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你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。
要求：1、用詞準確，標點正確。
2、語句通順，連貫。
二. 命題作文： 題目：珍貴的禮物 提示：在你的成長的歲月中一定收到過各式各樣的禮物，可能是影響你的一句話，一段樂曲，可能是一本你盼望已久的書，也可能是精致的汽車模型……可能的東西太多了，挑出一件你認為珍貴的禮物介紹一下 要求：1、告訴我們禮物的由來以及你認為它珍貴的原因。
寫一篇文章 2、用詞準確，標點正確。
3、語句通順、連貫。
三. 材料作文： 題目：自行車和汽車的對話 提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進家庭，自行車也開始“下崗”。
可是，繁華的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來了麻煩。
要求：1、請用上面的題目寫一篇作文。
2、用詞準確，標點正確。
3、語句通順、想象合理。
四、五年級組（B卷） 一.半命題作文： 題目：我的_____________ 提示：愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無處不存在愛。
特別是每個孩子在成長過程中，都會得到來自很多方面的愛。
愛伴隨著我們每一個人健康成長。
親愛的小朋友，你是否用心去體會過家人、老師、伙伴對你的愛呢？是否也有令人感動的故事呢？請把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家！ 要求：1、給自己的故事起一個題目。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二.命題作文： 題目：我最喜愛的季節 提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實，冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個季節？ 要求：1、請以我最喜愛的季節為題，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
三.看圖作文： 題目：______________________ 提示：仔細觀察圖片，發揮想象，這群可愛的公雞發生了什么事情？ 要求：1、請你圍繞這幅圖片，起一個題目，編個故事。
2、用詞準確，標點正確，語句通順，連貫。
四、五年級組（C卷） 一.半命題作文： 題目：我發現了_____________ 提示：在生活中，你一定有許多發現，如發現了某人的一個秘密或一個品質或特長；發現了自己某一項的能力；發現了大自然的一個奧秘…… 要求：1、把題目補充完整，記敘有中心。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二.命題作文： 題目：我的小寵物 提示：你養過小寵物嗎？也許是一個小狗、一只小貓、也許是一只小倉鼠、一只小烏龜……它們就像是你最好的朋友，給你帶來快樂，也許還帶來一點煩惱。
把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。
要求：1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。
2、描寫具體、感情真摯，表達完整。
3、注意標點，語句通順。
三.想象作文： 題目：（1）______和______ （2）______，______和______ 蝸牛 貝殼 仙人掌 電腦 雪人 風 雨 螞蟻 月亮 蘑菇 機器人 蠶寶寶 大象 小鳥 提示：從以上的詞語中任選兩個或三個，想一想它們之間會發生什么事，把它們寫下來。
要求：1、請自己選擇（1）或（2），把題目補充完整，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
四、五年級組（D卷） 一. 半命題作文： 題目：我最想過的節目——_____________ 提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節目，比如春節、元旦、三八婦女節、兒童節、中秋節、國慶節、父親節、讀書節、母親節等等，其中你最想過哪個節？可以說說原因，也可以寫寫發生在這天里的一件事。
要求：1、把題目補充完整，記敘有中心。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二. 命題作文： 題目：無法抹去的記憶 提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔……的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。
要求：1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
三. 想象作文： 題目：一只猴子從動物園跑了出來（續寫） 一只調皮的猴子天天呆子動物園里，它覺得很煩。
因為它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。
