或社會就業的需求，成為21世紀稱職的社會公民、員工及領導者。核心素養框架的確定必須具有時代性與前瞻性。從全球范圍來看，核心素養的選取都反映了社會經濟與科技信息發展的最新要求，強調創新與創造力、信息素養、國際視野、溝通與交流、團隊合作、社會參與及社會貢獻、自我規劃與管理等素養，內容雖不盡相同，但都是為了適應21世紀的挑戰。這些都值得我們借鑒。核心素養框架的確定應該兼具個人價值和社會價值，并把二者有機結合起來。個人素養不能脫離具體的社會環境，應該適應、促進社會變遷與社會進步。2．突出“關鍵少數”素養國外的諸多核心素養框架并不相同，有的走的是“全面路線”，幾乎把學生的所有素養都包括在內；有的走的是“簡約路線”，只涉及一些關鍵的、高層級的素養。對于我國而言，我們認為后者更合適。之所以稱為“核心素養”，就在于這些素養不是一般性的，而是“核心的素養”。核心素養的定義應該是：適應個人終生發展和社會發展所需要的‘必備”品格與“關鍵”能力，是所有學生應具有的最關鍵、最必要的共同素養。或者說，核心素養是學生在21世紀最應該具備的那些“最核心”的知識、能力與態度。在全球化背景下，核心素養的范圍會有一定的共性，如對信息素養的要求；但因為國情差異（如國家發展面臨的關鍵問題不同），因此在內容上也會有差異。就我國而言，有兩個核心素養必須被大力強調。一是創新能力。這是我國教育的最大短板。二是民主素養。中國社會走向全面進步要求加快政治民主化進程，進而要求培養學生的民主素養。
『伍』 怎樣培養中學生政治課程核心素養
1、落實立德樹人理念，提高自身專業素養。
發展學生核心素養是落實“立德樹人”理念的一個重要舉措。在核心素養的內涵中，非常明確地將人的道德素養置于重要地位，比如家國情懷、責任擔當等，這些正是中華優秀文化傳統的底蘊和本色。立德樹人是具有中華文化特色和時代特點的育人模式，教師在不同素養培養過程中應該予以學生不同的引導途徑，培養學生獨立思考、批判性思維能力，以及創造性地解決問題的能力。
2、創設真實教學情境，搭建素養培育平臺。
建構主義理論認為學習是一個主動而積極的過程，學習者知識的獲得需要在一定的情境下，通過教師的指導、同學間的交流來實現。在這個過程中，教師扮演的角色是為學生提供一個范式，引導學生解決生活中遇到的實際問題，由此判斷學生的行為動機、觀察學生的思維養成，最終引領學生實現學科所要達到的核心素養。比如針對網絡上熱議的“老年人跌倒該不該扶”的問題，教師可以創設情境，讓學生進行角色扮演，在表演和觀看的過程中，分析各類現象的成因，對于這些行為可能引發的社會影響進行討論，并從中得到啟示。學生會在一系列鞭辟入里的學習過程中，逐漸形成自己的道德意識和道德觀念，增強了法制觀念，提升了公民素養。同時深刻的認識到，和諧社會建設，人人有責。
3、科學設定學習目標，明確素養培育方向
科學合理設定學習目標是課堂教學的關鍵。學習目標是教學活動的出發點，也是教學活動的達成點。因此，目標的設定要兼顧知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀的培養，只有這樣，才不會出現方向性的錯誤。目標的制定要結合新課程的理念、學科目標、單元目標和學生的實際情況，做到具體而細致。
4、回歸課堂生活本真，拓展素養培育途徑
道德與法治課具有很強的實踐性，注重學生的實踐體驗。在課堂教學中，教師要引導學生積極融入到社會中去，感受社會道德法律規范的力量，形成客觀理性的價值體系，回歸課堂本真。核心素養的培養應是一種有目的、有計劃、有組織的活動。只有讓課堂教學回歸生活本真，用學生身邊的人和事感染、影響學生，才能吸引學生積極參與到學習活動中來。也是學生自身知識增長、能力提高、情感升華、全面發展的主體。只有通過自身在學習和活動中的觀察、思考、參與、運用，才能把抽象的知識變成自己的東西。積極引導學生參與實踐活動，培養主動參與、樂于探究、勤于動手的意識和習慣，切實提高學生的動手能力和實踐能力，已成為核心素養培養的共識。道德與法治教學必須引導學生將觸角伸向廣闊的社會大課堂，進一步拓展生活，從中汲取生活的養料，從正在發生的、活生生的實際中檢驗和豐富所學知識，引導學生構建正確的世界觀、人生觀和價值觀。學生的綜合能力得到了鍛煉，核心素養也隨之進一步深化。
『陸』 什么是青少年的素質教育
素質教育是相對于應試教育提出的一個教育學概念.
素質教育是更加統籌、協調、全面、科學的教育模式,是以人為本、全面發展人的教育.不僅要有能力,還要有道德；不僅要有理論水平,還要有實踐能力.
