補貼。
在貸款方面，上海大學生創業的貸款額度在四城中最高，可申請50萬—200萬元額度的開業擔保貸款;其次是深圳，創業團隊最高可獲50萬元小額擔保貸款。第三是廣州，大學生創業貸款的最高額度為40萬元。在北京，大學生創業的首次貸款額度也從以往的5萬元提高到8萬元，再次貸款額度從8萬元提高至10萬元。
在稅收和資金扶持方面，四城均對創業者實行3年內按每戶每年8000元為限額，依次扣減當年實際應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅的優惠政策。在大學生創業扶持資金方面，上海的大學生科技創業基金規模達1.5億元，分3年實施，每年5000萬元。北京也設立了3000萬元的專項資金用于扶持大學生創業，而被遴選出來的優秀項目還可獲最高15萬元的一次性資金扶持。在深圳，只要領取工商營業執照并正常納稅一年以上的，都可以獲得4000元的一次性補助，而對于創辦資金10萬元以下并帶動就業的小型企業，最高可獲8000元財政資金扶持。廣州市對畢業2年內成功創業并經營的廣州生源大學生，給予5000元一次性創業補助。
外地戶口可以在上海參加高考。符合條件的本市戶籍人員可在滬高考，具有本市常住戶籍的高中階段學校畢業生或具有同等學力者(含具有本市常住戶籍的非本市高中階段學校畢業生)。
符合下列條件之一的非本市戶籍人員可在滬報考：
1、考生為積分達到標準分值的《上海市居住證》持證人的同住子女，且在本市參加中考或父母一方連續持有《上海市居住證》3年，同時須本市高中階段學校畢業；
2、考生為《上海市海外人才居住證》留學人員持證人的同住子女，且須本市高中階段學校畢業；
3、考生父母雙方或一方現屬上海市常住戶籍，考生本人持《上海市居住證》，且考生須是參加本市中考并具有本市高中階段完整學習經歷的應屆生或2017年已列入本市高考報名庫的歷屆畢業生；
4、考生父母雙方或一方是經市政府合作交流辦認定的駐滬機構工作人員，且考生須是參加本市中考并具有本市高中階段完整學習經歷的應屆生或2017年已列入本市高考報名庫的歷屆畢業生；
5、在滬定居并持有本市公安機關簽發的《中華人民共和國外國人永久居留證》的外國僑民，且考生為高中階段學校畢業生；
6、考生父母雙方或一方是在滬博士后科研流動站(工作站)在站人員，且考生為高中階段學校畢業生；
7、考生屬在滬臺胞，香港、澳門特別行政區永久居民身份，且為本市高中階段學校畢業生；
8、上海引進海外高層次人才(即國家和上海市的“千人計劃”)子女在滬參加高考，按相關文件精神辦理。
2018年積分政策主要是以學歷方面為主，一般很多外來人口如果是本科學歷加有學士學位證書就可以讓小孩子一路綠燈參加中高考，不需要返回戶籍所在地參加，減輕了壓力，也為孩子提供了更好的氛圍。然而，很多家長雖說在上海工作了很多，不過呢是上海政府官員的是少數，更何況是擁有本科學歷層次的家長了，對于目前的一些趨勢看來，很多家長只能陪同小孩子返回戶籍地參加高考。
外地孩子上小學需要什么手續
一、如果上私立小學，沒什么限制，只要學校愿意招仞京尤可以。二、公立小學入學條件證件:
1、《戶口本》
法定監護人的戶口薄、身份證（申請人及其子女同一戶籍的原籍戶口簿或其他能夠證明其法定監護關系的有效證明。進城務工人員與其隨遷子女若不在同一戶籍，則需提供能夠證明其與隨遷子女具有法定監護關系的證明材料)。
2、《房產證》
父母在城區合法經商1年以上(從營業執照簽發之日起，含1年)，提供工商營業執照、納稅憑證、房產證或租房合同(一年以上)、本縣職工基本養老保險證明（一年以上)。
