力，具有一定的批判性思維能力。
主干學科：理論經濟學、應用經濟學、工商管理。
核心課程：政治經濟學（一般理論、資本主義經濟、社會主義經濟）、西方經濟學（微觀經濟、 宏觀經濟）、計量經濟學、統計學、財政學、貨幣金融學、會計學、經濟史（中國經濟史、外國經濟 史）、經濟思想史、當代中國經濟。
主要實踐性教學環節：實驗課程（含基本統計分析軟件應用、實務模擬等）、社會實踐（含社 會調查、實習等）、科研和論文寫作（含畢業論文、學年論文、科研實踐等）。
修業年限：四年。
授予學位：經濟學學士。
職業能力要求
職業能力要求
專業教學主要內容
專業教學主要內容
《稅收學》、《貿易經濟學》、《計量經濟學》、《公司金融學》、《政治經濟學》、《金融計量學》、《國際經濟學》、《國際貿易談判模擬》、《金融會計學》、《精算學》 部分高校按以下專業方向培養：信用、城市經濟、電算會計、國際金融、國際投資、航空經濟、經濟計量、金融與會計、能源經濟管理、企業財務會計、金融服務與理財。
專業（技能）方向
專業（技能）方向
金融類機構：證券分析、投資理財、風險評估、抵押貸款、理賠服務、信托服務、資產清算。
職業資格證書舉例
職業資格證書舉例
繼續學習專業舉例
就業方向
就業方向
就業方向：就業方向一
經濟預測、分析人員
職業概況：此職位分布在各行業中，但一般只有在比較大的公司和**中的經濟決策部門才會設置。主要負責各種市場數據的收集和分析。隨著市場化程度越來越高，市場調查和分析的重要性也將越來越明顯。
就業方向二
對外貿易人員
職業概況：將“世界工廠”生產的產品，銷售給國外客戶；尋找國外貨源為國內客戶。
就業方向三
市場營銷人員
職業概況：只要有產品和服務在出售，就會有銷售的職位在招聘。對于以技術為背景的行業里面，例如電訊、軟件等，銷售的需求仍然會持續走高。即使在非技術領域，銷售職位也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一。
就業方向四
管理類職位
職業概況：剛出校門的大學生首先謀得的管理職位大都是一線管理人員，例如生產管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。
就業方向五
銀行從業人員
職業概況：經濟學專業的畢業生可以進入銀行業工作，比如開發行、農發行等政策性銀行、四大行、股份制銀行、城商行、農商行、村鎮銀行、外資行分支機構等，也可以進入中國人民銀行或銀監局等監管機構。
就業方向六
證券、信托、基金等從業人員
職業概況：進入證券、信托、基金等金融機構，最好考些資格證書。如：CFA、證券從業資格證書等。
就業方向七
其他（教師、公務員等）。
對應職業（崗位）
對應職業（崗位）
其他信息：英國經濟學專業最好的大學
一、 樸茨茅斯大學
樸次茅斯大學位于英國南部著名海濱城市樸次茅斯，由1869年建立的戈斯波特文理學院發展而來，于1900年開始頒發學士學位。自從1992年改為綜合性大學至今，已成為英國規模較大的大學之一，擁有學生23
000人，其中來自近130個不同國家的國際及歐盟學生逾4
000人。商學院于2007年正式成為AMBA(世界MBA協會)成員。
二、 牛津大學
牛津大學是一所譽滿全球的世界頂級研究型書院聯邦制大學，與 劍橋大學 并稱牛劍，與劍橋大學、 倫敦大學 學院 、 帝國理工學院 、 倫敦政治經濟學院 同屬“G5超級精英大學”。牛津大學最早成立于1096年，為英語世界中最古老的大學，也是世界上現存第二古老的高等教育機構。
