全日制學習。注冊學習不少于12個月，研究生經學生顧問獲準，仍然屬全日制學生，大學專科在 *** 認可的具有學院專科水平的學校學習語言、文科、美術或其他非職業性課程的學生，每周上課時間不得少于12個小時。
2、有充足的經濟來源。申請人必須能夠證明自己有足夠的經濟來源，以供自己不依靠工作在美國完成學業，最好的證明是學校提供的獎學金資助或者申請人的父母或親戚出具的書面承諾及具經濟擔保能力證明。
3、學生簽證為一種臨時簽證，因此申請人在提出申請時，應表明在完成學業后將返回其居住國。
4. 想問下英國TESOL專業是哪個學
樓主是想知道英國TESOL專業各學校的排名情況是吧，我了解到的資料前五名排名回顯示如下：
1 劍橋大學答 Cambridge University 2 愛丁堡大學 Edinburgh University
3 蘭卡斯特大學 Lancaster University 4 卡迪夫大學 Cardiff University
5 牛津大學 Oxford University 樓主可以根據自己的情況和申請意向選擇適合自己的學校，相關的詳細買粉絲可以去太傻網找資料，都是最新的有關留學政策簽證這方面我看都更新了。
5. tesol 證書是學位證書還是資格證書與學校有關嗎
tesol的全稱為teaching English to speakers of other languages, 翻譯過來就是向母語為非英語的英語學習者教授英語， 這是一個專業的名稱而不是資格證。tesol有本科也有研究生，拿哪個畢業證取決于你讀的是哪個階段。畢業證應該會由你讀tesol的學校發，不過我不確定，因為這和你在中國讀的學校的政策有關，我敢確定的是肯定由學校頒發而不是國家相關單位。既然是一個專業的名字，當然和你所就讀的學校專業有關了~而且我建議，如果讀這個專業，還是去母語為英語的國家念比較好，你也可以看下tesol專業的相關排名來選擇學校。我目前就在讀這個專業，如果還有相關的問題，可以再問我哦，我知道的一定知無不言。
6. tesol專業澳洲大學哪個好
澳洲留學熱門專業TESOL怎么樣?TESOL是“Teaching English to Speakers of Other
Languages”的縮寫,中文翻譯是“對外英語教學”。看完了之后，肯定會有不少人說，這是幾個意思啊!這里的“對外”指的是非母語的人(如南美洲人，中國人，法國人)，主要是因TESOL是為不同教育背景下的學生準備的特殊的教育方法!
TESOL證書作為一項國際英語教師的職業資格書，TESOL已經被國際上80多個國家的5000多所學校認可，并在全世界擁有近百個團體會員和14000多名專業人士。在北美、英國、澳大利亞、新西蘭等英語國家，大部分學校和語言培訓機構都認可TESOL證書。
TESOL的課程概況：
1、對相關專業背景一般無特殊要求，對英語教學感興趣的人都可以申請，雅思要求比teaching等要求要低
2、屬于新興專業，就讀人數少，學歷世界認可，畢業后競爭壓力小，易就業
3、就業范圍廣，一般包括國外大學語言中心，TAFE，語言學校等的教學科研工作，以及回國后的中小學、各種語言培訓中心等，收入不菲。
TESOL推薦大學：
1.墨爾本大學Master of TESOL
streamB——學制1年，1年兩次入學，但是對專業要求比較高，雅思要求總分6.5(單項不低于6.0)
2.蒙納士大學Masterof TESOL
——2年學制，1年兩次入學，學費相對較其他大學略低，但是無需專業背景要求只要是本科學歷就可以報考，所以是性價比最高的大學。雅思要求總分6.5(單項不低于6.0)。
3.昆士蘭大學Master of Applied Linguistics(TESOL Studies)
——2年學制，1年兩次入學，學費要求不高，但是需要本科相關專業背景要求，而且昆士蘭大學有澳洲最大的孔子學院，如果能入職孔子學院不失為一個非常好的選擇。雅思要求總分6.5(單項不低于6.0)。
4.迪肯大學Master of Ecation(Teaching English to Speakers of Other Languages
[TESOL])——學制2年，2月7月都可以入學，學費適中，雅思要求總分6.5(單項不低于6.0)。
很多畢業生畢業之后進入大中小學教授課程，也有些畢業生進入了澳大利亞或其他國家的語言學校。(我的條件適合申請哪所大學?)
