德、學識和能力的要求更高。
高中老師在校內是常規的上課，賺取工資和課時費，額外的收入是可以去培訓學校給學生做家教或者培訓班上課，優秀的高中老師也是可以獲得足夠高投入回報。
就大專老師而言，個人認為是要好于高中老師，一是在大學圈子的層次見多識廣，在你有一定資歷之后可以接手很多校企合作的項目等等，獲得項目費用，這部分收入也是不少的。而且你接觸的人也是行業更廣泛，以后的道路選擇更廣泛。
大專老師，可能進去之后需要繼續讀博，不然發展比較一般，而且對于年輕老師來說沒有職稱，基本工資相對比較少，優點是空余時間多，適合開展副業，不過年輕老師課也蠻多的，一般一周20節左右，看學校不同。
高中老師，現在國家要求中小學老師工資向公務員看齊，所以年輕老師的收入也很不錯，而且受人尊敬，上課的感覺更好，專科生大部分根本不聽課。但是缺點是有高考壓力，寒暑假會有上課，現在課外辦學抓的也嚴。
一般高中老師工作比較辛苦，起早貪晚是常態。研究生畢業進入市區高中機會不太多，假如進了縣城單位，工作條件更為艱苦。原來的高三老師，如果學生高考成績好，還能得到高考獎，可是現在一般都取消了。另外，高中老師晉升的難度較大，指標也不充裕，“僧多粥少”，因為教育局的人員也需要評職，他們在評職時往往占用下級高中指標。當然，不排除有優秀老師通過課余時間給學生補課或給培訓機構講課來賺錢，可政策上國家不支持。
要分地區看。
重慶的專科院校還是可以的，主要是以輔導員為主。
比如重慶城市管理學院2020年度公開招聘中，專職輔導員和馬克思主義學院思政理論課專任教師都是要求研究生以上學歷。
比如重慶幼兒師范高等專科學校2020年公開招聘工作人員也是清一色研究生學歷要求。
高校老師本身待遇不是很高，需要有項目。
很不錯的選擇，不過在專科大學當老師，僅憑碩士研究生的學歷是不夠的，發展緩慢，最好，是在進入到學校后，再讀博士，博士畢業后，當老師，會有較好的發展。
可以啊！學校個人成長空間都很大！
得看答主你是什么專業的啦，如果是理工類，說不定可以去大專當個專業課老師。那我覺得你可以去試試。
如果你只是一個文科碩士，那大概率只能在大專當個輔導員，教教形勢政策和大學語文這種非專業課科目。
在大專做行政工作也挺忙，也很辛苦！
有研三的學姐拿到了學校（一本學校）的offer，但她拒絕了，她覺得在學校當行政人員太累了，還得給學生做思想政治教育工作。所以她現在去中學當老師了。
如果樓主去的那個大專有編制，我覺得可以去。或者如果樓主是思想政治教育碩士或者學科思想政治教育碩士，那你也可以去，這個專業做行政工作還是比較吃香滴
我也在想，我要不要也去大專當個輔導員，但我覺得當中小學老師可能比較輕松一些，沒有科研壓力。
要不就讀個985博士，去本科學校當專業課老師(ಡωಡ)hiahiahia
國外碩士名校畢業并且有研究成果，可以進211院校；如果只是美國正規的大學碩士研究生畢業，公辦院校進的可能性都不大。舉一個例子，211院校本校博士畢業都留不了校。根據目前要求標準，只能進民辦院校或專科學校。
國內高校沒有海歸就業具體政策，但一般院校有相關規定：
985學校的一般要求名牌學校博士畢業或者海歸博士，且本科學校也得是985的院校。
一般211的學校要求名校的博士畢業。
普通的一本二本院校講課的教師一般博士就行，具體看什么樣的學校，有的專業性較強的也要名校的，大部分博士就行。
民辦三本、獨立學院或者專科碩士也可以。
這些只是學歷要求，其他的比如科研成果，論文發表情況也是又硬指標的。
可以的，如果是稍微好一點的大學可以去本科院校，不過英語專業的招的比較少 你要隨時注意