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醫學事業編可以關注醫院官網或買粉絲、四川華圖醫療衛生考試買粉絲買粉絲或可以關注或下載易考寶典軟件、丁香園等，都對考編有幫助
那些選擇考編制的同學，可能就要準備下一階段的考試——教師編制考試。
很多同學問：編制教師難考嗎？
平心而論，編制教師的考試難度當然會比教師資格證考試的難度要大，但是因為各方面條件影響（包括地區、經濟條件等等），每個學校的待遇不同，考試競爭的大小也會有所差別，讓我們聽一下過來人是怎么說的吧~
鐵程師哥：
按照目前的情況，想要找一份比較穩定的工作，有以下幾種途徑可以實現：
1、公務員考試
2、事業單位考試
3、教師公招
其中，公務員考試難度最大，特別是大中城市的公務員，鄉鎮基層公務員相對容易，但工作條件和生活條件較差。
事業單位考試也是城市難，鄉鎮相對容易。
教師公招難度比較低，特別是鄉村教師，只要稍微有些教學功底和教師素質，很容易考上。
城市中小學教師公招，競爭激烈，要求高，一般要求教育部直屬師屬大學的免費師范生和研究生才有資格報考，說是十里挑一，百里挑一并不為過，其難度并不亞于公務員考試。所以，教師公招不能一概而論，要想在城市謀得一份有編制的教師工作，難度還是相當大的。
這其中，還有一類教師是特崗教師，考試的競爭力比教師編制考試要小的多，但是需要老師呆滿三年之后才能得到教師編。這些特設崗位大多是在較為偏遠的地方，基礎設施可能差一些，建議報考的同學提前了解當地的經濟發展水平以及學校的情況。
鐵程師姐：
其實，我覺得帶編制的教師也沒有太難考。大學時，我們寢室七個人，五個考上編制，一個考研，一個在私立學校教課。
要想考上編制，自己一定要努力。剛畢業那年，自己心里也不太情愿當老師，也沒有認真復習，可想而知，考了好幾場，都成為炮灰。
考試結束后，當找工作時，發現竟然自己沒什么工作是自己勝任的，于是，還是選擇當老師。于是，在輔導班干了幾個月，然后辭職專心復習，幸運的是，第二年考上了。
考上以后，和同事聊天，發現考上的同事更厲害，備考的書學的特別透徹，幾乎每個區的考試都過了筆試。
鐵程師弟：
教師招考落下帷幕已久，憑借一番努力和不俗的運氣，我在筆試成績上排名第三。
半年的付出也有了回報，現就備考方面談一談個人的計劃和看法。能夠考得這么好的成績，一方面得感謝鐵程賽思的幫助，在準備招考的道路上給我指點迷津，另外一方面也得感謝自己的努力和付出。
總之，選好機構和不懈努力都非常重要。如果不是因為鐵程的小伙伴和直播的老師，我可能不會如此幸運！
二十七歲的我終于當上英語教師了,今后我會好好工作,好好的帶我的學生,初一七班最棒，以后我們一起努力。
教育綜合知識一直是考編筆試的重點，得教綜者考編方能上岸，下面是小鐵為大家整理了10條重點記憶口訣 ，看看你都會背嗎？
1.教師的職業素養有哪些。
（1）道德素養：思想、政治、職業道德；
（2）知識素養：學科知識、教育理論；
（3）能力素養：基礎、專業；
（4）心理素養：認知、情感、意志；
（5）身體素養。
記憶口訣：身心能知道
2.教師職業道德的基本要求。
（1）愛國守法；
（2）愛崗敬業；
（3）關愛學生；
（4）教書育人；
（5）為人師表；
（6）終身學習。
記憶口訣：三愛兩人一終身
3.新課改教師角色的轉變。
（1）教師是學生學習的促進者；
（2）教師應該是教育教學的研究者；
（3）教師是課程的開發者和研究者；
（4）教師應是社區型的開放教師；
（5）教師應該是終身學習的踐行者。
記憶口訣：社科終教學
4.新課改教師教學行為觀念的轉變。
（1）在對待師生關系上，新課程強調尊重、贊賞、民主、互動、教學相長；
（2）在對待教學上，新課程強調幫助、引導啟發；
（3）在對待自我上，新課程強調反思與終身學習發展；
（4）在對待與其他教育者的關系上，新課程強調合作。
記憶口訣：教師教學要處理好與學生、同事、自我的關系
5.上好一堂課的基本要求。
（1）目標明確；
（2）重點突出；
（3）內容正確；
（4）方法得當；
（5）表達清晰；
（6）組織嚴密；
（7）氣氛熱烈。
記憶口訣：標點內方表演熱烈
6.中小學常用的教學原則。
（1）直觀性原則；