三、 華威大學
英國華威大學是一所校園式大學，創建于1965年，現有超過17000名學生及4000多名教職人員，學生中有來自100多個國家的超過4000名的國際留學生。作為一所年輕的大學，華威大學在英國乃至全球都享有良好的學術聲譽，自英國媒體有大學排名以來，華威大學一直穩居前十名。而近年來一直都保持在全英前十所之前五頂尖高校的行列。
四、劍橋大學
劍橋大學是一所坐落于英國劍橋的研究型書院聯邦制大學，是世界著名研究型大學之一。劍橋大學為英語世界中歷史第二悠久的大學，前身是一個于公元1209年成立的學者協會。這些學者本為牛津大學的一員，但后因與牛津郡民發生沖突而移居至此。這兩所古老的大學在辦學模式等多方面都非常相似，并經常合稱為“牛劍”。除了兩所大學在文化和現實上的協作已成為英國社會史的一部分外，兩所大學長久以來一直存在競爭，并經常和牛津大學爭奪全英最佳學府的聲譽。
五、 薩里大學
薩里大學是是英國百年名校，世界一流大學，在英國《衛報》2016英國大學排名中，薩里大學名列第4位，僅次于劍橋大學、牛津大學和 圣安德魯斯大學 。薩里大學是所有英國大學中自1497年以來唯一擁有英國皇室頒發的電子工程皇家教授席位。
六、赫瑞瓦特大學
赫瑞瓦特大學位于愛丁堡市，是一所以理工科為主的大學，在許多領域諸如精算數學、光電子學和激光、建筑環境、石油計算機領域皆擁有一流的研究中心。這所大學有長期從事專業科學研究的穩固的實力及聲譽，使之成為蘇格蘭在學術與工業合作上最成功的大學。
七、 利茲大學
利茲大學是英國規模最大、最負盛名的大學之一。學校始終致力于研究科學與產業之間的關系，并將研究成果致力于利茲市的發展。利茲大學以教育成果享譽世界，每年獲得的研究經費額度為英國各大學的前十名，所以在英國本土很受學生和家長的歡迎。在最近的科研評估中，利茲大學的35個系獲得國內或國際“優秀”級別，800多名研究人員參加了具有國際重要意義的研究項目，而且都獲得5或5*級評分。學校目前有教職員工8
000名，在校學生三萬余人，其中研究生6
000多名。海外留學生4
000多名，來自全球100多個國家。此外還有52
000多名的學生在校參加短期的培訓課程。
八、 考文垂大學
英國考文垂大學的建校歷史可追溯到1843年考文垂設計學校。現在的考文垂大學由多座學院在1970年合并之后成立，能夠提供地區性教育、全國性教育和國際教育，并為學生提供良好的學習環境，同時繼承了提供高等教育和多學科研究的優良傳統。在2016衛報英國大學排名中位居英國第15名，2016QS世界大學排名第724名。
長久以來，藝術設計，尤其是在工業產品設計方向，考文垂都是首屈一指的。大學最突出的專業是汽車工程和汽車設計專業，高居全英第一、全球第三的頂尖水平。經過150年的發展，考文垂大學現在發展成了一個綜合性的大學。
九、倫敦大學學院
是一所世界著名的頂尖高等學府，為享有頂級聲譽的綜合研究型大學。它是倫敦大學聯盟(UniversityofLondon，簡稱UOL)的創校學院，與劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院并稱"G5超級精英大學"。
十、 肯特大學
肯特大學成立于1965年，坐落在英格蘭東南部肯特郡(Canterbury)，是一所著名的研究型大學。肯特大學與歐洲大陸的一百多所學校關系密切，被譽為“英國的歐洲大學”。肯特大學在2016年Guardian英國大學排名上位列第16位，2015年排名20位，近年在各排行榜中穩步上升。數理統計學院尤為優秀，其精算專業非常著名，是英國少數幾個具有英國精算師豁免資格的大學，音樂、藝術、法律、計算機等學科也享有很高的聲譽。與中國的人民大學、對外經貿大學、南京大學以及同濟大學等有交換合作項目。
