1、引發社會震蕩，危害公共安全，損害公眾利益。由于網絡謠言的傳播速度快捷，范圍廣，一旦一些危言聳聽的謠言形成了一定規模，就會造成不良的影響，引起廣大網民的慌亂，從而造成社會的不穩定。
2、擾亂人們的思想、心理和行為。人們經常是為了一個虛假的謠言而表現種種不適當的行為，尤其是面對有關自己切身利益的謠傳，人們就更加失去了理智，失去了判斷力，從而從內心深處覺得這就是真的，一傳十，十傳百，到最后，弄的人心惶惶。
3、破壞政府公信力，損害了政府形象。近年來，各地經濟都在飛速發展，加快城市建設步伐也正如火如荼，建設征地和拆除違法建筑也是政府工作中遇到的一件大難事。
擴展資料：
應對網絡謠言的方法：
1、加強主流文化建設。網絡謠言是一種文化現象，其本質是腐朽的、低級的、破壞性的文化，而不是健康的、大眾的、良性的文化。
2、提高政府公信力。及時發布政府及公共事務、突發事件信息，用正確的信息抵制謠言。當前，各地各部門在加強網站建設上動作很大，但是在維護網站上跟進不平衡。
3、完善公民網絡行為法律制度。網絡的虛擬性及相關法律創立的滯后性，刺激了一些網絡謠言的制造者、傳播者的僥幸心理。
社交網絡的興起對人們的生活產生了巨大的影響，但也存在一些弊端。以下是社交網絡的一些常見弊端：
1. **隱私泄露：** 在社交網絡上，人們常常分享個人信息、照片和生活細節。然而，這也增加了個人隱私泄露的風險，可能導致個人信息被濫用或被不法分子盜用。
2. **信息過載：** 社交網絡上每時每刻都有大量的信息產生，使人們很容易被無關的信息淹沒。這導致人們分散注意力，并可能浪費大量時間在社交媒體上，影響工作效率和學習成果。
3. **虛假信息和謠言傳播：** 社交網絡上充斥著各種信息，其中可能包含虛假信息和謠言。這些虛假信息和謠言很容易被廣泛傳播，誤導大量的人群，對社會造成負面影響。
4. **社交焦慮和孤立感：** 過度依賴社交網絡可能導致社交焦慮和孤立感。人們可能花費大量時間在虛擬社交中，忽視了與現實世界的真實互動，導致情感上的孤獨感和社交技能的退化。
5. **負面影響和焦慮：** 社交網絡上充斥著完美主義的形象和生活理念，可能使人們產生自卑感和焦慮感。比較自己與他人的生活，可能導致不滿足感和自尊心受損。
6. **網絡欺凌和騷擾：** 社交網絡為虛擬身份提供了遮蔽，并給予人們匿名性。這可能導致網絡欺凌和騷擾現象的增加，對個人的心理和精神健康造成傷害。
7. **影響交流質量：** 社交網絡上的即時通訊和快速回應使得人們的交流變得碎片化和淺顯化。這可能導致人們缺乏耐心和深入交流的能力，影響人際關系的發展和質量。
8. **上癮和時間管理困難：** 社交網絡的使用可以成為一種上癮行為。人們可能無法自拔地沉浸在社交媒體中，導致時間管理困難，影響生活的平衡和健康。
需要指出的是，這些弊端并非社交網絡的普遍現象，而是取決于個人的使用方式和社交媒體平臺的政策和安全規范。社交網絡本身也有積極的一面，如便利的交流和連接機會。因此，合理使用、保護隱私和培養健康的線上和線下生活平衡是重要的。
網絡社交的優點
2、鞏固和增強社會關系
如果你正處在異地戀的階段，那么你一定會經常通過視頻電話來維持你和另一半的親密關系。否則，一般人是熬不過異地戀的。唯有這網絡視頻電話，不僅會維持你們的關系，還可能更讓你們惺惺相惜，從而促進你們的關系。
網絡社交的缺點
1、網友不過泛泛之交
2、現實社交能力弱化
網絡社交畢竟不能代替現實社交，而人成事也是要依靠現實中強大的社交能力。一個人可能因為社恐而沉迷于網絡社交，而沉迷網絡社交并獲得尊嚴和快感后，由于缺乏鍛煉，他現實中的社交能力就可能進一步弱化，這是很可怕的。
社交媒體對人生活的影響范文 篇一
1、社會媒體網站幫助學生在學校表現更好。
59%的學生上網報告說,他們利用社交媒體討論教育主題和50%使用網站談論學校作業。
喬治中學在俄勒岡州的波特蘭市,推出了社交媒體項目參與學生,成績上升了50%,慢性缺勤率下降了33%,20%的學生學生自愿額外學分完成作業。2015年1月的一項研究發表在 應用發展心理學雜志》上說大學新生應該使用社交網站來構建網絡新朋友,感覺社會集成在他們的新學校,并減少輟學的風險。
2、社交媒體可以讓人們提高他們的關系,并結交新朋友。
93%的成年人在Facebook上使用它來聯系家人,91%用它來聯系朋友,87%的人用它來聯系朋友的過去 72%的青少年通過社交媒體連接與朋友。
83%的青少年報告說,社交媒體幫助他們感覺更連接到他們的朋友信息的生命,70%報告感覺更連接到朋友的感情,和57%結交新朋友。
3、社交媒體有助于賦予商業女性。
能夠連接在社交網站上給商業女性一個支持小組不易發現離線,女性財富500強公司的ceo在哪里多于男性總裁474 - 26所示。
很多社交媒體網站由女性主導:Pinterest用戶的80%, Snapchat用戶的70%, [204年]Instagram用戶的68%, 64%的Twitter用戶,58%的Facebook用戶,是女性。
