答：工作報告是向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見與建議的文種。重點在于敘述事實，需要對工作的全局、概貌作簡要的敘述，同時要點面結合，列舉典型事例，典型經驗，來說明工作深度。
總結報告是提煉經驗的報告，在工作完成之后，以鄧小平理論為指導，以黨的方針政策為依據，進行深入分析，找出規律性的東西，為以后的工作提供經驗或教訓。它的側重點是提煉成功的經驗，探討失敗的教訓，以提高認識。
7. 答：公文除直接傳送外，多通過以下間接通道傳送，主要包括：
(1)普通郵寄，用于無保密要求的公開性、普發性公文。(2)機要通信，適用于秘密級，機密級公文。(3)機要交通：主要為黨政高級領導機關服務。(4)公文交換：適于平件、秘密件、機密件傳遞。(5)電信：長于快捷，短于保密。
8. 答：(1)公文的收受和分流，包括簽收、外收文登記、啟封、內收文登記、分辦、摘編。(2)辦理收文活動，包括擬辦、批辦、承辦、注辦。(3)組織傳閱與催辦、查辦，包括組織傳閱、催辦、查辦。(4)處置辦畢公文，包括立卷歸檔、消退、暫存、銷毀等。
四、論述題
公文處理是使公文得以形成并產生實際效用的全部活動，具有重要地位。①公文處理是機關行政管理的重要組成部分。公文作為辦理公務的基本手段，貫穿于機關各項職能活動的始終，為公務活動的各領域提供有效的信息支持，而公文的形成與發揮作用須依賴于公文處理。因此，公文處理便成為機關實現管理職能的必要條件，是溝通機關之間的縱向與橫向聯系，溝通機關與廣大群眾之間聯系的有效形式。公文處理的質量與效率對于機關行政管理乃至國家管理產生直接的影響。②公文處理是國家檔案事業的基礎。檔案的重要部分來源于各機關形成的公文。公文的內容、格式、字跡材料以及處理程序是否規范、準確，歸檔公文是否齊全完整，直接影響檔案的質量與檔案事業的發展。因此，只有加強公文處理工作，才能促進國家檔案事業的發展。
一、語文基礎知識(15分)
1、下列詞語中，加點字讀音全對的一組是
A. 迤邐 yǐlǐ 酒饌果品zuàn 糍粑cíbā 迥異jiǒng
B. 彭蠡lǐ 剜肉補瘡wān 踹倒chuài 蟪蛄gū
C. 泅水qiú 晨光熹微xī 盤桓huán 衣袂jué
D. 棹歌 zhào 運途多舛 chuǎi 睇眄dì 儺送nuó
2、下列詞語中，只有一個錯別字的一組是
A. 譏俏 飛流激湍 溯風 熟稔
B. 優渥 煢煢孑立 拔擢 窈窕
C. 學鴆 氣息懨懨 泥棹 遏制
D. 辯別 心憚遠役 涸轍 孤鶩
3、下列成語使用恰當的一項是
A. 日薄西山時分，戰士們終于回到了營地。
B. 他覺得官方的批準或默許里面，老是包藏著使人懷疑的成分，包藏著隱隱綽綽、還沒充分說出來的成分。
C. 陸虞侯告道：“ 不干小人事;太尉差遣，不由自主，不敢不來。”
D. 河中水皆泛著豆綠色，天氣又那么明朗,鼓聲蓬蓬響著,翠翠抿著嘴一句話不說,心中充滿了不可名狀的快樂。
4、下列句子中有語病的一句是
A.《邊城》在某種意義上可以讀做是翠翠這個活潑跳躍的生命來到世間，在對外在真實的認知和解讀中完滿自身體驗的旅程。
B.國家嘗試建立國家規劃監督員制度和國家級專項保護資金，以充分發揮國家對歷史文化名城的保護和監督。
C.把奧運戰略和全民健身計劃很好地結合起來，是我國體育事業的終極目標。舍此，我們無法成為真正意義上的體育強國。
D.為了了解在校中學生的課外讀書的總體情況，發揮經典文學作品的感染與熏陶作用，團市委隨機向本市三所學校共一千名中學生發放了調查資料。
5、注意下列句子相互間用語的邏輯照應，把它們組合成語意連貫的一段話。(只填序號)
①修建一所房屋或者布置一個花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個光景，就得畫關于這所房屋這個花園的圖。②編纂關于動植物的書籍，要讓讀者明白動物植物外面的形態跟內部的構造，就得畫種種動物植物的圖。③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。④這類的圖，繪畫的動機都在實用。⑤咱們畫圖，有時候為的實用。
A. ①④②⑤③ B. ①④③⑤②