3、勞務合同
父母在本縣合法務工1年以上(含1年)，提供由人力資源和社會保障局認可或備案的勞務合同，以及近期滿6個月的工資表、務工單位證明。
4、《學前教育畢業證》
幼兒園畢業的孩子都會有的。
5、《出生醫學證明》
如果沒有，—定要去孩子出生的醫院補上。
6、《外出就讀證明》
流出地教育主管部門和學校批佳的外出就讀的學籍證明。
7、《幼兒疫苗接種證明》
適齡兒童的預防接種證。
擴展資料
一、《中華人民共和國義務教育法》第十二條:適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近丘入學。父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的，當地人民政府應當為其提供平等接受義務教育的.條件。具體辦法由省、自治區、直轄市規定。
二、進城務工人員隨遷子女就學的手續辦理
1、申請人在規定報名時間內持上述材料到實際居住地所屬教育服務區域學校報名。
1、申請人在規定報名時間內持上述材料到實際居住地所屬教育服務區域學校報名。
2、進城務工人員隨遷子女轉學—般以每年秋季入學報名︰
時間為準，其它時間不予辦理。符合本規定的進城務工人員隨遷子女就學，應提前1個月內向實際居住地學校提出申請，按照規定辦理轉學。接收學校對進城務工人員隨遷子女的資料進行審核登記后辦理入學手續。
三、教育部將著力做好各方面工作:
1、規劃上，教育部要指導各地把常住人口包括隨遷子女，納入區域教育發展規劃。
2、經費上，各地要按照進城務工人員隨遷子女在校的人數撥付教育經費;堅持分類指導，各省市因地制宜，合理確定隨遷子女入學政策，保障平等接受教育，不斷完善全國中小學生學籍信息管理系統。
在對全國各省建筑業“十四五”發展規劃目標進行整理之后，編者將劃分不同區域對各省建筑業“十四五“發展規劃中的主要或重點任務進行梳理和總結。在對粵港澳大灣區及京津冀地區任務舉措進行匯總梳理后，本文將對長三角地區（ 江蘇省、浙江省以及安徽省，上海市未發布建筑業“十四五”規劃 ）及 成渝都市群（重慶市和四川省） 的任務舉措進行匯總。
長三角篇
浙江省建筑業“十四五”規劃共有 八項主要任務 。
一是深化建造方式改革，加快打造“全國新型建筑工業化標桿省”。 大力發展裝配式建筑，完善設計、生產、施工、評價和監督管理體系，大力發展鋼結構裝配式建筑，積極穩妥推進鋼結構裝配式住宅試點，鼓勵培育鋼結構龍頭企業，提高鋼結構建筑耐久性和舒適度；提升裝配式建筑設計的系統化水平，推廣應用通用部品構件，推進工程全生命周期的標準化設計，強化標準化設計方案審查，以設計帶動全產業鏈縱向橫向協同、多專業全面協作；編制集成化、模塊化建筑部品標準圖集，完善部品部件配套技術，推行構件和部品部件識別標識制度，建立構件和部品部件通用數據庫， 探索 建立質量保證書制度；創新施工組織方式，提高機械裝備水平，優化施工工藝工法，引導施工企業研發與裝配式建筑施工相適應的部品構件吊裝、運輸與堆放、部品部件連接安裝等施工工藝工法；推進裝配化裝修與裝配式結構深度融合，倡導菜單式全裝修。
