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3.畫旅游景點兒童畫
中國幅員遼闊，資源豐富，歷史悠久，風光無限。現在，讓讓我們來看看《中國國家地理》雜志公布的中國最美的地方。讓讓我們一起走進中國最美的地方，感受無限風光！
中國最美的地方No.1:河南白云山
中國最美的地方第二名：四川九寨溝
中國最美的地方No.3:北京故宮。
中國最美的地方第4名：安徽黃山。
中國最美的地方第五名：貴州黃果樹瀑布
中國最美的地方第6名：云南麗江
中國最美的地方第七名：江蘇省蘇州園林
中國最美的地方第8名：新疆喀納斯
中國最美的地方第9名：西藏珠穆朗瑪峰。
中國最美的地方第十名：上海外灘
中國最美的地方第11名：湖北三峽
中國最美的地方第12名：江西廬山
這些是中國最美的地方畫。
4.旅游兒童畫
首先，由淺入深
想要學好繪畫，必須要有扎實的基本功。當孩子開始學習繪畫時，父母不應該對孩子要求太高。應該讓他們先學習一些簡筆畫，讓他們覺得畫畫是一件簡單愉快的事情，培養他們對畫畫的興趣。
孩子基礎扎實后，可以學習更深層次的繪畫技巧。
二、認識繪畫工具
家長可以教孩子如何使用繪畫工具，讓孩子學會使用鉛筆、蠟筆、水彩、顏料、橡皮、素描紙和畫板，然后讓孩子選擇自己喜歡的繪畫工具，這樣有助于提高孩子的繪畫能力。
第三，運用你的想象力
第四，學會正確的繪畫姿勢。
當孩子學習繪畫時，父母永遠不要忘記督促孩子正確繪畫。作畫時，姿勢要端正，畫紙要平放在桌上，身體和眼睛要保持適當的距離，筆觸要正確，這樣畫起來才會更流暢。
第五，顏色
如果一個孩子能畫一幅完整的畫，他就可以開始給它上色。這時候，家長要教給孩子各種顏色的名稱和含義，讓孩子學會如何正確使用顏色，然后細心地給顏色上色，畫出一幅色彩斑斕的圖畫。
5.旅游兒童畫圖片大全
繪畫完成一幅旅游風景畫。所以，首先，我們是在畫畫。在作畫之前，我們腦子里一定要有這個風景，這個游記的信息。所以也就是說，我們可以畫出相關的照片或者腦海中想到的第一幅風景畫。所以，首先，飛兆畫完之后，用我們的鉛筆。也就是描述山水畫的線條。然后，我們也可以用我們的水彩筆畫出線條來描述我們的山水畫。然后，在描述完風景后，我們可以添加顏色。
6.旅游和參觀的兒童畫
從古至今，有許多著名的畫家享譽海內外，包括唐伯虎、張大千、徐悲鴻等。在中國，梵高、米開朗基羅、達芬奇、莫奈等。在國外，甚至在今天在美國社會，有許多杰出的畫家經常參觀畫廊，特別是帶著他們的孩子參觀畫廊，觀看他們的作品，以陶冶我們的情操，培養我們的孩子s藝術。
7.旅游兒童畫簡單又好畫
小朋友畫畫
作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢？下面是我為大家整理的大班美術教案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大班美術教案 篇1活動目標
1、運用舊衣物制作環保購物袋。
2、提升想象力和創造力，能在創造過程中感知變廢為寶。
3、節約資源，提高環保意識。
活動準備
1、舊背心1舊牛仔褲、舊襪子舊T恤等舊衣物、記號筆、繩子剪刀、白助小花等。
2、把教材中各舊衣物制作的圖片制成PPT。
3、用舊牛仔褲做成的購物袋—個。
4、打印教材中克里姆特《阿德勒：布羅赫鮑爾像》的畫。
活動過程
一、興趣導入
1、PPT導入，讓幼兒觀察各種舊衣物的制作圖片。
2、教師提問：這些包袋子有什么不同？
二、示范講解包包的制作
1、出示已制作好的用日牛仔褲做成的購物袋，請幼兒觀察所用的材料和包包外的裝飾。
2、出示打印的克里姆特《阿德勒、布羅赫鮑爾像》的畫。
（指導要點：引導幼兒講述畫中的花紋排列形式是有規律的，和牛仔布購物袋上的花紋很像。）
3、教師小結：我們不穿的舊衣褲原來有這么多的用處，制作成的購物袋又美觀又耐用，我們也來試著做一個，給媽媽、爸爸上超市帶著用好嗎？
4、示范講解背心制成的購物袋的制作步驟。
（1）舊背心放平在桌面上。
（2）用記號筆在在舊背心的3/2處畫—條橫線。
（3）在橫線下用剪刀把舊背心剪成2cm寬的布條。
（4）將相鄰的兩根布條捏在一起在剪開的最頂端打結并依次全部打完。
（5）最后在背心包包的外面用白膠粘貼不織布的小花等。
5、請幼兒以小組形式完成背心包包。
6、教師巡回指導并適當幫助。
三、作品展示秀
1、各組秀環保背心包包，老師拍照留念。
2、教師做環保背心包秀主持人，并進行點評。
3、幼兒合作整理物品。
大班美術教案 篇2第一課時
教學目的： 通過創作升旗一畫,向學生進行熱愛國旗、熱愛祖國的教育、學會觀察生活、學習發散思維方式，善于從中提煉有意的畫面。
教學重點：對人物、環境的綜合觀察與畫面處理。
教學難點：正面、側面行隊禮的學生。
教具準備：
教學過程：
一.組織教學：
二.導入新課：
同學們還記得每周一早晨，我們學校都要干一件什么是嗎？
(板書升旗)
提問：1.升旗時,同學們、老師們都在干些什么呢?