TESOL畢業生的就業方向大致有4類：教師、出版、研究、 *** 職員。其職業范圍包括：幼兒園老師，中小學老師，外語學校老師，對外漢語教師、教材編輯等。所以如果你對英語感興趣，你想澳洲留學畢業后好就業，可以考慮TESOL專業。
7. TESOL專業就業前景好不好，除了教外國人英語還能干啥回國了能從事什么呢
TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的縮寫,中文翻譯是“對外英語教學” . 在美國的大學本部和研究所，像物理學,經濟學等,TESOL是一門主修,其主題是探討英語教學的方法和理論，提升英語教學的師資水平. 這個專業基本就為教書而提供的進修，所以回來當老師的機會還是比較大的，不過即使樓主不想當教師，出去找工作還是有很多選擇的，如外貿啊，留學教育啊等等。不過，TESOL的專業性比較強，而且需要一定的工作經驗及實際能力的 ，所以如果你讀完直接回國的話就業設很困難的，因為你了解的只是一些理論東西而不能證明你的實際能力，最好在英國就業1.2年，有工作經驗的話回國相對好找工作了。
8. 關于TESOL在中國
廣東外語外貿大學和英國利茲大學合作的英語教學碩士。已經合作六年了，很不錯的。我這個學年在念呢，外國博士和廣外教授一起授課，按英國的教學管理。具體去廣外的網站看看 。呵呵。
9. 英國留學tesol專業包含什么課程
英國留學tesol專業很多學校都有開設，課程設置也會有細微的區分，下面以愛丁堡大版學tesol專業為例介紹下課程權設置：
愛丁堡大學tesol專業共3個學期，學期4門必修課，第二學期2門選修2門必修，第三學期基本沒有課程，主攻論文。
四門必修課： 1.Language and the learner / 2.Se買粉絲nd language teaching curriculum / 3.TESOL methodology / 4.Source of knowledge這四門課主要是采取lecture+workshop的上課形式，一般老師先講接近一小時的(lecture)，然后會有一個workshop，2-3個小時、20人一組去探討等等。
老師課后會給安排大量的閱讀。永遠都有書單推薦給你，你可以不用精讀，但一定要知道書里的內容，否則小組討論很可能你不知道你的同學在說些什么。每個專業都會有PT，他們會給你的學習和生活很大幫助，比如如何使用圖書館、如何培養自己的critical thinking和學術思維等等和專業的直接關系不大的課題，幫助你更好地利用學校資源和適應校園生活。
10. TESOL和教育專業的區別
教育學是研究復人類教育現象制和問題、揭示一般教育規律的一門社會科學。教育學可以是整體也可以是細分。從宏觀角度來說，教育學是一個大的概念，它其中包括高等教育學，基礎教育學，學前教育學，特殊教育學，比較教育學，成人教育學等等。從微觀角度來看，教育學是一門專門研究教育現象，揭示教育規律，指導教育實踐的一門學科，具有很強的理論性和實踐性。
美國TESOL專業的教學對象英語非母語國家的人群。TESOL證書作為一項國際英語教師的職業資格證書，教育學是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的一門社會科學。教育學可以是整體也可以是細分。
報名后的一周之內
廣外利茲指的是廣東外語外貿大學與英國利茲大學合作英語碩士教育項目，根據查詢廣東外語外貿大學官網可知，截止于2023年6月4日，廣外利茲通知時間為報名后的一周之內
1、廣東外語外貿大學是一所具有鮮明國際化特色的廣東省屬重點大學，是華南地區國際化人才培養和外國語言文化、對外經濟貿易、國際戰略研究的重要基地。現有在校全日制本科生19985人，博士、碩士研究生3103人，各類成人本專科生、進修及培訓生、外國留學生11000多人。
2、歷史沿革;學校的前身是廣州外國語學院和廣州對外貿易學院。廣州外國語學院于1964年11月設立、1965年7月正式招生，是原國家教委(現教育部)直屬的36所大學之一。廣州對外貿易學院成立于1980年12月，是原國家外經貿部（現商務部）直屬院校，為全國國際經濟與貿易學科的創始單位之一。1995年5月廣東省人民政府將兩校合并組建廣東外語外貿大學。2008年10月，廣東財經職業學院劃入廣東外語外貿大學。
3、校區情況;學校地處中國歷史文化名城和華南地區經濟中心廣州，轄3個校區，總面積2292畝，其中北校區位于廣州市白云山北麓，占地939畝；南校區位于廣州大學城，占地1095畝；大朗校區位于廣州市大朗，占地258畝。校園內綠樹成蔭，小橋流水，鳥語花香，環境幽雅。
4、師資隊伍;建校以來，梁宗岱、桂詩春、李筱菊等名師大家薈萃學校，執教治學，為學校積累了豐厚的精神文化財富。學校現有事業編制教職工總數1980人，專任教師1326人，其中教授、副教授比例達到50.98%，具有碩士以上學位比例達到92.91%。教師隊伍中，有國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部專業教學指導委員會委員16人，享受國務院政府特殊津貼12人，入選全國文化名家暨“四個一批”人才工程2人，入選“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才2人，入選“新世紀百千萬人才工程”國家級人選4人，入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”13人，獲國家外專局“高端外國專家”項目資助1人、“千人計劃引智配套工程”項目資助1人。有國家級教學團隊2個、國家級創新團隊1個、省級教學團隊13個，國家級教學名師1人、省級教學名師7人，廣東省“珠江學者”特聘教授3人、“珠江學者”講座教授3人，“青年珠江學者”3人，入選廣東“特支計劃”4人、廣東省理論宣傳青年優秀人才2人、廣東省“千百十人才培養工程”國家級培養對象1人、省級培養對象44人次，入選省優秀青年教師培養計劃23名，(先后)聘任“云山學者”229人。此外，學校還聘有80位客座教授和289位長短期外教。
5、學科發展;學校形成了外語學科與非外語學科“雙輪驅動”、多學科多語種協調可持續發展的學科格局，下轄22個教學單位，1個獨立學院（南國商學院）。開設72個本科專業，分屬文學、經濟學、管理學、法學、工學、理學、教育學、藝術學八大學科門類。其中有2個國家級專業綜合改革試點，14個省級