02 山西省貿易學校貼吧(山西焦煤集團在太原的下屬單位有哪些,工資,具體在什么地方)

时间:2024-05-21 16:04:42 编辑: 来源:

容和課程體系的。畢業生一次就業率達到98%以上,在天津市高校中名列前茅。

20、廈門大學

【專業特色】該校會計系1987年成為我國會計學重點學科。與國內同類學科相比,廈大會計學科在主要研究方向和教學方面居于領先地位。部分教研人員被財政部聘為“財務會計準則委員會”、“中國獨立審計準則中方專家買粉絲組”和“預算會計改革研究組”的成員,參與我國會計準則、獨立審計準則和非盈利組織會計準則的制定工作。廈大會計學科連續承擔國家哲學與社會科學“七五”、“八五”、“九五”重點科研項目,并承擔國家自然科學基金項目、國家教委博士點基金項目、教育部與財政部以及省級重點科研項目26項。

【畢業生去向】畢業生就業率在97%以上。畢業生行業流向依次為:企業、讀研、金融單位、事業單位、高校及教學單位、機關、科研設計單位。

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大學生營銷活動策劃方案

大學生營銷活動策劃方案

為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是我整理的大學生營銷活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生營銷活動策劃方案1

一、活動概況

為了豐富我校大學生的課余文化生活,展現天之驕子的風采,體現當代大學生的良好精神風貌,同時為慶祝我太原重型機械學院成功更名為太原科技大學。由太原科技大學經濟與管理學院、學生會、財經協會定于在XXXX年11月2日至11月14日期間在我校舉辦首屆“營銷之星”模擬營銷策劃大賽。此次活動是我校首次舉辦此類活動,在山西省各大高校中也尚數首次。我們堅信這次的活動可以獲得成功,并希望能把這個活動長期舉辦,使其成為我校、太原地區乃至山西省各大高校的名牌活動,成為山西省大學生中最具影響、最受關注的社團活動。

二、活動計劃大體安排如下:

時間:XXXX年X月x日至X月x日

地點:太原科技大學校內

主辦單位:太原科技大學經濟與管理學院院團委、財經協會

贊助商:XX

邀請嘉賓:山西省各大高校社聯代表、贊助單位代表、學校主要領導、學院主要領導、校社聯代表、本校各社團代表

一、辦學規模、層次與辦學條件

太原科技大學現有全日制普通高等教育在校生12387人,其中碩士研究生237人,本科生10052人,專科和高職生20xx人。太原科技大學現占地面積1100畝,現有校舍建筑面積37.5萬平方米。

二、學科專業及結構

太原科技大學現有本專科專業52個(本科專業36、專科專業15個)。

本科專業覆蓋工學、理學、管理學、經濟學、文學、法學、教育學七大學科門類。

工科:機械類、電氣信息類、材料類、環境與安全類、交通運輸類、工程力學類、儀器儀表類

理科:數學類、電子信息科學類,環境科學類

商科:管理科學與工程類、工商管理類、經濟學類、電子商務類

學校現有碩士學位授予學科19個以及2個工程碩士學位點。其中工科16個,理科1個,管理學科1個,法學1個。

學校現還有2個工程碩士學位點。有重點學科5個,省部級重點實驗室5個,工程研究中心4個,有13個學院、直屬系,26個研究所(室),120個教研室,80個實驗室(中心)。

三、師資隊伍

太原科技大學現有教職工1600余人,其中專任教師825人,科研與實驗人員280人。

現有教授、副教授(含具有高級專業技術職務其它人員)420人,其中正教授110人(含具有正高級專業技術職務人員),副教授310人,有博士生導師8人。

學校還聘任有75名國內外著名高校和科研院所的專家、教授擔任兼職教授。

教師隊伍中具有博士學位人員41人,碩士學位及研究生學歷人員355人,具有研究生學歷人員約占專任教師總數的48%。

經濟與管理學院基本情況介紹

經濟與管理學院始創于1983年,前身為院機械三系管理工程教研室,1983年開設企業管理干部培訓班(成人專科),為山西省機械工業企業培養管理干部。1985年正式建系,1986年招收第一屆工業經濟專業本科生,建系二十年來,共為國家培養本、專科學生及各類管理干部XX多人,XX年成功申報管理科學與工程碩士點,XX年8月改名經濟與管理學院。

經過二十年的建設,經濟與管理學院逐漸發展壯大。學院現設有經濟學、會計學、國際貿易、市場營銷、管理科學五個教學研究室,還設有工業工程實驗室、電子商務實驗室、會計模擬室、管理計算機室、管理資料室等教學設施。目前開設的專業有經濟學、會計學、國際經濟與貿易、工業工程、市場營銷學、電子商務六個本科專業,在校生1212人,并在全校開設經濟學二學位班。

經過多年建設,專業設置由原來單一的企業管理專業拓寬為工業經濟、工業會計、工業外貿、工業工程、國際經濟與貿易、市場營銷、經濟學、會計學、電子商務九個專業。

學院現有教職工54人。教學科研成果顯著,主持參與國家級和省部級課題15項,獲盛部級獎12項,獲優秀論文獎18篇,獲優秀著作獎3部。畢業的學生分布在全國二十幾個省市。

經濟與管理學院從無到有,專業面由窄拓寬,規模逐年擴大,教學、科研能力不斷增強。在新的世紀我們將迎接新的挑戰,走向新的輝煌!

