1.進入考察體檢范圍人員確定：
（1）總成績核算。報考人員按筆試成績占40%、面試成績占60％的比例加權計算報考人員總成績，總成績精確到小數點后2位，尾數四舍五入。
（2）考察體檢范圍確定。根據報考人員總成績，按招聘崗位計劃人數1:1.5的比例，由高分到低分確定進入考察體檢范圍人選，通過山東省商務廳幼兒園買粉絲買粉絲公布，如應聘人員出現總成績并列的，按筆試成績由高分到低分確定進入考察體檢范圍人選；如筆試成績也相同，可采取加試的方式確定。最終從進入考察體檢范圍人選中，按招聘崗位計劃人數1:1的比例進行考察體檢;對放棄考察、體檢資格或考察、體檢不合格造成的空缺，從進入同一崗位考察體檢范圍的人員中依次等額遞補。
（3）為保證新進人員基本素質，面試成績低于最低合格分數線的，不進入考察范圍；面試成績達最低合格分數線人數出現空缺的崗位，取消招聘計劃。
2.考察、體檢：
按照德才兼備標準和崗位要求，考察采取組織談話、實地走訪、檔案審查等多種方式進行，主要考察思想政治表現、道德品質、業務能力、工作實績以及規避制度執行等方面情況，并對應聘人員是否符合規定的崗位資格條件、提供的相關信息材料是否真實準確等進行復審。按照《關于進一步從嚴管理干部檔案的意見》（魯組發〔2017〕2號）要求，對考察對象的檔案進行嚴格審查，重點審查“三齡兩歷一身份”等內容。對檔案中存在的問題進行調查，問題未查清并處理到位的，不予辦理聘用手續。考察體檢工作小組要實事求是，全面、客觀、公正地評價被考察對象，并寫出書面考察意見。
體檢在縣級以上綜合性醫院進行，體檢標準和項目參照《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準（試行）〉及<公務員錄用體檢操作手冊（試行）>有關內容的通知》（人社部發〔2016〕140號）執行，國家另有規定的從其規定。應聘人員未按規定時間、地點參加體檢的，視為自動放棄。對按規定需要復檢的，不得在原體檢醫院進行，復檢只能進行1次，結果以復檢結論為準。體檢費用由報考人員自理。
對考察體檢不合格人員造成的空缺，可從其他進入同一崗位考察體檢范圍的人員中依次等額遞補。
山東省商務廳幼兒園買粉絲買粉絲將及時發布考察、體檢工作信息，報考人員應及時關注，按時參加。未按規定時間、地點參加的，視為自動放棄。
（七）公示聘用
1.對考試、考察、體檢合格的擬聘用人員，在山東外貿職業學院（買粉絲.sdwm.買粉絲）面向社會公示擬聘用人員名單，公示期為7個工作日。公示期間有異議的，山東外貿職業學院和山東省商務廳幼兒園按照有關規定調查處理，作出結論。公示期滿，對沒有問題或者反映問題不影響聘用的，按規定報省人力資源和社會保障廳審核備案。對反映問題影響聘用并查實的，不予聘用。對反映問題影響聘用并查實的，不予聘用。符合聘用條件的，發放《事業單位招聘人員備案通知書》，憑《事業單位招聘人員備案通知書》辦理相關手續。聘用單位和受聘人員按規定簽訂聘用合同，確立人事關系。受聘人員按規定實行試用期制度，期滿合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。
2.2021屆畢業生，在2021年7月31日前不能提供相關學歷、學位證書的，取消聘用資格。
3.擬聘人員在辦理聘用手續前未取得幼兒園教師資格證書的，取消聘用資格。
五、疫情防控注意事項
（一）為保證考生身體健康，根據新冠肺炎常態化疫情防控有關規定，考生參加筆試和面試，應當主動出示電子健康通行碼（綠碼），并按要求主動接受體溫測量。持非綠碼的考生，須提供筆試和面試前7天內正規合法檢測機構檢測后新冠病毒核酸檢測陰性證明。
（二）無法提供健康證明的，以及經現場衛生防疫專業人員確認有可疑癥狀（體溫37.3℃以上，出現持續干咳、乏力、呼吸困難等癥狀）的考生，不得進入考試現場。
（三）請考生注意個人防護，自備一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩。除核驗身份及進入考場參加考試時，按要求摘戴口罩外，其余時間應當全程佩戴口罩。
（四）來青前14天內有國內中、高風險地區或國（境）外旅居史的考生，疫情中、高風險地區本次疫情傳播鏈首例病例確診前14天內來青的考生和其他疫情重點地區來青的考生，應按照疫情防控有關規定，自覺接受隔離觀察、健康管理和核酸檢測。
（五）請考生近期注意做好自我健康管理，以免影響考試。凡違反省市常態化疫情防控有關規定，隱瞞、虛報旅居史、接觸史、健康狀況等疫情防控重點信息的，將依法依規追究責任。
六、其他事項
（一）公開招聘實行全程監督，工作人員和報考人員要嚴格按照招聘簡章、面試方案及有關政策規定執行，如有弄虛作假，徇私舞弊等違反公開招聘考試紀律行為的，一經查實，將按照《事業單位公開招聘違紀違規行為處理規定》（中華人民共和國人力資源和社會保障部令第35號）的有關規定嚴肅處理。
（二）報考人員在報考期間，應及時了解相關網站及山東省商務廳幼兒園買粉絲買粉絲發布的信息，因本人原因錯過重要信息而影響考試、聘用的，責任自負。
（三）本次公開招聘不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。目前社會上出現的任何以公開招聘考試命題組、培訓機構等名義舉辦的輔導班、輔導網站或發行的出版物等，均與本次公開招聘無關。
（四）招聘工作買粉絲電話和招聘監督電話詳見附件3。請在工作時間段（工作日8:30-11:3014:00-16:30）撥打以上電話。
1.2021年山東省商務廳幼兒園公開招聘教師崗位計劃表
2.山東省商務廳幼兒園公開招聘教師誠信書
