力、智力等，都有周期變化。生物鐘對人體的健康影響非常大。

六、空氣和水

1、 空氣是一種混合物。主要由氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等多種氣體混合而成。按體積計算，干燥的空氣中氮氣約占78%，氧氣約占21%，其他氣體包括二氧化碳、水蒸氣等約占1%。

2、 氧氣能支持燃燒，能溶于水。（微溶于水）

3、 二氧化碳在空氣中含量極少。它比空氣重，不支持燃燒，極易溶于水。在加壓降溫的情況下，它能形成雪狀的固體，叫干冰。干冰可以冷藏物品，進行人工降雨，用來在舞臺上模擬云霧。

4、 空氣的溫度叫氣溫。常用的溫度單位是“攝氏度”，用符號“0C”表示。

5、 用溫度計測量氣溫：①將溫度計掛在室外通風、不被陽光直射的地方；②溫度計離地面約1.5米高；③讀數時，保持溫度計豎直，視線與氣溫計的液柱頂端相平。

6、 太陽的熱能使地球上的空氣流動而形成了風。風是由于地區溫度的差別引起的。

7、 風就是流動的空氣。風吹來的方向確定為風向。風的力量叫風力。風的速度越快，風力就大。人們一般把風力從小到大劃分為0級到12級，共13級。

8、 風向標是測量風的方向的；風力計是測量風的大小的。

9、 風對人們有益處，又有害處。

10、 龍卷風是一種風力極強而范圍不大的旋風。遠遠看去，它很像一個搖擺不定的大象鼻子。

11、 氣象指數，就是氣象條件對環境的影響程度。

12、 每年的3月23日是“世界氣象日”。“氣象”是指發生在大氣層中的風、云、雨、雪、雷、霧、閃電等現象。“天氣”是指短時間內多種氣象的綜合狀況。

13、 江、河、湖、海等處的水蒸發，變成水蒸氣升入高空。水蒸氣遇冷會變成小水滴，如果高空的溫度低于0 0C，水蒸氣會變成小冰晶。無數的小水滴或小冰晶集合在一起便形成了云。霧和云都是水蒸氣凝結成的。

14、 水受熱會變成水蒸氣，水蒸氣受冷會變成水。

15、 水有三種狀態：液態、固態和氣態。常見的固態水有冰、霜、雪等。氣態的水又叫水蒸氣，是我們肉眼無法直接看到的。

16、 通常把水加熱到1000C，水就會急劇地變成水蒸氣，這時的溫度叫做水的沸點。

17、 通常水受冷溫度降到00C時會開始結冰，冰受熱溫度升到00C時會開始變成水。所以00C是水的冰點。

18、 云塊占天空面積的多少叫“云量”。

19、 “雨量”是在一定時段內降落到水平地面上的雨水深度，通常以毫米（mm）為單位。可用雨量器測定。

20、 像鹽這樣“消失”到水里的現象就是溶解。攪拌、加熱等可以加速溶解。

21、 水靜置一段時間后，其中的一部分不溶解雜質會沉到底層，這就是沉淀。在水中加入明礬或其它混凝劑，可以加快雜質的沉淀。

22、 煮沸是常用的即簡便又可靠的消毒方法。

23、 凈化水的方法：沉淀、過濾、消毒。

七、人體衛生

1、 細胞是組成生物體的基本單位。細胞是有生命的。

2、 胎兒在子宮中慢慢長大，子宮里有一根臍帶，它把媽媽身體中的營養和氧氣送給里面的小寶寶。

3、 通常將人的成長階段劃分為：嬰兒（0~3歲）、幼兒（3~6歲）、童年（6~12歲）、少年（12~15歲）、青年（15~28歲）、成年（28歲以上）。

4、 “五官兄弟”指：人的五種感覺器官，眼睛（看）、鼻子（聞）、耳朵（聽）、舌頭（嘗）、皮膚（觸覺）。

5、 神經系統包括：腦、脊髓、神經。

6、 人的消化系統包括：口腔、食管、胃、肝臟、小腸、大腸、肛門。

7、 呼吸系統包括：鼻、咽、喉、氣管、左右支氣管、肺。

8、 呼吸時，我們吸進了空氣中的氧氣，呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

9、 人的循環系統由心臟、血管、血液組成。

10、 常見的食品添加劑有：色素、香精、糖精、防腐劑、膨化劑等。超量使用人工合成添劑，可導致過敏、畸形、癌變。

11、 食物里所含有的人體必需營養成分主要有蛋白質、淀粉、糖類、脂肪、維生素、礦物質和纖維素等。

12、 淀粉遇碘變藍色。

13、 綠色食品是指：安全營養無公害的食品。

14、 塑料飲料瓶盛酒、醋、醬油，不妥。

15、 人們用放大鏡和顯微鏡來觀察肉眼無法看清楚的東西。

16、 我國青少年一般從10歲---12歲開始進入青春期。青春期的第一個生理變化是身高和體重的迅速增長；第二個生理變化是第二性征的出現。

17、 遺傳和變異是生命最基本的特征之一。

18、 遺傳：子女總是與父母保持著某些相似的特征，這種現象就是遺傳。

19、 變異：子女又會與父母存在著某些差異，有的甚至還十分明顯，這種現象就是變異。

19、“克隆”的意思就是：無性繁殖。生物體靠自身的一小部分擴大繁衍后代的現象，就是無性繁殖。克隆羊多利有3位媽媽。沒有遺傳，就沒有物種的延續；沒有變異世界就不會這樣豐富多彩。

