是積極的和同事們一起來做好，去走家串戶，去讓社區的居民都是了解垃圾分類的重要性，清楚環保對于我們生活的好處，同時也是積極的去做好督促的工作看到不合適的行為也是及時的制止，而居民住戶們也是積極的來配合我們的工作，雖然有些不是太理解的住戶，或者習慣上沒有做好的，但是經過反復的勸導以及對于他們工作的開展也是取得了不錯的成績，特別是又有學校的一個配合，更是讓大家都是了解到垃圾分類的一個重要性，去認真的來做好，和之前相比，也是對于環衛工人來說，方便了很多，同時通過此次的一個活動，也是讓我更加的明白環境保護是我們每一個人都是要去做好的，雖然之前也是了解，但是此次也是更加的深入。
同時自己也是積極的去學習垃圾分類的規范，去了解了清楚才能更好的和居民朋友們去溝通去做好交流，社區的工作并不是那么的容易做好，我們也是積極的配合，相互的去督促來做好，同時也是讓我明白的確很多的事情，只有下了功夫，那么還是可以去做好的，特別是之前也是疫情防控方面和大家多了很多的溝通，所以此次的垃圾分類工作大家也是愿意來配合，愿意來做好。通過此次的工作，我對于社區的工作也是有了很多深入的理解，的確宣傳方面要去做好，要多和大家交流，讓大家理解政策，同時在此次的活動里面我也是發現了自己工作的一些不足，這也是需要去提高改善的，在以后的工作里頭是要做的更好才行，通過此次的活動，有了能力上的一個鍛煉，對于以后的工作也是要去開展更好。
活動雖然已經結束了，但垃圾分類的工作依舊是要繼續下去，要讓大家更加的理解，更重視才行，只有形成了習慣，才能算把垃圾分類的工作給做到位了，所以也會在以后工作里頭去多去監督抽查，去做好相關的社區工作，我也是相信自己以后的一個社區工作會是做得更好的，同時也是需要自己理解政策去得到大家的配合參與。
“垃圾分類從我做起”主題活動總結篇3
環保志愿者協會垃圾分類宣傳活動在大東區萊茵河畔社區舉行。協會理事長張志勇及協會20多名志愿者參與了本次活動。此次活動旨在宣傳垃圾分類環保理念，普及垃圾分類常識，打造綠色社區。
活動開始后，沈陽市環保志愿者協會理事長張志勇同志為居民們講解了沈陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識，并與居民們進行環保知識互動，居民們收益良多，并紛紛表示