二是加快數字化轉型，全力打造智能建造高地。 加快部品部件生產數字化、智能化升級，推廣應用數字化技術、系統集成技術、智能化裝備和建筑機器人，實現少人甚至無人工廠；加快人機智能交互、智能物流管理、增材制造等技術和智能裝備的應用；加大物聯網、大數據、云計算、人工智能、區塊鏈、5G 等新技術在建造全過程的集成與創新運用；建設建筑產業互聯網平臺，開發面向建筑領域的應用程序；鼓勵政府投資新建公共建筑項目以及市政設施建設項目推行 BIM 技術和 BIM買粉絲專項服務模式；培育一批 BIM 軟件開發骨干企業和專業人才，推動研發自主知識產權 BIM 軟件和平臺。推進智慧城市建設，積極 探索 和應用 CIM 及數字孿生技術，設區市和條件較好的縣市鼓勵建立 CIM 建筑模塊；大力推廣應用“物聯網+互聯網”技術，構建實施“安全碼”制度；推廣遠程監測、自動化控制、自動預警等設施設備使用，強化技術安全防范措施。
三是改革體制機制，大力提升企業核心競爭力。 對條件清晰、建設內容明確、技術方案成熟的項目，適宜采用工程總承包發包；政府投資項目、國有資金占控股的項目帶頭實施工程總承包；鋼結構裝配式建筑原則上采用工程總承包方式；單獨立項的專業工程項目，可采用工程總承包方式。支持專項買粉絲企業通過聯合經營、并購重組等方式向全過程工程買粉絲服務轉型；支持有條件地區開展建筑師負責制建筑工程項目試點。鼓勵和支持民營建筑企業以聯合、兼并、重組等形式，積極開展混合所有制改革；推進大型建筑業企業和中小型建筑業企業、上下游企業加強產業協同。
四是深入實施標準化行動，切實增強質量安全保障能力。 突出和壓實建設單位首要責任，落實施工單位主體責任，明確房屋使用安全主體責任，建立質量責任標識制度，嚴格履行政府的工程質量監管責任；全面推行建筑工程質量安全標準化施工，落實工程質量安全手冊制度，建立完善標準化管理體系和考核辦法， 探索 第三方工程質量評價試點，建立區域質量評估制度；推進住宅工程質量常見問題專項治理和示范工程創建活動；加強建設工程安全生產和文明施工現場隨機抽查和差異化監管；開展危險性較大工程專項治理，深入排查深基坑、高支模、建筑起重機械等重點環節；全面推行建筑施工領域安全生產責任險，引入規范第三方機構參與安全風險評估管控；建立健全綠色施工政策法規和技術標準體系，推動建立建筑業綠色供應鏈，提升建筑垃圾綜合利用水平；規范綠色建筑標識管理，完善綠色建筑標識申報、審查、公示制度；推進既有建筑綠色節能改造，加大可再生能源建筑應用；完善綠色建材產品標準和認證評價體系，建立綠色建材采信機制。
五是加快產業隊伍建設，全面提升人才素質支撐。 完善建筑工人職業技能培訓工作體系，鼓勵建立職業培訓實訓基地；大力推行現代學徒制和企業新型學徒制，增加高素質技術技能人才和產業發展后備人才供給；建立全省統一的產業工人隊伍信息服務平臺，全面推行建筑工人實名制管理，建立技能導向激勵機制，健全工程建設領域保障薪酬支付長效機制。加快培育建筑業各類注冊執業人員，推動注冊執業證書電子證照管理，推行個人職業責任保險制度；大力培養新型建筑工業化專業人才，加大各類專業技術人員繼續教育培訓力度，拓寬投融資、網絡技術等相關知識面，培養滿足智能建造、綠色建造等發展戰略需求的新型專業人才和復合型人才；加快培育與監管工作任務相適應的監管專業人才隊伍，完善監督機構、監督人員量化考核機制；支持學校、企業、 社會 團體建立學、訓、賽體系，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，支持建立以龍頭學校或企業集團為首的產教融合聯盟，打通人才培養雙向通道。
六是強化 科技 創新，鞏固壯大產業發展新動能。 支持建筑業企業申請高新技術企業認定；積極推進企業技術中心和博士后工作站建設；組織力量加強聯合技術攻關，推動智能建造、綠色建造及新型建筑工業化關鍵核心技術盡快實現突破；鼓勵地方政府引進一流高校在建筑業企業聚集地區創建高能級產業創新研究機構；鼓勵企業研發具有自主知識產權的節能產品和工藝，強化