C. ⑤②①④③ D. ②①③④⑤
二、科技文閱讀(12分)
古代貨幣——貝幣
我們的祖先使用貨幣的時代是很早的。在原始的交易場上，凡交易雙方接受的物品，都可以作為交換的媒介而具有貨幣的職能。于是，漁獵時代的武器和獵具——石斧、石刀，游牧時代的皮革、齒角，農業時代的家具和谷物、布帛，以及歷代用以裝飾的貝殼蚌、珠、玉石等等，都曾充當過交換的一般等價物——貨幣。而在所有的實物貨幣中，貝幣的流通時間是最長的，流通的地域也是最廣的。
海貝的品種很多，現在還生存的品種，據統計有150種以上。它們生長在淺海中，以印度洋，大平洋一帶為最多。在沒有成為貨幣的遠古時代，海貝因人們所喜愛而成為裝飾品。《說文》“嬰，頸飾也。”這正是掛在婦女們頸上的用貝串成的“項鏈”。可以說，這是人類最古老的項鏈。
貝幣的生產和最初使用可能要歸功于遠古的婦女們，在相當長的古代社會中，婦女一直是原始貿易主要參加者，而海貝作為她們佩戴的貴重裝飾品，經過她們之手成為交換的一般等價
周人取代商人而統治中原時，仍使用貝幣。在西周社會經濟中，貨物交換發展，貝幣的流通量日趨龐大，如殷代甲骨文不過是“二朋”“十朋”的數量，而周代的金文中，“百朋”甚至“萬朋”等數字就很常見了。個人的交往動輒即有百朋之數，社會上的交易之大自然可想而知。由于天然貝的來源有限，于是出現了各種仿制貝，即以貝為模本，用其它材料仿制而成。現已發現的蚌貝、骨貝、石貝、陶貝、銅貝、金貝等等，其中最有重大意義的是貝與銅的結合而產的銅貝。因為它是同后代的金屬鑄幣連在一起的。周代的銅貝可以說是世界上最早的銅造貨幣。
而春秋戰國時代的楚國把銅貝發展為一種橢圓形的小銅幣，中國的錢幣學家稱為“鬼臉錢”和 “蟻鼻錢”，這是中國古代銅錢的濫觴。春秋時期，經濟進一步發達起來，各種金屬貨幣進入流通領域，并開始排擠貝幣而取得統治地位。但由于傳統觀念的影響，貝幣仍在流通，也仍然作為貴重物品而隨達官貴人、富有階層進入墳墓做殉葬品。
秦始皇橫掃六國，統一天下，采取了法律手段統一全國貨幣制度，金屬貨幣取代了原來繁多的其它實物貨幣，貝開始逐步退出流通領域，成為單純的“器飾寶藏”，從而脫去了“一般等價物”的外衣，返樸歸真了，秦始皇的措施，是中國貨幣史上的一次重大改革，具有劃時代的意義。
6.對“實物貨幣”理解不正確的一項是
A凡交易雙方愿意接受的物品都可看作是實物貨幣
B實物貨幣是物品交換過程中的一般等價物
C時代不同，充當實物貨幣的物品也有變化
D實物貨幣與交換的物品的價值等同
7.以下說法不正確的一項是
A貝幣的產生和最初使用要歸功于遠古的婦女們
B與價值有關的漢字大都從貝，說明貝幣的使用在我國源遠流長
C出土文物和甲骨文材料都證明，我國商代主要的貨幣是貝
D商王將幾貝朋送給臣屬還須占卜，說明貝在當時是很貴重的物品
8.對原文第五段中有關內容的理解，正確的一項是
A西周取代殷商仍使用貝幣，且流通量日趨龐大，說明貝幣的價值越來越高 B殷代的甲骨文和周代的金文中均有貝幣數量的具體記載。
C銅貝是以貝為模本，用銅和貝的混合材料鑄造而成的。
D春秋戰國時代楚國的“鬼臉錢”和“蟻鼻錢”仍屬實物貨幣。
9.根據原文所給的信息，以下推斷不正確的一項是
A在原始的交易中，某種物品能充當實物貨幣的先決條件是交易雙方愿意接受。
B海貝在沒有成為貨幣的遠古時代，成為婦女們的“項鏈”的依據是《說文》。
C貝幣不是真正意義上的錢幣，而銅貝則是世界上最早的銅造貨幣。
D貝從獲得貝幣職能到喪失這一職能而成為“器飾寶藏”是歷史發展的必然結果。
三、古詩文閱讀
(一)文言文閱讀(21分)
陳情表
李密
臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背;行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未嘗廢離。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道;州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤;欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，保卒余年。