它心里時時在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄溜了出來。
于是，有個驚奇的故事發生了…… 提示：猴子離開了媽媽，離開了動物園，它會真的自由嗎？在外面的它會有什么樣的遭遇呢？ 要求：1、根據開頭的提示，請發揮你的想象接著往下寫。
2、注意語句通順、標點正確。
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作文一：《作文：美好的星期八》700字
星期八到了，我望著四面與平常的世界一點也不一樣。我正在望著新世界的四周，在這個地方非常的自由可是一下子消失了。隨著媽媽的一聲大叫，我又回不到那個世界里去……
我伸了一個大大的懶腰，一看我自己正住在一間貴賓房里，到了陽臺，望眼看去一片茫茫的大海。原來這是海南三亞。伙伴們正在向我問候我興奮的跑下樓去。他們也來到了三亞和我一起玩。我們幾個正在沙灘上玩沙子，小嫻興奮的說：“你們看，我用沙子雕了一個蛋糕。”我們紛紛稱贊。我坐在一邊沉思著：如果在平常玩撕名牌周老師不讓玩，而今天是我最渴望的星期八我怎么能停下我瘋狂的腳步呢？我正在向在遠處玩耍的伙伴們招著手，他們一個個接著向我跑來，我說：“既然這個地方怎么大，玩撕名牌不是很好嗎？”各各貼上了名牌，正向四面八方跑去，我和凡凡是鈴鐺使者，開始出動去抓“小雞”啦，我們正在滿屋子里跑，沒有人可以管我們。我們四處的亂跑，滿地的摔倒，無憂無慮的玩耍，整個房子早已充滿了我們的歡笑聲。
我們玩也玩累了，也就開始我們的午餐時間了，平常覺得都是媽媽動手給我們做飯，今天那么自由，我們打算自己動手啦。
我們把烤架擺出來，點了煤炭，我們把香腸、魚、玉米……放在烤架上烤，我會游泳，自己來海的四周抓螃蟹，我不停的在沙子里找啊找，我把一塊大大的石頭扔向海里，一轉頭就有好多小螃蟹，我看了有點可憐就把它們放走了，“拷好了，快來吃吧！”遠處的伙伴喊到，我回應了一聲就向回去的方向走。我坐在毯子上拿著一個烤玉米剛吃一口，媽媽突然間把我叫醒，我自己正咬著自己的手，媽媽說：“該死的你啊，八點了，你還要不要去周老師那邊去補作文啊？”我看了表真的八點了，我迅速的穿上衣服，快快的洗漱完，匆匆忙忙的又踏上了學習的旅程。
誒，美好的夢，美好的星期八，什么時候可以來到我身邊啊！
作文二：《初一作文日記-快樂的星期八》1600字話費充值省錢方法交流QQ群49234549
星期五放學回家的路上，走著走著，我覺得我仿佛進入了一個神奇的世界。忽然，我看到一位老爺爺摔倒了，我急忙跑過去，扶起了這位老人。那爺爺說：“我看你這孩子這么懂禮貌，送你一件禮物。”
只見他拿到出了一塊正方形的銅牌子，有一元硬幣那么厚，我問他：“老爺爺，這是什么東西，”老爺爺鄭重地說：“這是星期八”。我說：“老爺爺，您沒摔糊涂吧，世界上哪有星期八呀，您說的是星期一吧，”老爺爺說：“不，這是星期八。”說著，他把那塊銅牌親手掛在了我的胸前。
我剛要詢問怎么使用時，老爺爺消失了，那塊銅牌正面用簡化字刻著“星期八”，背面刻著：一只手按住正面，低聲說出星期八。我不再胡思亂想，飛奔著跑回了家。
星期天的晚上，我按照方法說出了星期八，然后就睡覺了。第二天早上，我被鬧鐘叫醒，一看表已經七點半了，我急忙收拾了一番，拿了一個面包就往學校跑，到了學校，咦～校門怎么關著，我奇怪了，想了好一會兒，我醒悟過來，噢～我可以過一個屬于自己的星期八了。
回到家，我吃了兩袋面包，然后讓爸爸帶我去公園，我玩了旋轉木馬，又在智能樂園和小伙伴們一比高低。最后，我去了“恐怖城”，差點沒把我嚇死。中午，我吃完飯，美美地睡了一覺。下午，我又在書的海洋里遨游，我看了世界童話名著，又看了漫畫“阿蓑”－－－－。我開心極了。
這個星期八真好～
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作文三：《星期八小鎮的作文400字》2800字星期八小鎮的作文400字
篇一：星期八小鎮游后感
星期八小鎮游后感
周一，學校組織了我們一到三年級的旅游活動，我們來到了廣州星期八小鎮。
星期八小鎮是一個還原真實的微縮社區，通過全面立體的角色體驗，讓我們扮演大小的角色，獨立自主的自由體驗、娛樂、創造和學習，是一個讓我們“工作”的地方。
我和幾個同學做了播音員、美容師、點心師、育嬰師、護士、印刷員。好不容易才賺到35元E幣，我們體會到了爸爸、媽媽工作的辛苦，我以后都不再亂花錢了。
那么多的角色，我體會最深刻的是育嬰師，為什么呢，我想，我還是小嬰兒的時候，整天又哭又鬧，又不好好睡覺；媽媽又要抱著我，又要哄著我，晚上又不能睡覺，白天又要上班，是多么的辛苦啊～我長大后一定要好好的考順爸爸、媽媽。
快樂的時光總是過的飛快，我們依依不舍的離開了星期八小鎮。
篇二：星期八小鎮游玩總結
星期八小鎮游玩總結
十月三日二年級一班家委會組織學生去濟南星期八小鎮一日游，此次活動得到了學生及家長的大力支持。活動進行的很順利，
活動結束全部安全返回。
一、活動目的
組織這次活動主要目的是想讓孩子體驗各種職業，了解、體諒家長的工作辛苦。
二、活動組織
此次活動由家委會發出倡議，采取自愿參加的方式。提前報名，確定人數，統一組織。
三、活動收獲
體驗結束孩子們的收獲很大，了解了各種職業。知道了體驗職業的工作要領，從而更加珍惜父母的勞動成果，體諒父母，從小培養他們自己動手的能力。
四、活動總結
因為此次活動組織的時間是十月三日，（多次聯系旅行社，放假期間只有這一個班次）正值三薪期間，好多家長因為工作原因沒能參加，紛紛打來電話要求更改時間，大家都