國際學校通常是指為在本國生活的外國僑民提供母語教育的學校，部分也招生本國學生。近年來又發展成同時可以為本國學生提供國外教育模式的學校。一般來說，國際學校是提供中等或以下程度的教育，并擁有相當比例的外籍學生，而且實施外國學制的學校。
國際學校常見的分類有：1.外籍人員子女學校 2.公立學校國際部（國際班） 3.民辦國際學校
一、中外合作辦學
中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構，目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業教育領域開展的中外合作辦學。
辦學方式
一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志愿，畢業后分別獲得中外雙方學校頒發的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）
一是非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業后獲得外方學校頒發的文憑（如：中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業非學歷項目）
注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。
辦學主體
一是中外合作辦學機構（如：溫州肯恩大學、寧波諾丁漢大學等大學）；
二是中外合作辦學項目（如：北京工業大學與美國新澤西理工大學工程管理理學碩士；北京大學與香港理工大學合作舉辦中國社會工作文學碩士學位教育項目）；
中國內地與港澳臺地區合作辦學機構和內地與港澳臺地區合作辦學項目一般情況下也歸為中外合作辦學。中外合作辦學的審批、評估和管理一般由教育部國際交流與合作司進行。
中外合作辦學屬于公益性事業，是中國教育事業的組成部分。國家對中外合作辦學實行擴大開放、規范辦學、依法管理、促進發展的方針。國家鼓勵引進外國優質教育資源的中外合作辦學。中外合作辦學者、中外合作辦學機構的合法權益，受中國法律保護。中外合作辦學機構依法享受國家規定的優惠政策，依法自主開展教育教學活動。中外合作辦學必須遵守中國法律，貫徹中國的教育方針，符合中國的公共道德，不得損害中國的國家主權、安全和社會公共利益。中外合作辦學應當符合中國教育事業發展的需要，保證教育教學質量，致力于培養中國社會主義建設事業的各類人才。中外合作辦學者可以合作舉辦各級各類教育機構。但是，不得舉辦實施義務教育和實施軍事、警察、政治等特殊性質教育的機構。外國宗教組織、宗教機構、宗教院校和宗教教職人員不得在中國境內從事合作辦學活動。
二、不一定要出國的。
合中外作辦學學習形式有兩種，學員可以在國內讀書拿國內和國外兩個文憑，也可以先在國內學習一段時間，然后再出國留學也行，出不出國要看項目的設定以及學生自己的意愿了，具體情況要根據考生所報考的學校的相關規定來執行。
學生在選擇中外辦學時，一定要去查看自己所報考的學習班是否是合法審批的。如果不合法即使畢業，也無法獲得在國內給予認可的相關證書。
教育部留學服務中心公布的國外學歷學位認證范圍顯示，有七種證書不能認證：
1.參加外語培訓或攻讀其他非正規課程（如短期進修）所獲得的結業證書；
2.進修人員、訪問學者的研究經歷證明和博士后研究證明；
3.國（境）外高等院校或其他高等教育機構頒發的預科證明；
4.國（境）外非高等教育文憑、榮譽稱號和無相應學習或研究經歷的榮譽學位證書；
5.未經中國政府相關教育行政部門批準的辦學機構（項目）頒發的國（境）外學歷學位證書或高等教育文憑；
6.通過函授、遠程教育及網絡教育等非面授學習方式獲得的國（境）外學歷學位證書或高等教育文憑；
7.國（境）外各類職業技能或職業資格證書。
留學生是指在母國以外的留學的學生。
“留學生”這個詞是日本人用中國的漢字創造的。
唐朝時，日本政府為了吸取中國的先進文化，曾多次派遣唐使來中國。遣唐使團是外交使節，在中國停留的時間不能過長，因而難以更好地吸取中國的先進文化。所以日本政府從第二次派遣唐使起，就同時派遣“留學生”和“還學生”。所謂“留學生”就是當遣唐使等回國后仍然留在中國學習的學生，“還學生”則在遣唐使回國時一起回國。
國內具有獨立法人資格的中外合作大學：香港中文大學，西交利物浦大學，寧波諾丁漢大學，溫州肯恩大學，上海紐約大學，昆山杜克大學，北師大-香港浸會聯合國際學院，廣東以色列理工大學，北理莫斯科大學。“中外合辦”是什么？其實，中外合辦包括三個類別：中外合辦大學；中外合辦學院；中外合辦項目。一種中外合辦大學是包括內地與港澳臺地區合作辦學機構。目前國內的中外合辦大學有 9 所，他們是通過高考統招進入，且基本是要超過一本線幾十分。碩士博士項目一般是申請制度（同申請國外院校一樣，除了材料的準備還要考相應的雅思托福成ji）。中外合辦學院是國內大學和海外高校合辦，并設立在國內大學下的二級學院，比如人大中法學院，是由中國人民大學與法國巴黎索邦大學（巴黎四大）、法國保羅-瓦萊里大學（蒙彼利埃三大）、KEDGE 商學院（由波爾多商學院和馬賽商學院合并）共同辦學的。中外合辦項目則不直接引入師資，而是通過交換的形式與海外高校進行合作，采取 2+2、3+1、1+3 分段培養模式的一些合辦項目。
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指外國法人組織、個人以及有關國際組織同中國具有法人資格的教育機構及其他社會組織，在中國境內合作舉辦以中國公民為主要對象的教育機構，實施教育、教學的活動。
中外合作辦學從地域分布看，相對集中在上海、北京、山東、江蘇、廣東等經濟、文化較發達的東部沿海地區的大城市；
中外合作辦學從合作對象看，外方合作者主要來自美國、澳大利亞、加拿大、日本、法國、英國等經濟發達、科技及教育先進的國家和地區；中合作者如北大、清華、復旦、同濟等名牌大學；
教育的層次：
1、本科段教育，也分納入國家普通高等學校招生計劃（統考）和自主招生，（如：中國農業大學與美國科羅拉多大學丹佛分校和健康科學中心合作舉辦傳播學專業本科教育項目，統考和自主招生各占50人。）
2、碩士段教育，參加高校組織的自主招生考試，學生修完全部課程符合畢業條件后，可獲外方高校的碩士學位證書；教育部中留服對學位證書可做學歷學位認證；中方高校的結業證書。如：對外經濟貿易大學與美國西雅圖城市大學合作舉辦的MBA學位項目
還有一種中外合作辦學碩士項目是雙學位，頒發外方高校碩士學位證書，同時還可以申請國內高校的碩士學位證書，同時教育部中留服還可以做學歷學位認證。（如：對外經濟貿易大學與法國巴黎第一大學、法國國家企業管理教育基金會合作舉辦企業管理碩士學位教育項目）
3、博士段教育，博士段教育從層次只有一種，畢業后頒發外方高校的博士學位證，教育部中留服會做學歷學位認證；（如：中國人民大學與香港理工大學合作舉辦管理學博士學位教育項目）