廣州從化區太平中學
廣州從化區太平中學以學生樂于接受的形式進行課堂辦學，注重激發潛能，滋養品性，增長知識，提升能力，張揚個性，全面發展，形成了獨具特色的學校教育風貌。廣州從化區太平中學在辦學理念的引領下，建設了“愛學生、擅合作、精業務”的教學隊伍，培養了“勇擔當、善思考、勤實踐”的莘莘學子。學校硬件設施規劃齊全，設計科學。學校自創辦以來，在各級教育主管部門的指導、家長的支持和全校師生的共同努力下，發展迅速，不斷壯大。為了給學生、家長提供優良的教育服務，學校承諾讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意。
16.
廣州從化區太平二中
廣州從化區太平二中文化積淀深厚，始終堅持建設崇高先進的學校文化，同時積極探索著創新辦學管理模式，堅持嚴格、規范、精細、人文的現代學校管理。廣州從化區太平二中教師秉持著敬業樂群，愛生立人的教風，不斷努力提高教育教學質量。學校經過不斷的發展，學校環境建設不斷改善，教育教學設施也得到不斷的補充和完善。近年來，學校在區委、區政府和區教育局的關懷支持下，堅持依法治校，立德樹人，全面發展“的辦學方針，全面推進課程改革。為了給學生、家長提供優良的教育服務，學校承諾讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意。
17.
廣州從化區神崗中學
廣州從化區神崗中學把以人為本的基本理論作為指導，培養學生優秀做人、成功做事、幸福生活的品質與態度，積極開展探索與實踐,不斷推進人本教育研究。廣州從化區神崗中學領導班子和教師隊伍不僅重視教學工作的落實，也著重于提高自身水平，共同努力提高教學質量，全面落實教育目標，教育教學成績斐然。學校環境優美，設施先進，為學校的發展創造和提供良好的外部條件。現如今在教育教學改革和應試教育向素質教育轉化的過程中，學校領導積極開展有關專題研究。學校立足社區，服務社會，致力于為地方經濟社會發展培養合格建設者。
18.
廣州從化區神崗二中
廣州從化區神崗二中以學生樂于接受的形式進行課堂辦學，注重激發潛能，滋養品性，增長知識，提升能力，張揚個性，全面發展，形成了獨具特色的學校教育風貌。廣州從化區神崗二中擁有一支師德高尚、業務精湛、勇于創新的教學班子，形成了一套自己獨特的教育課程體系。學校現代化設施基本齊備，教學樓、活動室，操場等硬件設施均達到辦學標準。現如今在教育教學改革和應試教育向素質教育轉化的過程中，學校領導積極開展有關專題研究。為了給學生、家長提供優良的教育服務，學校承諾讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意。
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廣州從化區良口中學
廣州從化區良口中學追求更新觀念，適應發展的需要，致力于辦一所高度現代化的學校，讓學生受到現代化的優質教育，為學生成長為創新型人才奠定良好基礎。廣州從化區良口中學教師躬于奉獻，一直堅持育樹育人的教學理念，智慧教學。學生好學明理，校園和諧，師生共同發展。學校經過不斷的發展，學校環境建設不斷改善，教育教學設施也得到不斷的補充和完善。現如今在教育教學改革和應試教育向素質教育轉化的過程中，學校領導積極開展有關專題研究。學校踏實前進，為所在轄區的每一位學子和每一個家庭做好每一步教育服務，近年來，教育教學質量得到了上級部門和社會各界的認同。
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廣州從化區呂田中學
廣州從化區呂田中學始終在努力構建適合每位學生學習成長、每位教師專業發展的和諧教育生態，堅持深化教育改革，優化素質教學，為學校開辟和尋找多種建設性的渠道。廣州從化區呂田中學擁有一支敬業精業、崇善尚美的陽光教師隊伍，注重學生創新能力培養，個性特長發揮。學校硬件設施規劃齊全，設計科學。現如今在教育教學改革和應試教育向素質教育轉化的過程中，學校領導積極開展有關專題研究。學校立足社區，服務社會，致力于為地方經濟社會發展培養合格建設者。
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廣州第二中學
廣州第二中學把以人為本的基本理論作為指導，培養學生優秀做人、成功做事、幸福生活的品質與態度，積極開展探索與實踐,不斷推進人本教育研究。廣州第二中學以教育教學質量為中心，以安全穩定為前提，著力于打造“與善、勤業”的教師隊伍，服務于造就“立德、善學”的學生群體。學校設施齊全，基本滿足轄區內符合入學條件適齡兒童的教育需求。學校自創辦以來，在各級教育主管部門的指導、家長的支持和全校師生的共同努力下，發展迅速，不斷壯大。建校以來，學校社會知名度日益提高，社會效應逐步彰顯，深得社會各界及家長的一致好評。
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廣州第三中學
廣州第三中學注重對學生德、智、體等諸方面全面培養，使學生在書法、繪畫、音樂、舞蹈等學習中，培養興趣、陶冶情操、發展個性、鍛煉意志、培養技能、全面提高學生素質，促使學生全面發展。廣州第三中學教師秉持著敬業樂群，愛生立人的教風，不斷努力提高教育教學質量。學校環境優美，設施先進，為學校的發展創造和提供良好的外部條件。現如今在教育教學改革和應試教育向素質教育轉化的過程中，學校領導積極開展有關專題研究。建校以來，學校社會知名度日益提高，社會效應逐步彰顯，深得社會各界及家長的一致好評。
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廣州第四中學
廣州第四中學不斷推進素質教育，不斷深化教育改革，學校教育教學質量的長足進步是長期重視素質教育的體現。廣州第四中學領導班子和教師隊伍不僅重視教學工作的落實，也著重于提高自身水平，共同努力提高教學質量，全面落實教育目標，教育教學成績斐然。學校現代化的教育設施，使學生享受著優質的教育，健康成長的快樂。近年來，學校在各級政府和教育局的關懷支持下，深化改革，堅持特色辦學方針，著力培養學生的創新思想、創造能力。為了給學生、家長提供優良的教育服務，學校承諾讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意。
24.
