570 580 598 557
最低分 563 547 585 552 720 581 513 534 560 542 521
平均分 572.1 577.1 605.2 566.0 735.4 617.2 525.5 548.2 569.3 570.3 536
2010沒有出來
2006年北京工業大學北京生源各專業錄取分數（理工類）
北京工業大學招生代碼：127
專業名稱 最高分 最低分 平均分
機械工程及自動化 647 545 561.1
測控技術與儀器 618 550 560.9
電子信息工程（實驗班） 664 597 604.0
電子信息工程 648 553 579.0
電子科學與技術 655 549 560.5
通信工程 654 555 587.1
自動化 650 552 563.4
土木工程 641 545 551.2
水務工程 608 545 552.4
給水排水工程 607 545 546.9
建筑環境與設備工程 607 545 547.6
交通工程 624 549 562.5
環境工程 637 554 566.5
環境科學 613 549 556.7
應用化學（生物化學） 625 549 559.1
熱能與動力工程（汽車） 653 548 553.6
熱能與動力工程（制冷） 604 545 548.0
信息與計算科學 641 545 555.9
應用物理學（光通信與光電子） 654 549 559.4
計算機科學與技術（實驗班） 662 594 604.7
計算機科學與技術 643 562 575.5
信息安全 646 551 581.7
軟件工程 630 545 561.8
材料科學與工程 630 545 555.0
生物醫學工程 650 560 574.9
信息管理與信息系統 640 560 568.9
工業工程（軟件工程管理） 608 545 554.2
國際經濟與貿易（工業外貿） 639 562 575.3
金融學 656 557 588.3
統計學 641 545 560.7
工商管理 642 561 569.8
市場營銷 572 551 558.0
會計學 626 576 591.0
法學（知識產權法） 619 561 567.9
建筑學 659 545 577.3
城市規劃 636 552 558.5
工業設計 615 562 573.8
社會工作 605 545 552.4
廣告學 618 553 561.8
你好題主，問題問的很模糊，師范大學分為好幾類，重點師范院校，普通一本二本師范院校，高職專科類師范院校等等，這些分數要求都不同：先來看看中國師范類院校50強！
值得注意的是全國六所部署免師院校也排在里面，這里重點強調一下西南大學，部署免師院校之一（北師大、華東師大、東北師大、華中師大、陜師大、西南大學），而且師范類實力排前六位！
（1）部署免師院校等重點大學：分數要求很高，一般要求高考分數線達到當年一本分數線的至少50分以上才可以報考，北師大和華東師大要求更高！分數至少達到一本分數線100分以上才可以報考！
（2）普通一本師范類院校：這類大學一般是過了當年本省一本分數線就可以被錄取，但是一些好的專業分數線也要求比較高，像南京師大、湖南師大、華南師大、福建師大、首都師大等這些學校很厲害，分數線要求也比較高！
（3）二本類師范大學：上了線就可以了，每個省份分數線要求都不一樣！
最后，這類問題問得很無聊，問題模糊不清楚，中國東西部發展懸殊、貧富差距大、高校分數線要求不同，得具體問題具體分析！唯一的好辦法就是提高自身實力，分數提上去了走在哪里都吃香！祝學習進步！
如果要考師范大學，分數至少要達到多少？對于這個問題，筆者談談自己的看法。
如今，教師在一些地區尤其是較發達地區已經成為比較熱門的職業之一，這也帶動了師范大學中相關師范專業的熱度不斷提升，成為香餑餑專業。很多高考考生將師范大學作為自己的高考目標，希望能夠進入一所水平較高的師范院校。
對于想考師范大學，分數具體要達到多少，也要根據具體的情況來定。
從學校的水平來看，不同的師范院校，其要求的分數肯定是不同的。部屬師范大學的高考分數一般高于省屬師范大學，985、211師范大學的分數要求一般高于非985、211師范大學，國家重點支持的分數要高于省市重點支持的師范大學。具體的分數還是要根據學校的水平來決定。
從考生的地區來看，我們都知道，有很多省尤其是人口大省經常會出現分數超高的情況。目前各院校招生是按照省份定數量的，在同等招生情況下，不同的省份分數也是不一樣的。報考同一所師范大學，一般情況下山東、河南等人口大省的分數要高出其他省份不少。
從招生的數量來看，如同上邊所說，師范大學在各省份招生的數量是不同的，如果說招生的數量多，那么該省份的分數可能就會偏低一點，如果招生的數量少，那么分數可能會更高一些。