八、生物(動物、植物、微生物)

1、 像螞蟻這樣，身體由頭、胸、腹三部分組成，頭部長著一對觸角，胸部長著三對足（有的還長有兩對翅膀）的動物，稱做昆蟲。

2、 蝴蝶一生：卵、幼蟲、蛹、成蟲，然后生卵。

3、 蝴蝶是由毛毛蟲變來的。它有一對復眼，由15000多只小眼睛組成。

4、 魚的共同特征是：身體表面有鱗，用鰓呼吸，靠鰭游動，用卵繁殖后代，終生生活在水中。

5、 水質、水溫、放養密度是影響金魚生活的重要因素。

6、 身體表面有毛、胎生、靠吃媽媽的奶長大的動物都是哺乳動物。大多數哺乳動物是色盲。

7、 會飛的哺乳動物蝙蝠；跑得最快的動物非洲獵豹；最大的動物藍鯨。

8、 青蛙是兩棲類動物。兩棲類動物是環境好壞的一個標志，科學家稱它們為“指示生物”。

9、 距今大約2.3億年到6500萬年的時候，恐龍大量繁殖稱霸地球的長達1.65億年之久。

10、 自然界中幾乎所有的生物都和其他一定數量的生物之間存在著直接或間接的食物關系，人們把這種食物關系稱為食物鏈。

11、 陽光、水、氧氣、食物等構成了動物賴以生存的環境。

12、 動物冬眠是一種對付不利環境的保護性行為。引起冬眠的主要因素，一是環境溫度的降低，二是食物的缺乏。

13、 動物過冬的方式有：冬眠、備糧、南飛、換毛等。

14、 英國的偉大科學家達爾文，他的科學巨著《物種起源》。“進化論”的核心觀點：自然選擇、適者生存。

15、 種子發芽需要：空氣、溫度、水。

16、 陽光、水、空氣等是植物生長共同依賴的條件。

17、 一棵完整的植物一般由：根、莖、葉、花、果實、種子六部分組成。根吸收水分和養分；莖傳輸水分和養分。

18、 壽命不超過不一年的植物，叫一年生植物。能捕食小昆蟲的植物，叫食蟲植物。

19、 果實由果皮和種子組成。

20、 光合作用：在陽光的作用下，植物的綠葉利用二氧化碳和水，合成碳水化合物，產生了氧氣。

陽光

水＋二氧化碳 碳水化合物＋氧氣

綠葉

21、 植物的莖、葉具有向光生長的特性(向光性)；植物的根具有向水性、向地性。

22、 植物的光合作用是地球上一切生命生生不息的動力。

23、 細菌是微生物中的一大類，有球形、桿形、螺旋形等多種形態。

24、 微生物包括：病毒、細菌、放線菌、真菌等。

25、 微生物身體微小，結構簡單。

26、 病菌、細菌和真菌統稱為微生物。

27、 微生物在自然界的物質轉化和循環中起著重要作用。

九、科學探究方法

1、 猜想只是一種可能的答案，它和事實并不總是一樣。要想知道猜想是否正確，必須設法驗證。

2、 分類是一種重要的研究方法。分類的標準不同，分類的結果也不一樣。

3、 實地考察是一種重要的科學研究方法。

4、 對比實驗一般設定一個實驗變量，即：對比實驗只讓一個條件發生變化。

5、 搜集實事與證據的基本途徑有：查閱書籍、上網搜索、調查、訪問、觀察記錄、做實驗等。

6、 人們常用模型來解釋一切復雜的、看不見的，或者是不易理解的事物和現象。在表達與交流時，模型的成功運用，往往能收到事半功倍的效果。

7、 辨論：就是針對某一問題，據理闡述自己的思想和觀點，分析辯駁其他人的觀點。辨論可以分為：主題型辯論、角色型辯論等。

8、 科學家的研究結論不一定總是正確，但科學家的研究方法很值得我們學習。

9、 科學探究的過程，就是不斷地發現問題、提出問題、解決問題的過程。

10、 小論文的寫作沒有固定的格式，但一般應該按照提出問題、作出假設、研究分析、得出結論的步驟進行。

11、 調查研究的步驟大致為：確定調查課題、選擇調查對象、擬定調查項目、調查人員分工、制定調查計劃、搜集和整理事實資料、寫出調查報告。

12、 完整的調查研究報告大致包括：班級、姓名、調查人員、調查內容、調查對象、調查目的、調查時間、調查地點、調查方法、調查過程、調查結果和建議。

13、 較完整的調查報告大致包括：調查時間、調查地點、調查人員及分工、調查目的、調查方法、調查過程、調查結