（2）啟發性原則；
（3）鞏固性原則；
（4）循序漸進原則；
（5）因材施教原則；
（6）理論聯系實際原則；
（7）量力性原則；
（8）思想性和科學性相結合。
記憶口訣：直起弓尋一因理的量
7.貫徹啟發性教學原則的基本要求。
（1）調動學生學習的主動性；
（2）啟發學生獨立思考，發展學生的邏輯思維能力；
（3）讓學生動手，培養獨立解決問題的能力；
（4）發揚教學民主。
記憶口訣：小主動手爭取獨立民主
8.選擇與運用教學方法的基本依據。
（1）教學目的和任務的要求；
（2）課程性質和教材特點；
（3）學生特點；
（4）教學時間、設備、條件；
（5）教師業務水平、實際經驗及個性特點。
記憶口訣：教師、教學、課程與教材、學生
9.講授法的基本要求。
（1）科學地組織教學內容；
（2）講究語言藝術；
（3）善于設問解疑，啟發學生積極的思維活動；
（4）恰當地運用板書；
（5）講授過程中輔之以其他教學手段和方法，使之與講授相互補充，克服講授法的弱點。
記憶口訣：補充板書，啟發組織藝術
10.中小學常用的德育原則。
（1）導向性原則；
（2）疏導性原則（循循善誘原則）；
（3）尊重學生與嚴格要求相結合；
（4）教育的一致性與連貫性；
（5）因材施教；
（6）課堂與生活相結合；
（7）長善救失；
（8）靈活施教；
（9）集體教育與個別教育相結合。
記憶口訣:一連營（因）長，雙導三結合
提到教師招聘考試，小鐵身邊也有很多人都義無反顧的投入備考大軍。據小鐵大致的了解，基本上下定決心備考的同學都考上了。了解他們的備考經驗，大多是目標明確，肯下心思學習的人。
另一方面，多方面搜集教師招聘（ 關注：鐵程賽思買粉絲 ）的招考信息，同時準備多個地區的考試，也是加大成功上岸幾率的有效措施哦。
最后，希望正在準備教師編制考試的同學，別再三心二意，猶豫不決，別把時間浪費在猶豫上，時間可是不等人的哦！
一、備考時間。根據自身情況而定，根據專職備考、兼職備考和自身學習接受能力而定，建議兼職備考的需提前半年開始準備
二、備考方法。
1、行政能力測試的備考速成法則為發揮自身特長、盡量補足自身所短。如，考生擅長資料分析，備考時先攻資料分析以保證正確率和速度，考生不擅長常識，可在復習完其他擅長類題目保證正確率后再盡量提高常識，若記憶力不好可直接放棄。
2、申論備考。申論備考需多關注時事和熱事，多關注省級以上政府官網所發表的優秀文章，多閱讀優秀申論范文，學會申論答題基本結構。
公務員錄用程序：
1、考核。考核工作有兩個重點，一是政治素質，一是擬錄用職位的要求。
2、體檢。公務員必須要有合格、強健的身體，健康的身體是執行公務的有效保證。對筆試、面試、考核都合格的應試者要組織體檢，體檢不合格者，不能錄用。
3、錄取。確定推薦比例、公布錄用候選人名單、編制和管理錄用候選人名冊、推薦、辦理錄用手續
4、試用。新錄用人員試用期滿后，試用合格者，可正式任職；需進一步考察者，由用人部門決定可適當延長試用期；試用不合格者，取消其錄用資格。
以上內容參考：百度百科-公務員錄用考試的基本程序
維果斯基的心理發展觀，在這里面主要掌握最近發展區，主要還是以客觀題為主。首先維果斯基把心理機能分為低級的心理機能(人和動物共有)和高級的心理機能(人類所特有)，同時心理機能是從低級到高級不斷發展的過程，在發展的階段不斷受著文化歷史的影響，就形成了文化歷史發展觀，學習者把學到的文化歷史知識不斷消化，內化成自己的東西，就產生了內化學說，學習者在不斷學習的過程中教育者要不斷發現他們自身的無限可能，潛力，就變成了最近發展區，所以這幾個階段是相互交叉的過程，相互滲透，并不斷發展的。
1、文化-歷史理論
維果斯基他將人的心理機能區分為低級心理機能和高級心理機能兩類。前者的發展受個體的生物成熟所制約，后者的發展則受社會文化-歷史所制約。心理實質是社會文化歷史通過語言符號的中介而不斷內化的結果。
2、維果斯基的心理發展觀，
所謂心理發展就是指：一個人的心理是在環境與教育的影響下，在低級心理機組的基礎上，逐漸向高級心理機能的轉化過程。
心理機能由低級向高級發展的標志是什么?維果斯基歸納為四個方面的表現：
(1)心理活動的隨意技能
(2)心理活動的抽象—概況技能
(3)形成以符號或詞為中介