廣州第五中學
廣州第五中學以學生成長為中心，以教師發展為關鍵，以特色彰顯為重點，以質量提升為基礎。實施幸福教育，爭辦幸福學校。廣州第五中學領導班子和教師隊伍不僅重視教學工作的落實，也著重于提高自身水平，共同努力提高教學質量，全面落實教育目標，教育教學成績斐然。學校設施齊全，基本滿足轄區內符合入學條件適齡兒童的教育需求。學校全面貫徹黨的教育方針，堅持抓兩支隊伍建設，積極參加課程改革、校本教研等系列活動。學校堅持以個人、學校和社會全面可持續發展為價值取向，為師生終身發展奠基。
25.
廣州第七中學
廣州第七中學以明德至善為辦學理念，恪守明理、守信、崇德、益智的教育原則，努力建構出自己的校園文化體系。廣州第七中學教師躬于奉獻，一直堅持育樹育人的教學理念，智慧教學。學生好學明理，校園和諧，師生共同發展。學校環境優美，設施先進，為學校的發展創造和提供良好的外部條件。近年來，學校在區委、區政府和區教育局的關懷支持下，堅持依法治校，立德樹人，全面發展“的辦學方針，全面推進課程改革。經過多年發展，社會、家庭對學校認可度逐漸提高，整體發展呈現積極向上的良好態勢。
26.
廣州廣東外語外貿大學從化實驗中學
廣州廣東外語外貿大學從化實驗中學不斷推進素質教育，不斷深化教育改革，學校教育教學質量的長足進步是長期重視素質教育的體現。廣州廣東外語外貿大學從化實驗中學以教育教學質量為
公立
廣東外語外貿大學從化實驗小學是一所公立的普通小學，成立于1990年，位于從化區江埔街，是珠光御景山水花園項目的配套小學
該小學交通便利，環境優雅，有著濃郁的文化氛圍和優良的育人傳統深受群眾喜愛
好。
1、廣東外語外貿大學從化實驗小學設施齊全，功能完備。廣東外語外貿大學從化實驗小學有著數字化實驗室，多功能教室和圖書館。
2、廣東外語外貿大學從化實驗小學的師資力量雄厚，教師團隊和教學水平一流，老師教學質量好，管理嚴格。以“專業教育+外語教學”融合式模式育才。
2023番禺高考考場分布如下：
越秀區高考考點：廣州市第三中學、廣州市第七中學、廣州市第十六中學、廣州市第十七中學、廣州市育才中學東校區、廣東實驗中學越秀學校天勝校區、廣州市培正中學、廣州市執信中學、廣州市鐵一中學校本部。
荔灣區高考考點：廣州市第一中學【高中部】、廣州市第四中學【高中部銳園校區】、廣州市真光中學【高中部】、廣東廣雅中學、廣州市協和中學、廣東實驗中學【高中部】。
海珠區高考考點：廣州市第五中學、廣州市第六中學、廣州市第四十一中學、廣州市南武中學、中山大學附屬中學。
天河區高考考點：華南師范大學附屬中學、廣州市第75中學燕塘校區、廣州市第八十九中學、廣州市天河中學珠江新城校區、廣州中學鳳凰校區、廣州市第113中學東方校區、廣州奧林匹克中學車陂路校區。
白云區高考考點：廣州市培英中學、廣州市白云中學、廣州市第六十五中學、廣州大同中學、廣州市廣外附設外語學校、廣東華僑中學（金沙洲校區)、廣東外語外貿大學實驗中學【新增】。
黃埔區高考考點：廣州市玉巖中學、廣州科學城中學、廣州市第八十六中學(高中部)、廣州市第二中學(高中部)。
番禺區高考考點：廣東仲元中學第二校區【新增】、廣東仲元中學、廣東番禺中學、廣州市番禺區實驗中學、廣州市禺山高級中學、廣州市番禺區象賢中學、廣東第二師范學院番禺附屬中學、廣州市鐵一中學番禺校區、廣州大學附屬中學大學城校區。
花都區高考考點：花都區秀全中學、花都區新華中學、花都區鄺維煜紀念中學、廣州市黃廣中學。
南沙區高考考點：廣州市南沙第一中學、廣州市南沙東涌中學、華南師范大學附屬南沙中學、廣大附中南沙實驗學校【新增】。
從化區高考考點：從化區從化中學、從化區流溪中學。
增城區高考考點：增城區增城中學、增城區第一中學、增城區新塘中學、增城區荔城中學。
高考考生需帶物品：
1、身份證：必須攜帶身份證原件，作為考生的唯一有效身份證件。
2、準考證：高考準考證必須由考生自行下載打印，或者在學校統一制作后發放，準考證上將有考生的基本信息，考場信息等必要信息。
3、學生證：學生證雖不是進出考場的必需品，但有時用于確認考生身份。
4、筆和筆芯：考場提供的筆芯可能不適合考生，所以建議考生帶上自己熟悉的筆和筆芯。
5、清水（飲用）：一般考場會提供清水，在保證考試安全的同時，考生可以攜帶瓶裝清水。
6、聽力考試需要攜帶耳機等相關設備。