綜合來講，要考師范大學，考生在自己的省份中，學習成績至少要在中等偏上才可以，如果成績過低，可能考上師范大學的機會就不大。
對于這個問題，我的答案是越高越好！給大家講一個故事吧。
記得當時我哥哥在初中畢業升高中的時候，在他班里前3名的同學都去了師專（現在都變成了師范大學了）。為什么會有這樣的現象呢？這些同學原本可以讀高中，而且3年之后很可能考進很不錯的大學呢！他們之所以這樣選擇，因為在當時考師范學校，畢業之后當老師是一個“鐵飯碗”，這對于從貧困中走過來的大多數中國家庭來說，是最好的選擇。老師受人尊重、待遇不錯、工作又穩定，所以很多初中學習很好，有天賦的同學，都選擇了師范學校，選擇從事老師這個職業。后來， 社會 發展的原因，各行各業的需求越來越大，大學生畢業之后的就業情況也很好，大家才逐漸轉變了觀念，讓師范院校不再是首選了。算下來，處于轉折點考進師范學校的同學，到現在至少也有35歲以上了，所以如果你見到35歲以上的老師，請好好珍惜。他們一般都還是很有水平的，放在現在估計也都是211,985院校的畢業生。
我為什么說，考師范院校，分數越高越好呢？因為我希望從事育人事業的老師，素質越高越好！當然我們不能簡單的把分數高就等同于素質高，但不可否認的時候，上學分數高的同學以后更有可能做好老師這份職業。這也就是為什么去年深圳很多中小學招清北畢業生的當老師的原因。現在越來越多的中小學招都很歡迎名校畢業的同學加入他們的教師隊伍，說明他們也早就意識到了這一點。
就目前來看，除了北京師范大學、華東師范大學、南京師范大學等老牌重點師范院校能夠堅守陣地，確保獲得優質生源以外，很多普通師范院校是招不到太多優質生源的。沒有優質的生源，就難以培養出優秀的教師隊伍，個別現象我們否認，這里也不爭論了。
所以，我希望有志于從事教師職業的同學，盡可能學習優秀，進入老牌師范院校，或者考入重點院校，畢業之后一樣可以從事老師這個行業的。
分數方面，每個省份不同，我列幾個師范大學今年在江蘇省的錄取分數線吧，供參考。
理科，總分480分，一本線347
華東師范大學401，
北京師范大學400，
南京師范大學382，
華中師范大學381，
陜西師范大學380，
浙江師范大學379，
上海師范大學376……
如果要考師范大學，即然想從事這份職業，最好是根據自已目前的狀況，去把握當時招考的分數線，這個不是絕對的每年都不是一成不變的數字，還有地區差異，名校與普通學校的差異，專科與本科的差異，沒有一個精總的數字等著人們去參考，所以把握現時數字最為關健，只有自已對自已負責，相信自已追朔到的數字最為精準。
我的一個親戚的女兒是考的專科師范學院，那是前幾年的分數線，比起現在來說要底些，就業也很容易，現在作小學英語代課老師，工資也不底，全靠她自己鉆研這份職業。
我不能從分數線多少給你作出答案，只能從問題側面說說自己的看法，即便給你提供一些數劇，也不是多有價值的數據，一切都在變化中產生，你想找到你最真實可靠的數劇，那就把握當下吧。
希望你從固定的一陳不變的思維模式中走出來，適應一個多變的人生。實現你的教師夢想。
分數線至少達到多少，要看每個地區的分數線了，總體說來分數線都不盡相同，但每年錄取的分數線是緩步提升的。
青少年是21世紀 社會 主義事業建設者與接班人，我國以科學科教興國戰為指導，重點培養創新型人才為目標，旨在將青少年鑄造成有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人，同時塑造成德智體美勞全面發展的復合型人才。建設具有國家戰略目標相匹配的教師隊伍，是至關重要的。
“學高為師，身正為范”是我國教育家陶行知的名言
“三人行，必有我師焉”出自《論語》
隨著國家對教育的重視，對教師的待遇的提高，解決老百姓對教育的期望需求的提高，促使教師隊伍的素質不斷的提升，來滿足百姓的對教育的期望。
從另外一個角度來說，哪一個行業待遇高了，大家都會去想成為這個行業的一員。由此可見，教師隊伍在擴員的同時更加注重提高教師的素質。
隨著國家對教育的政策的扶持，師范類大學生可參加學校組織的教師資格證考試的政策的出臺，就會使一部分學生在報考大學的時候選擇師范類專業與高校。當師范類高校的報考的人數越多，根據高校入取規則“擇優入取”。師范類高校的錄取分數線必然提高。至于錄取分數線是多少？還要看當年報考師范類大學的學生人數、成績來定，每年的分數線都有所變化，肯定說報考師范類高校的錄取線，每年都在提升。
問這個問題的人就好比再問:我要買衣服，至少需要話多少錢？那我告訴你，在夜市的地攤上只用花15塊，在普通的店里面需要50塊，買一件牌子的衣服起碼150，中牌子的衣服500，大牌子的衣服5000元。你兜里有多少錢，就可以買哪個價位的衣服。
首先我可以教你如