3.2021年山東商務廳幼兒園公開招聘工作公開欄
山東省商務廳幼兒園
2021年6月15日
院校專業：
山東外貿職業學院是高職院校，不是大專院校。山東外貿職業學院位于山東省青島市，是專門從事外經貿教育的全日制普通高等職業院校。它入選了山東省教育信息化試點單位、全國職業院校數字校園建設實驗校、第一批山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位。學院前身是創建于1964年的山東省對外經濟貿易學校和創建于1984年的山東省對外經濟貿易職工大學。2002年合并成立山東外貿職業學院，2014年山東省商務技校、山東省服務外包泰安基地并入學院。2015年山東省商務廳培訓中心、山東省服務外包青島基地并入學院，2016年學院在美國設立華盛頓分校。
材料補充：
山東外貿職業學院的校徽標識：
山東外貿職業學院的校徽以藍色為主色調，以地球、經緯網、海洋等元素構成，象征學校的外貿特色和面向全球的辦學理念。下方海洋的圖案既象征學生在知識的海洋里前進，又與學校位于青島、立足海洋文化相呼應。底部的1964是學校的創辦時間。
山東英才學院（Shandong Yingcai University）坐落在山東省濟南市 ，是經國家教育部批準成立的民辦普通本科高等院校，入選百校工程
第一章 總則
為了保證學校2020年招生工作的順利進行，為了維護學院和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部、山東省教育廳有關文件精神，結合招生工作的具體情況，特制定本章程。
第一條 本章程適用于山東外事職業大學普通高等教育招生工作。
第二條 學校招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則。
第三條 學校招生工作接受紀檢監察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監督。
第二章 學院概況
第四條 學院全稱：山東外事職業大學。學院代碼：13874
第五條 學院地址：威海市乳山銀灘AAAA級旅游度假區長江路788號
第六條 學校類型：本科層次職業院校
辦學層次：本科、專科（高職）
辦學體制：民辦
學習形式：全日制
第七條 學院批準成立時間：2004年經山東省人民政府批準、教育部備案,成為全日制普通民辦高職（專科）院校。2018年經教育部批準升格為本科層次職業院校。
第八條 學院基本情況
一、辦學基本條件
山東外事職業大學建校以來，學院全面貫徹黨和國家的教育方針，以改革發展為主題，以教學工作為中心，以師資隊伍建設為重點，以提高人才培養質量為根本目的，不斷擴大辦學規模，努力提高辦學水平，不斷增強自我發展能力和整體實力。
目前，學院占地面積1087余畝，校舍建筑面積30.54萬余平方米，圖書館現有紙質圖書130.58萬冊，電子圖書7.5TB。現有近萬平方米的校內實訓中心，擁有實驗實訓室91個，現有固定資產總值10.1億元，簽訂校外教學實習、實訓基地97個。教學樓、公寓、餐廳、醫務室、禮堂等設施全面配套，擁有多個標準塑膠運動場、籃球場、乒乓球場、排球場，可充分滿足學生學習、生活、健身的需要。學院目前設有外國語學院、國際商學院、管理學院、工程學院、信息與控制工程學院、國際交流學院等教學單位及圖書館、網絡中心、實驗實訓中心、高職教育研究室、東北亞研究所等教學輔助單位。現有在校生11400余人，專任教師576余人。
二、辦學定位
以中國特色社會主義理論體系為指導思想，遵循高等教育規律，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向和教育公益性原則，以培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人為根本目的，為區域和地方經濟建設、社會發展培養理論基礎扎實、實踐能力強和具有創新精神的高素質技術技能型人才。
多年來，圍繞服務于區域和地方經濟社會發展，堅持“以外語為基礎，翻譯為特色”，堅持“外語+專業+技能+素質”的人才培養理念，強化外語、外經、外貿和管理類專業建設，努力把學院發展成為省內具有一定影響力的高水平技術技能型人才培養院校。
三、辦學特色
學院始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產學結合發展之路；堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務；堅持強化學生職業能力的培養，特別是推行雙證書制度；堅持整合國內外優勢教育資源，堅持校企合作，加強實訓、實習基地建設，與地方經濟發展保持了良性互動。
學院圍繞辦學定位，全面實施質量工程，不斷加大教學投入，強化教學管理，深化教學改革，堅持教育創新，堅持外語教學與技能訓練相結合，就業能力培養與證書制度相結合，校內實訓與校外頂崗實習相結合，國際就業競爭力培養與實際就業相結合，確保學生“學好一個專業、學習兩門外語、掌握多項技能”，精心打造外語、禮儀、藝術、體育四大特色，并加強了身體心理、生活交友、個性發展、生涯規劃和就業、升學等多方面的指導，使學生在人才市場上具有較強的的就業競爭力。
四、就業狀況
學院高度重視就業，扎扎實實為學生服務，千方百計做好就業工作。學院下設就業指導委員辦公室，全面負責學生的就業，各二級學院設有專職就業專員指導學生就業。學院設有學生多元智能測試系統，努力為學生發展定位、理性擇業提供科學依據。學院目標明確，措施得力，致力于打造招生--—教學--—就業一體化鏈條，學校每年定期舉辦各類型的校園招聘會。
第三章