四、活動內容

a.請社會上的企業家、學者作演講、提供經驗建議,指導社團工作。

b.定期會員聚在一起談感受,增強彼此之間的交流

c.利用假期搞一些實踐活動,聯系企業為會員提供培訓、實踐、實習、考察的機會

d.辦一份《經濟縱橫》雜志,發表學生心得、經驗之談

e.建立網站、其他高校的學生社團取得聯系,互相交流經驗,學習借鑒他們的創意

f.搞一些模擬商業活動,舉辦各類比賽

g.為學生科研成果或有創新的想法尋找合作的企業伙伴

h.提倡會員要有創業意識,允許會員用社團名義成立有創意的機構。

三、活動具體內容

(一)模擬營銷大賽的創辦意圖

1、熱烈慶祝我校成功更名為太原科技大學

2、熱烈慶祝我太原科技大學經濟與管理學院財經協會正式成立

3、從我經濟與管理學院特色出發,讓同學們學以致用,體驗商業的樂趣

(二)大賽宗旨

二十一世紀的競爭是綜合型人才的競爭,而面對中國入世,世界一體化進程的加快,作為跨世紀的新一代大學生,更需要抓住在校的黃金時間,鍛煉自己的能力,提高自身的綜合素質,以便將來能夠更好的面對社會的挑戰,為了適應當今高校的人才培養潮流,豐富我校廣大同學的課余生活,展現當代大學生的自身素質,追求完美的人生風貌的愿望,加強新時期我校大學生素質建設,開拓全新的當代高校優良文化氣氛。

經濟與管理學院財經協會主辦這次“營銷之星”模擬營銷大賽,旨在通過這次大賽傳播最新的營銷理念、表彰優秀營銷人才、創建營銷系統工程、促進企業發展、推動社會進步,同時通過舉辦本次大賽,發現、培養和選拔一批優秀營銷人才,挖掘企業成功的營銷案例。

(三)大賽組織機構

主辦單位:太原科技大學經濟與管理學院院團委

太原科技大學經濟與管理學院財經協會

協辦單位:太原科技大學校團委

太原科技大學經濟與管理學院學生會

太原科技大學社團聯合會

贊助單位:XX

執行機構:太原科技大學財經協會

(四)活動流程

1、報名

2、組織培訓講座

3、營銷策劃方案大賽

4、模擬營銷大賽

四、報名:

報名時間:10月23日至11月1日

報名對象:經濟與管理學院014,10,11,12級各級同學。本次大賽不受年級限制,均可報名參加。

培訓講座:

講座時間安排:11月2日至11月7號

在報名結束之后,組委會安排學院專業老師或者贊助商代表對報名人員進行相關培訓,主要以講座的形式展開。

模擬營銷大賽:

時間安排:11月7日12時至17時

參賽人員:經濟與管理學院12級各專業組隊參加,各專業小組由3—4人組成。

由本次模擬營銷大賽的贊助商提供定量贊助品進行比賽,在11月7日12時至17時內的時間內由12級各個參賽小組分開在六個不同的地點進行銷售,比賽結束之后,剩余的贊助商品全交還贊助公司,參賽小組銷售所得利潤將向贊助商返還50%,向大賽組委會上繳30%,剩余20%為參賽小組所得。同時,將對六個進行銷售的小組進行評比,評出當天最大銷售量的小組,并由贊助商提供獎品給予適當獎勵。

大學生營銷活動策劃方案2

一、自我介紹

我是一名普通的大三學生,學習成績中等,個人外形算不得優異,但是言語交際能力還可以,有一些實踐經驗,明年就即將面臨大學畢業后的挑戰,所以,我對自身環境及目前的社會環境做了一個簡要的分析。

二、市場環境分析

一就業環境分析

目前的中國,在高等教育大幅擴充的背景下,大學生數量越來越多,很多大學生畢業之后很難找到工作,就業形勢十分嚴峻,并且我國的總體就業環境也發生了很大的變化,每年的勞動力人數都在不斷的增加,不同階層不同領域的專業性非專業性人才都在不斷擴充,并且一部分大學生自己都不知道自己的定位在哪里,對前途充滿迷茫。

二市場需求分析

三競爭對手分析

針對我們本身的就業需求分析,我們的競爭者眾多。包括我們同屆的競爭者,其中學歷也各不相同,另外還有一些社會上的例如下崗工人、一些跳槽的已工作者、甚至有一些還沒畢業就已經找工作的下一屆畢業生,這些對我們而言都有著或多或少的競爭壓力,其中主要存在的則是和我們同屆同學歷的畢業生。

三、自我環境分析

我本人外形一般,性格相對外向,對人熱情,喜歡和人交流。學習上還算比較認真,成績中等,但可以掌握基本的專業知識,社交能力不錯,并且在大學四年中經常參加一些實踐活動及有做過一些零散的社會工作,個人認為整體能力還是可以的。

一自身SWOT分析

⑴優勢strength

性格外向,喜歡冒險有沖勁,對工作認真負責,有一定的社會實踐經驗,思維活躍有創意,并且和人交流能力強。有責任感有事業心,對工作絕對有熱情,專業知識不錯,有自己個人特長,學習能

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