2.我們的國旗是什么樣子的?
3.它代表的是什么?
4.同學們除了在學校見過升國旗外,你們還在什么地方見過升國旗?仔細回想你在那里見過,當時人們在都什么表情怎么樣?
5.你們能把升旗的場面畫下來嗎,想一想,你在畫的時候你會遇到些什么困難?
學生作業:
要求:1.畫一幅升國旗時的場景。
2.用鉛筆構圖。
3.注意各個物體的比例關系。
學生作品展示：
學生相互評價，相互找缺點，相互學習優點。
第二課時
教學目的： 通過創作升旗一畫,向學生進行熱愛國旗、熱愛祖國的教育、學會觀察生活、學習發散思維方式，善于從中提煉有意的畫面。
教學重點：如何搭配顏色.怎樣突出主體.
教學難點：如何搭配顏色.
一.組織教學：
二.導入新課：
上節課我們用鉛筆畫出了升國旗的場面，同學們都畫得很不錯，要是我們在給它上上顏色，我想會更加的生動。今天我們就來給我們的畫面加上顏色。
引導學生觀察書,分析學生作品是如何搭配顏色的.
1. 強調冷暖色,主顏色.
2. 強調突出國旗,突出主體.
學生作業：
要求：1.色彩豐富，鮮艷。
教師指導：
學生作品展示：
學生相互評價，誰的顏色用的好，為什么好？你準備如何改進你的畫面？
學生改進作業：
教學拓展： 今天我們畫了升國旗的場景，那同學們還見過升其它的場景嗎，試著將它畫下來
大班美術教案 篇3活動目標：
1．能根據武術動作畫出相應的簡筆畫。
2．在欣賞武術動作的基礎上，創編出各種不同的武術簡筆畫。
活動準備：
磁帶、男兒當自強
活動過程：
1．聽音樂做武術操今天，我們把以前學過的武術動作編到我們的音樂里好嗎？
要求幼兒聽音樂節奏有力地做動作。
2．把動作畫下來。
（1）上次我們學習了武術中的基本動作“馬步沖拳”，誰愿意上來做一下，并把動作要領說出來。
（2）今天要給你們出個難題，誰愿意上來把這個動作畫出來？要求只用簡單的線條很快就畫出來。
（3）幼兒自由繪畫這個動作。
3．教師講評幼兒的作品。
你們覺得誰畫得既簡單又能讓我們一眼就看出做的什么動作。
4．設計我喜歡的武術動作線條人。
教師：請你來設計，你想設計一個什么樣動作的武術線條人？先想好動作，并把它做出來，然后去創編。
5．展覽幼兒作品。
請幼兒向同伴介紹一下自己的創意。說說自己的想法，同時也聽聽同伴的想法，然后請幼兒看武術線條人做動作。
大班美術教案 篇4設計意圖
國慶節是祖國的生日，在這樣的日子里舉國同慶，給幼兒增添了許多歡樂，本周通過升國旗這一活動激發熱愛國旗，熱愛祖國的情感。
活動目標
1、了解側面站立人物的造型特征，學畫人物站立時的側面像。
2、注意畫面整體布局及人物比例，嘗試合理構圖。
3、感受升國旗時的莊嚴，激發熱愛國旗的情感。
活動準備
1、彩筆、勾線筆、美術畫冊，PPT課件。
2、活動前有過參加升國旗的經驗，教師進行過有意識的觀察引導。
活動過程
1、回憶講述升國旗的經歷。
五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應該怎樣熱愛紅旗？升國旗時怎樣做？（立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對著國旗敬禮，等等。）
2、欣賞PPT，討論升國旗時人們的動作、造型特征。
3、學習側面人、背面人的畫法表現升旗的情景。
（1）教師講解示范如何用側面人、背面人的畫法表現小朋友熱愛國旗的特征。
（2）鼓勵個別幼兒在集體面前嘗試畫簡單的人物動態，做示范。
（3）幼兒繪畫，教師指導。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。
4、展覽、欣賞各自的作品。
引導幼兒從作品的動作、構圖、布局等方面、欣賞同伴的作品。
大班美術教案 篇5活動目標：
1、能大膽用各種線條、形狀來描繪未來城市的房子。
2、活動中注意色彩的搭配。
3、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動過程：
1、小朋友，我們是哪個城市的?你覺得江陰美嗎?什么地方最美?。老師請大家去看