資力量雄厚。
蘭生的老師，給我的感覺是有些年輕。
蘭生的老師總體上來說很負責的。
學校的整體氛圍不錯，不過有個別老師素質不高。
老師的確很出色，有不懂的問題只要去問了就一定會有所收獲。
蘭生復旦在教學方面還是挺有特色的。
小班化教學，是最像公辦學校的私立學校。
學校目標比較明確，直接指向四校八大的預錄取，這樣在教學上必然是以相當的難度為主，針對中考的大量練習就比較少。
課程評價
六七年級課程相對比較豐富，除了主課，會考科目(諸如科學地理勞技信息)以及體育美術音樂，還會有選修課。
比較偏向理科，英語也非常講究詞匯量，語文雖然難不到哪兒去，但基礎知識得扎實。
蘭生非常注重素質教育，社團活動很火熱。
體育很重要，每天都有體育或體活課。
學校圖書館，音樂室能專用教室很齊全，特色課程也很豐富。
學習評價
作業其實并不算很多，因為初三作業是肯定會增多的，比如說模考題。
考試比較常規，一個學期兩次月考加期中期末。六七八年級會有附加題。每次考試后會有成績單包括各科分數排名總分排名。
蘭生的學習節奏很快，可能剛進著學校會不適應，但是如果上課認真聽，回家好好復習預習，就一定能跟得上。
蘭生，學習很緊張，只有通過努力才能進！
不錯啊，作業考試也不多，壓力是有一點點，不過正常。
【 #少兒升學# 導語】2022年廣東江門市區民辦中小學學校招生工作方案已公布，為了方便大家的查閱，下面 為您實時做出的更新。
根據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》（中發〔2019〕26號）和《廣東省教育廳關于進一步規范普通中小學招生入學工作的指導意見》（粵教基〔2020〕3號）等法律法規和文件精神，為全面落實義務教育免試就近入學規定，促進民辦教育規范健康發展，統籌做好市區民辦義務教育學校招生工作，制定本工作方案。
一、總體要求
（一）市級統籌，各區實施。
蓬江區、江海區、新會區及市直民辦義務教育學校招生實行統一招生范圍、統一招生對象、統一招生方式、統一招生時間、統一招生流程。各區制定本區民辦義務教育學校招生實施細則，具體組織實施所轄學校招生計劃編制、資格審核、信息公開、隨機搖號、結果公示公布等工作。市教育局監控招生過程，核定公布市直學校招生計劃。
（二）平臺招錄，全面管理。
市區民辦義務教育學校全部納入市級義務教育招生平臺管理，凡有意向參加民辦義務教育學校各階段錄取的各類招生對象，必須在招生平臺報名并經資格審核。
（三）機會公平，錄取。
報名人數超過招生計劃數的，實行電腦隨機派位錄取，報名人數不超過招生計劃數的，直接錄取。統一招生中同時被多校錄取的，家長或學生到選定的學校注冊后，該學生不能再參加補錄和征集志愿錄取。
二、招生辦法
（一）核定辦學規模和招生計劃。
各學校原則上均衡設置各年級班數和每年招生計劃。各區教育局將民辦義務教育學校招生計劃納入所在區義務教育階段學校招生計劃統一管理，根據學校辦學條件、班額標準及本區學位供求情況等，科學核定每所學校辦學規模和當年招生計劃。民辦義務教育學校主要面向所在區招生，各區轄學校在保障住宿條件的前提下，經區教育局批準，可預設不超過普通招生計劃50%（含）的計劃數面向（本市）區外招生，并由區教育局向市教育局報備。市直學校招生計劃50%的計劃數面向（本市）三區外招生。
（二）公布招生信息。
各區教育局公布區轄學校辦學規模、班數、班額和招生計劃，各學校同步在本校買粉絲等渠道公布經核準的招生計劃、本校辦學理念、辦學特色、辦學條件（含住宿條件、新生床位數）、收費標準等招生信息和三個（不提前組織學生報名或變相報名，不舉行任何形式的測試、測評、面試、面談或調查，招生錄取不與任何培訓機構掛鉤）。學生、家長應當自行通過學校充分了解相關信息。
（三）招生報名。
1.報名條件。
適齡兒童或往年經入學所在區教育局批準緩學的兒童可報讀小學，小學應屆畢業生可報讀初中。同時應當符合下列條件之一：
A.具有本區戶籍的適齡兒童少年。
B.具有本區學籍的小學畢業生（僅限報讀初中）。
C.父母或其他法定監護人一方為本區戶籍。
D.父(母)或祖輩在本區購買住宅（不含鋪位、車庫、商業公寓）并獲得住宅房產權證明或已在住建部門、不動產登記中心備案的住房購房合同的。
E.戶籍在江門市以外、父（母）符合本區務工人員繳納社保、居住證年限條件要求的隨遷子女。
F.在本區居住的港澳臺、華僑及外籍人員。
市直學校報名對象為符合上述條件的本市適齡兒童少年。
經批準設跨區招生計劃的民辦學校，其跨區招生對象為符合上述ABCDF條件的本市適齡兒童少年。
2.報名方式。
凡有意向參加市區民辦義務教育學校各類招生錄取的學生需在招生平臺注冊用戶，根據所符合的報名條件選擇報名所屬區，以身份報名。本市戶籍適齡兒童報讀小學的，選擇戶籍所在區報名，本市戶籍或學籍小學畢業生報讀初中的，選擇戶籍或學籍所在區報名。非本市戶籍常住人口適齡隨遷子女，根據父母或其他法定監護人的條件選擇報名所屬區。
（四）資格審核。
1.各區教育局通過信息比對并結合線下資料審核，對選擇本區為報名所屬區的學生分類進行資格審核。
2.具有小學直升初中招生資格的學校，提出符合直升條件的學生名單并錄入招生平臺，所在區教育局對名單進行比對審核，審核結果由學校通過買粉絲、公示欄等方式公示不少于3個工作日，公示無異議或異議不成立后確定具有直升資格的學生名單。
