過來的。相對優越和便利的教學資源為我們的職業基礎的培養提供了條件。
二，社會環境分析
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
數字技術突飛猛進的發展，促進了計算機、通信和廣播三大傳統信息系統領域的融合，產生了基于數字互動的媒介匯流和產業整合現象，數字媒體附加的“創意經濟”時代正在到來。中國數字媒體相關產業等，已經蓄勢待發，時不我待。國家經濟和數字媒體創意產業的發展是相互依賴、相互促進的關系。
三，職業環境分析
行業分析：物流工程是以物流系統為研究對象，研究物流系統的規劃設計與資源優化配置、物流運作過程的計劃與控制以及經營管理的工程領域。隨著經濟一體化和計算機通訊技術的不斷發展，極大地促進了物流業的發展，使物流業迅速成為在全球具有巨大潛力和發展空間的新興服務產業，并成為衡量一個國家或地區經濟發展水平、產業發展環境、企業競爭力的重要標志之一。
現代物流作為一門新興的綜合性邊緣科學，在發達國家已有較早、較全面的研究，并形成了一系列的理論和 方法 ，在指導其物流產業的發展中發揮了重要作用。我國現代物流業尚處在起步發展階段，與發達國家相比有較大差距。除了市場環境、體制與機制等方面的原因之外，包括物流工程碩士在內的中高級物流人才緊缺是制約物流業發展的主要“瓶頸”之一，因此培養滿足企業與社會各個方面所需的物流工程專業中高級人才迫在眉睫。
就業前景:人力資源專家分析認為，今后一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統化管理人才、懂得進出口貿易業務的專業操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專業人才已被列為我國12類緊缺人才之一，缺口達60余萬。據了解，目前最為搶手的物流工程人才，是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才，特別是國際型物流工程師人才 他們的年薪最高可達200萬元。
地域分析：廣東省廣州市作為那中國南方的南大門，是中國經濟最為發達的地區之一，水陸空十分發達。其有利的地理位置有著與物流密不可分的關系。首先廣東省背靠湖南南面是南中國海，左臨廣西右臨福建，而且與國際大都市香港澳門比鄰，是重要的交通樞紐。再加上閩粵 文化 的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進行溝通。改革開放以來，珠三角經濟發展迅速，已經成為中國乃至亞洲最有活力的地區。
四、職業規劃設計
(一)短期目標：建立初步目標
大一年度學業：
適應校園環境，結交朋友，擴大自己的生活圈，培養各種興趣。學好大一的課程。 執行方案：參加學校社團活動，參與班級干部。
大二年度學業：
充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習，工作，生活能力。輔修工商管理專業。爭取通過英語四級考試，依照自己興趣，參加一些感興趣的培訓班。
執行方案：每天早上6：30—7：30背新概念英語，白天利用課余時間學習 其它 各們課;晚上6：00—10：00到教室自習，復習當天課程，預習明天課程，做英語四級試卷，強化英語訓練，不斷鞏固提高。進入學期復習時間，準備期末各科考試 。知識拓展：閱讀課外書籍，如《哈佛 市場營銷 學》、《物流管理》、《供應鏈管理》、《投資學》等。
大三年度學業：
全面提高個人綜合素質，不斷深入研究物流以及工商管理方面知識和實務，同時參加其他管理類學科的培訓。努力提高 英語口語 水平，特別是 商務英語 。逐步嘗試接觸社會，盡快考得物流師證。
執行方案：提高英語口語水平，為專業服務，更為自己在同一平臺上競爭獲得創造的條件。努力學好每一門課程，爭取每次過6門。預習，要趕在老師前面;復習，要溫固而知新;不要為考試而考試，能真正學以至用。
大四年度學業：
進一步接觸社會，熟悉工作環境，積累人際關系，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。
執行方案：在加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職 工作心得 體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的 渠道 。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并加入校友網絡,了解往年的求職情況。
(二)中期目標：未來人生職業規劃
2015-2018：在原來企業做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往。 薪金目標:年薪8元
2018-2023：到一家外資物流公司，學習跨國企業先進的管理理念，豐富的管理經驗和先進的科學技術，繼續參加各種企業培訓，處理好與上級下屬的關系。爭取當上一名外資企業中級物流經理。 薪金目標:年薪 20萬元 甚至更高
(三)長期目標：創業
通過自己前十幾年積累的管理經驗以及財富，嘗試自己創業。可以不用是與物流相關的公司，可以按照自己的興趣結合當時市場需求創立屬于自己的公司。
五、職業生涯規劃向標說明
職業生涯規劃向標只是對自己人生價值的一種追求,體現的一個過程,最終的目的還是選擇適合自己職業的工作,以便更好的實現自己的人生價值,人生追求.也并不是每個人都要通過這條路,選擇跳槽并美其名曰職業生涯. 中小民營企業——中大企業——大型企業
首先我是有追求,有理想的,并會為此努力奮斗.雖然我的原始學歷不高,但就是現在的本科生如果沒有學習能力,不能追求新的知識,最終也只能被社會淘汰,跟不上時代.反過來說我堅持學習終會適應自己的職業生涯的發展,最終實現自己的人生價值。如果說我畢業就找到一個有發展潛力的企業,也適合自己的發展,能實現自己的價值.我想我不會選擇這樣的職業生涯,大家都知道管理只有在一個固定的企業里,相對穩定的環境中,比較了解得 企業文化 與企業背景中更容易發揮它的職能,也就更有可能達到有效的管理.