商業女性使用Twitter聊天互相支持,給予和接受同行知識,有客人“揚聲器”分享專家的知識。One.org幫助非洲女性企業家在社交媒體連接到他們的業務增長。
4、社會媒體網站幫助雇主找到員工和求職者找到工作。
96%的招聘人員使用社交媒體招聘過程;87%的人使用LinkedIn,87%的人使用Facebook,87%的人使用Twitter。48%的求職者的信用社會媒體幫助找到他們當前的工作。
67%的求職者找工作使用Facebook,45%使用Twitter,40%的人使用LinkedIn。
69%的學生找實習時使用社交媒體。
5、作為一個社會媒體網站的一部分,可以增加一個人的生活質量和減少健康問題的風險。
社交媒體可以幫助提高生活滿意度,中風恢復,記憶力和總體幸福感為用戶提供一個龐大的社會群體。此外,朋友在社交媒體上可以“傳染”效應,促進和幫助鍛煉,節食,戒煙的目標。
篇二社交媒體的概念定義
社交媒體并非一個全新的概念，其最早出現在一本叫《什么是社會化媒體》[1]的電子書里。作者Antony Mayfield（2006）認為社會化媒體是一種給予用戶極大參與空間的新型在線媒體。Daniel S買粉絲c買粉絲（2009）則認為社會化媒體是各種形式的用戶生成內容（User Generated Content， 簡稱UGC），以及使人們在線交流和分享的網站或應用程序的集合。
同年，Ron Jones（2009）提出社會化媒體是這樣一個類比的在線媒體，人們在這一類在線媒體上談話、參與、分享、交際和標記。此后，Susan Ward（2010）給出了自己的定義：社會化媒體是一種促進溝通的在線媒體，這一點正與傳統媒體相反，傳統媒體提供內容，但是不允許讀者、觀眾、聽眾參與內容的創建與發展。同年，Andreas Kaplan 和 Michael Haenlein（2010）對社會化媒體的定義是“一組基于互聯網的應用，這些應用建立在Web 2.0（內容的創造和交流來自用戶產生的內容）的理念和技術基礎之上”。
除此之外，國內有學者從信息科學領域、情報學視角和傳播學領域對社交媒體的定義進行了總結：在信息科學領域，研究者使用該概念對由社會性網絡服務帶來的新型網絡信息交流空間進行集合性表述；
從情報學視角來看，是個體信息空間與公共信息空間互涉的產物；
在傳播學領域，則始于對博客這種“自媒?w”現象的觀察與思考（王曉光，2008）。
社交媒體的特點
社交媒體并無確切的翻譯與釋義，基于以上觀點，可以將社交媒體簡單定義為建立在互聯網技術，特別是web2.0的基礎之上的互動社區，是一種用以社交的便捷的途徑。它賦予了每個人創造并傳播內容的能力，并具有著這樣一些特征：以對話的形式溝通，而不是獨白；
參與者是個人，而不是組織；
誠實與透明是核心價值；
引導人們主動獲取，而不是推給他們；
分布式結構，而不是集中式（Dion Hinchcliffe，2007）。
像新浪微博、買粉絲、Facebook、Twitter等社交媒體廣泛地走進我們的日常生活，尤其年輕人的生活圈子，更一秒也離不開它們。
密歇根大學的研究人員曾找來一批年輕人做測試，經過連續兩個星期觀察他們使用面簿的狀況，發現使用頻率高的人對生活的不滿情緒也高。隨著時間的推移，他們會覺得自己人生糟糕透頂。
根據調查顯示，社交媒體常見的一個現象，就是“時時對比”，說的是人們在瀏覽了親友或他人在社交媒體的生活動態后，而無時無刻不在比較自身現狀和理想狀況的行為，一旦發現與自身的真實生活成了強烈對比后，就產生了羨慕，或衍生成了自卑的心理，導致與親友疏遠。情況嚴重的話，甚至可能患上憂郁癥。
此外，有些人“時時對比”的情況下，在社交媒體上塑造一個虛擬的人格，就是只表現生活最好的部分，抑或虛造假象的生活，久而久之，則會使心理產生不安、煩躁等。
Instagra 英國皇家公共衛生協會下屬的青年健康運動組織YHM，最近分析了該國青少年使用社交媒體的情況和其心理健康的數據，并抽取了 1500 名英國 14 歲至 24 歲青年對 YouTube 、 Twitter 、 Snapchat 、 Instagram 和 Facebook 這 5 個社交媒體打分。在英國，超過 9 成的青少年都會上社交網站，是所有年齡段人群中使用社交媒體比例最高的，與此同時，青少年患有焦慮癥或憂郁癥的比率近 25 年來上升了 70 % ，有近 7 成的青少年稱，在社交媒體上遭遇過網絡暴力。評分結果顯示， YouTube是這些平臺中對心理健康影響最積極的平臺， Twitter 和 Facebook 位居第二和第三， Snapchat 則排在第四位，而 Instagram則位列第五位，即對年輕人心理健康的負面影響最大。具體原因可能是，以圖片為主的社交平臺Instagram 和 Snapchat ，容易讓青年人對自己的形象和體型產生焦慮和厭倦等負面情緒。
在報告中，YHM對社交媒體施加給青少年心理健康的負面影響做了具體闡釋。比如其會增加其焦慮癥和憂郁癥的患病率。每六位年輕人中就有一位稱自己時常會對生活感到焦慮不安，而全英國有 8 萬兒童及青少年患有嚴重的憂郁癥。該組織研究人員發現，每天使用社交媒體兩個小時以上與