3.學生自行在招生平臺查詢報名資格審核情況，未通過資格審核、或報名直招但未被錄取的學生可在規定時間內修改一次報名信息，可按普通招生條件重新選擇報名所屬區。
4.符合直升條件的小學畢業生在查詢資格審核通過情況時，應當核對是否已標記具有本校直升報名資格，信息有誤的應在規定時間內聯系學校進行更正。
（五）填報志愿。
通過資格審核的招生對象在招生平臺填報志愿。
1.每位學生可選報不多于3所學校的志愿，可選志愿包括市直學校志愿、所在區學校區內招生志愿、外區學校區外招生志愿，其中外區學校區外招生志愿不超過1個。
2.同胞孿生兄弟姐妹有意向入讀同一所學校的，所填報志愿必須一致。
（六）錄取。
志愿填報結束后，各區教育局公布本區學校報名情況。報名人數未超過招生計劃數的，實行直接錄取，報名人數超過招生計劃數的，優先錄取本區生源或優先面向本區生源實行電腦隨機派位錄取。選報了本校校內直升志愿的學生，首先參加本校直升錄取，如被錄取，其它志愿自動失效，如未被錄取，按已填報其它志愿參加錄取。初中電腦隨機派位由市教育局統一組織，小學電腦隨機派位由各區教育局按照《江門市民辦學校電腦隨機派位工作指引》在統一時間按統一流程組織進行。
（七）確認入讀和注冊。
學生按照統一時間到學校注冊，同時被多校錄取的學生只能選擇其中一所進行注冊。各學校在招生平臺為學生辦理注冊入學手續，注冊當天不得進行補錄。已在民辦學校注冊的學校不再安排公辦學位。報名所屬區和所報志愿一致的同胞孿生兄弟姐妹未全部被同一學校錄取的，注冊前可向學校所在區教育局申請調劑入讀同一學校，報名所報志愿不一致的，不接受調劑。
（八）補錄。
各學校必須在招生平臺進行補錄。已在招生平臺報名并經報名資格審核，未被任何學校錄取的學生，自行聯系學校補錄。學校補錄時，應當優先照顧親兄弟姐妹入讀同一所學校，優先錄取公辦學校無法滿足學位的所在區隨遷子女和居住在學校服務半徑范圍內的學生。有直升招生資格的學校補錄時應當優先錄取選報了本校直升志愿但未被錄取的本校小學畢業生。
三、工作要求
（一）嚴格實施招生管理。
各學校應當嚴格控制辦學規模，嚴格執行教育行政部門核準的招生計劃，任何學校不得以任何理由、任何形式超規模、超計劃、超范圍招生，不得隱瞞招生計劃，嚴禁在正常招生后通過擴班、增加班額中途招生。各區參照招生條件將民辦義務教育學校轉學納入統一管理，規范轉學行為，嚴禁通過轉學、插班、擴招提前“掐尖”招生，嚴禁超班額插班轉學。
（二）嚴肅執行招生紀律。
各區教育局應當嚴明招生紀律，嚴禁學校提前錄取、補錄過程等“掐尖”或變相“掐尖”招生，嚴禁學校以高額物質獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭奪生源。學校不得進行計劃外招生，不得二次錄取已在其它學校注冊的學生，學校不得拒絕接收經電腦搖號確定錄取資格且在規定時間內報到注冊的學生。市、區教育部門根據招生平臺錄取名單審核學生學籍，切實做到招生錄取名單、學生學籍、實際就讀學校三者一致。
（三）加強違規責任追究。
各區教育行政部門要嚴格落實管理主體責任，暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受社會監督，及時糾正和嚴肅查處各種違規違紀招生行為。在招收學生工作中濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的，由教育行政部門或者其它有關行政部門責令退回招收的不符合入學條件的人員；對違反招生政策和紀律以及擾亂中小學入學招生秩序，造成不良影響或嚴重后果的單位和學校，由教育行政部門視情節輕重給予約談、追究相關人員責任、核減招生計劃、取消跨區招生資格等處理。
（四）切實做好信息公開。
各區教育局和民辦義務教育學校要按照《教育部辦公廳關于印發〈義務教育領域基層政務公開標準指引〉的通知》要求，落實信息公開制度，通過簡章、、官微、學校買粉絲等途徑及時主動向社會公布招生信息。各區教育局要及時、主動、準確、全面做好招生入學核心政策、群眾關心的政策宣傳釋疑工作。各學校要實事求是開展誠信宣傳，公開招生信息，實施陽光招生，接受社會監督。
臺山市、開平市、鶴山市、恩平市民辦義務教育學校招生工作根據本地區實際情況，參照執行。
申請小學課后服務理由原因可以按照實際情況填寫，下班晚無法接送等。
以上海市為例，課后服務面向為家庭按時接確有困難的學生，這部分學生的家長可通過買粉絲班主任、訪問學校買粉絲買粉絲或網站等方式了解學校提供課后服務的信息，向學校遞交申請書，寫明申請參加課后服務的理由、接孩子時間（不晚于下午6點）等信息。
遵守校規校紀的重要性
遵守校規校紀非常重要。校紀校規是為了維持正常的教學秩序，使人們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則，和人際交往的基本要求。
學生應該主動了解，熟悉學校紀律的內容和基本要求，自覺地用學校的規章制度來約束、規范自己的行為，養成良好的紀律習慣，以遵守紀律的良好行為來維護學校紀律的嚴肅性。
公立學校的招生流程和往年一樣，都是大搖號+小搖