職業規劃：
讀中專學校有前途嗎？這個問題困擾著很多學生。其實，讀中專學校并不意味著前途不好。只要你肯努力，就一定能取得成功。中專學校畢業生可以選擇就業或繼續深造。就業方面，中專學校畢業生可以選擇從事基礎教育、中等職業教育、高等職業教育等各類教育工作。
長春國際經濟貿易職業中專學校簡介：長春國際經濟貿易職業中專學校是1996年3月經吉林省教育委員會批準成立，隸屬于長春市教育局，擁有二十四年歷史的職業學校。2009年3月舉辦者、法人代表由左洪武變更為邱實。注冊資金十五萬元整，同期成立理事會，理事長、校長為邱實。2015年10月增設美術設計與制作、數字影像技術、高星級飯店運營與管理專業，2019年新增加鐵道運輸管理專業、計算機應用專業。現辦學地址為長春市寬城區合隆經濟開發區隆新路8888號，審批地址為：長春市綠園區北環城路110號。
2023年度學校在上級主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，提出以“職普融通、多元培養”為辦學特色，立足長春、服務吉林、面向全國、接軌國際，力爭建設成為吉林省高中階段教育的優質、創新、領軍學校。
秉承著“融萬千夢想、把美好點亮”的辦學宗旨，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。
長春國際經濟貿易職業中專學校專業有哪些：序號專業名稱所屬類別1航空服務航空/空乘2鐵道運輸服務高鐵/鐵路3高星級飯店運營與管理旅游4電子商務電子商務5藝術設計與制作藝術/舞蹈/表演6數字影像技術其他中職7計算機應用計算機/電腦8物聯網技術應用其他中職9休閑農業生產與經營農業/林業10休閑體育服務與管理體校長春國際經濟貿易職業中專學校專業詳細介紹專業名稱：藝術設計與制作
藝術設計與制作專業是學習設計和制作藝術品的專業。這個專業主要學習設計的理論和方法，以及如何將設計應用于實際生活。學生還會學習制作藝術品的技術和方法，以便能夠創作出更加精美的作品。
長春國際經濟貿易職業中專學校藝術設計與制作
專業教學主要內容：美術基礎造型、設計色彩表現、裝飾圖案、形態構成、數字圖像應用技術、計算機繪圖、視覺識別設計、產品造型設計、平面廣告設計與制作、效果圖制作等。在校內進行美術設計與制作綜合實訓;在相關企業進行頂崗實習。
職業資格證書舉例：多媒體作品制作員、動畫繪制員、會展設計師
專業代碼：142200
專業名稱：電子商務
電子商務專業是以電子商務活動為主要研究對象的專業，其研究范圍包括電子商務的理論與實踐、電子商務的法律與政策、電子商務的經濟與管理、電子商務的信息系統與技術、電子商務的國際化與跨文化交流等。
長春國際經濟貿易職業中專學校電子商務
專業代碼：121100
專業教學主要內容：電子商務基礎、市場營銷基礎、會計基礎、金融基礎、電子商務法律法規、電子商務網站建設 與維護、電子商務網絡技術、網頁制作、網絡營銷、物流與配送、客戶關系管理、現代辦公設備使用等。在校內進行網上貿易實務、網上經營實務、商務活動訓練、電子商務模擬實訓;在相關企業進 行網絡營銷頂崗實習等。
專業方向：網絡營銷、電子商務物流、客服管理、商務網站維護、網站推廣
專業名稱：物聯網技術應用
物聯網技術應用專業是以物聯網技術為基礎，以工業、農業、交通運輸、醫療衛生、商業服務為主要應用領域的高等教育專業。物聯網技術應用專業培養具有物聯網技術應用能力、創新意識和國際視野的高級應用人才。
長春國際經濟貿易職業中專學校物聯網技術應用
主要專業能力要求：1.具有物聯網產品裝配、焊接、檢測與調試的能力；2.具有感知層設備質量檢測、典型傳感網安裝組建與調試的能力；3.具有物聯網項目施工圖識讀、物聯網設備安裝與調試的能力；4.具有物聯網平臺、數據庫及應用程序安裝、配置與運行維護的能力；5.具有物聯網樣機試制、數據采集與標注、應用程序輔助開發的能力；6.具有物聯網系統應用程序安裝、使用、維護、系統監控與故障維修的能力；7.具有初步將5G、人工智能等現代信息技術應用于物聯網領域的能力；8.具有終身學習和可持續發展的能力。
初始就業崗位：物聯網終端設備技術支持工程師、物聯網產品制作技術員、物聯網應用支持助理工程師；物聯網開發助理工程師、實施工程師助理；物聯網產品銷售助理工程師。
職業面向：面向物聯網安裝調試員等職業，物聯網設備