創新精神、創業意識和實踐能力。

學校積極推進學生綜合素質教育工程。實施“一個戰略、四大體系、兩個載體”的142育人工程。突出“金牌戰略”，激發學生發揮潛能，追求卓越;實施“工貿職業技師”等四大體系獎學制度，不斷提高學生的技術技能能力、實踐能力和創新能力。把“金牌戰略”和“四大體系”獎學制度的實施寓于日常工作中去，以“八個一”系列教育活動和“百個學生社團”兩類載體，營造大學生健康成長成才的優良氛圍。人才培養質量不斷提升，學生在國內外屢獲大獎，畢業生深得用人單位好評，就業率連年保持在99%以上，就業質量不斷提高。社會影響力不斷提升，成為眾多考生競相報讀的熱門院校之一。

學校堅持走國際化辦學道路，積極開展中外交流與合作，努力探索學歷教育、學生互換、教師交流、學分互認、海外實習和國際認證等多種形式的國際交流與合作，與臺灣龍華科技大學、新加坡創新計算機學院、澳大利亞維多利亞大學和南澳職業技術學院、德國F+U教育集團和韓國東國大學等境外教育機構進行了交流合作，拓展了學校的辦學渠道。

學校大力發展信息化建設。利用信息技術與ISO9001質量管理體系有機融合，建成基于ISO9000質量管理體系的數字化知識管理與服務平臺，形成自身的教育教學管理特色，應用于教育教學管理工作的全過程，促進了各項管理工作的規范化和制度化，推動學校人才培養工作向標準化、信息化、知識化邁進。

學校黨委高度重視黨建與思想政治工作。充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，廣泛調動師生員工在辦學中的積極性;堅持“立德樹人”，著力建設高素質的師資隊伍及管理隊伍;強化學生思想政治工作，踐行，促進學風校風建設，培養