院校專業：
北京外國語大學坐落在北京市海淀區西三環北路，在三環路兩側分設東、西兩個校區，是教育部直屬、首批 “211工程”高校、“985”優勢學科創新平臺高校、首批“雙一流”建設高校。,東院校門更新,北外是中國共產黨創辦的第一所外國語高等學校，前身是 1941年成立于延安的中國抗日軍政大學三分校俄文大隊，后發展為延安外國語學校，建校始隸屬于黨中央領導。新中國成立后，學校歸外交部領導，1954年更名為北京外國語學院，1959年與北京俄語學院合并組建新的北京外國語學院。1980年后直屬教育部領導，1994年正式更名為北京外國語大學。,北外獲批開設 101種外國語言，歐洲語種群和亞非語種群是目前我國覆蓋面最大的非通用語建設基地，是教育部第一批特色專業建設點。學校形成了以外國語言文學學科為主體，文、法、經、管等多學科協調發展的格局。按照時間先后，學校開設語種包括俄語、英語、法語、德語、西班牙語、波蘭語、捷克語、羅馬尼亞語、日語、阿拉伯語、柬埔寨語、老撾語、僧伽羅語、馬來語、瑞典語、葡萄牙語、匈牙利語、阿爾巴尼亞語、保加利亞語、斯瓦希里語、緬甸語、印尼語、意大利語、克羅地亞語、塞爾維亞語、豪薩語、越南語、泰語、土耳其語、朝鮮語、斯洛伐克語、芬蘭語、烏克蘭語、荷蘭語、挪威語、冰島語、丹麥語、希臘語、菲律賓語、印地語、烏爾都語、希伯來語、波斯語、斯洛文尼亞語、愛沙尼亞語、拉脫維亞語、立陶宛語、愛爾蘭語、馬耳他語、孟加拉語、哈薩克語、烏茲別克語、拉丁語、祖魯語、吉爾吉斯語、普什圖語、梵語、巴利語、阿姆哈拉語、尼泊爾語、索馬里語、泰米爾語、土庫曼語、加泰羅尼亞語、約魯巴語、蒙古語、亞美尼亞語、馬達加斯加語、格魯吉亞語、阿塞拜疆語、阿非利卡語、馬其頓語、塔吉克語、茨瓦納語、恩得貝萊語、科摩羅語、克里奧爾語、紹納語、提格雷尼亞語、白俄羅斯語、毛利語、湯加語、薩摩亞語、庫爾德語、比斯拉馬語、達里語、德頓語、迪維希語、斐濟語、庫克群島毛利語、隆迪語、盧森堡語、盧旺達語、紐埃語、皮金語、切瓦語、塞蘇陀語、桑戈語、塔瑪齊格特語、爪哇語、旁遮普語。學校秉承延安精神，堅持服務國家戰略，目前已開齊與中國建交國家的官方用語。,北外現有 33個教學科研單位，近年來，學校與英國諾丁漢大學合作成立國際研究生院，陸續成立許國璋語言高等研究院、王佐良外國文學高等研究院、區域與全球治理高等研究院、比較文明與人文交流高等研究院等眾多特色研究機構；大力推進人才培養模式改革，建立北外學院、國際組織學院、國際教育學院。在原亞非學院基礎上，擴建為亞洲學院、非洲學院。學校擁有教育部人文社會科學重點研究基地：中國外語與教育研究中心，國家語委科研中心：國家語言能力發展研究中心。4個教育部區域和國別研究培育基地（中東歐研究中心、日本研究中心、英國研究中心、加拿大研究中心）以及37個教育部備案國別和區域研究中心。3個教育部人文交流研究中心：中國-印尼人文交流研究中心、中法人文交流研究中心、中德人文交流研究中心。學校編輯出版《外語教學與研究》《外國文學》《國際論壇》《國際漢學》四種CSSCI來源刊物，一種CSSCI擴展版來源期刊《外語教育研究前沿》，出版《中國俄語教學》《中國應用語言學（英文）》《國際漢語教育》《英語學習》《歐亞人文研究》《德語人文研究》《法語國家與地區研究》《區域