『柒』 《課標》中提出的培養學生核心素養的課程六要素是什么
各學科的核心素養是不同的，下面是核心素養一覽表，望采納
『捌』 什么是青少年素質教育
青少年素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式，它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。
『玖』 如何對青少年進行綜合素質培養
網上答案：
公共關系其實就是“組織”借助“媒體”引起公眾的好感從而求得幫助和合作。針對當代大學生中所存在的有損形象的現實，研究公共關系這一課題非常有必要。由于公共關系活動的復雜性、廣泛性、創造性、和靈活性，需要公關人員具有良好的職業素質。公關人員應具備的基本素質應包括廣泛的學科知識 較合理的能力結構、健康良好的心理素質等3個方面。
. 廣泛的學科知識。現代公共關系是一種復雜的活動，必須以科學的理論和方法為指導。它具體有：
（1） 公關理論知識。如公共關系的基本概念 結構與功能、基本要素及相互關系等。用公關理論知識指導實踐活動，有助于克服盲目性，增強自覺性。
（2） 公關實務知識。如公共關系調查、策劃、項目實施、方案評估、專門活動等。公關實務知識的掌握，關鍵在于學以致用。
（3） 與公關相關的學科知識。
2 合理的能力結構。公關工作是一門實踐性、操作性很強的工作，公關人員必須使自己形成合理的能力結構，這是一種特殊的專業能力體系，它包括：
（1） 組織管理能力。公關工作的本質屬性是管理，通過公關工作促進組織目標的實現。公關工作千頭萬緒、具體繁雜，沒有良好的組織能力是很難順利做好工作的。為此，公關人員應具備激勵員工積極性，協調各類公眾關系、收集信息，制定公關計劃與方案、組織實施各類公關活動及大型專題活動，進行有效傳播溝通等能力。
（2） 語言表達能力。公關工作是通過傳播溝通與公眾建立良好的關系，能寫會說，能很好地運用語言傳達組織的有關信息，與公眾有效溝通，是公關人員的一項基本素質要求。它主要有口頭語言表達能力、文字語言表達能力、體態語言表達能力。口頭語言用于與公眾的直接的面對面的交往中。文字語言用于與公眾的文章、書信、宣傳資料等的溝通中。體態語言用于與公眾的直接交往中，它能在一定程度上補充口頭語言的不足，并和口頭語言相得益彰。
（3） 公眾交往能力。公共關系就是要為組織廣結良緣，廣交朋友，在組織與公眾之間及其溝通的"橋梁"，形成"人和"的氛圍和環境。為此，它需要公關人員正確認識公眾，把握交往的技巧、藝術、原則，了解公眾的行為特點，學會與各種類型和特點的公眾友好相處。
（4） 宣傳推廣能力。公關人員是組織的宣傳員，要善于周密策劃、精心設計組織形象，善于運用各種傳播方式、傳播媒介展現組織形象，宣傳推廣組織形象。
（5） 創造能力。公關工作是一項極富挑戰性和創造性的工作，公關人員是組織與公眾的中介者，但絕不是"傳聲筒"，必須以自己的想象力和創造能力來影響和感染公眾。不滿現狀，不斷超越，追求卓越，追求創新是公關人員的應有素質。
（6） 應變能力。公關活動中經常會出現一些突發事件和事先難以預料到的問題，需要公關人員根據實際情況，靈活從容地應對，以有效地解決問題。
3適宜的心理素質。公關人員要和各種各樣的人打交道，常常需要面對各種難題、矛盾和困境，需要自身具備良好的心理素質。它包括：
良好的心理承受能力，堅強的意志，成熟的思維方式，開放的性格，廣泛的興趣愛好和良好的氣質等等。
所以，當代大學生為了作到具有良好的公關素質應該作到“四多四少”即多學習提高，少休閑娛樂；多調研思考，少無謂空談；多溝通交流，少埋怨批評；多帶頭示范，少隨波逐流
能
根據查詢買粉絲官網顯示，只需要完成資格的認證，用戶即可申請認證個人買粉絲
健康管理師是通過相關部門考試并取得健康管理師資格證書的專業人士，主要從事健康教育、健康買粉絲、健康評估等工作
北京中關村醫院是海淀區衛生局所屬的一所二級甲等綜合性醫院,醫院現有職工407人,建筑面積3
3萬㎡
開展世界糖尿病日活動簡報（精選10篇）
11月14日是第10個“聯合國糖尿病日”，宣傳主題是“共同關注糖尿病”。下面是我精心收集的開展世界糖尿病日活動簡報（精選10篇），希望能對你有所幫助。
開展世界糖尿病日活動簡報1
西渡社區衛生服務中心奉浦家庭醫生制服務團隊在世界糖尿病日來臨之際，偕我區中心醫院內分泌科、營養科專家們，迎著秋雨走進社區，開展義診和健康買粉絲活動，為居民朋友們免費監測血壓、血糖，提供專業糖尿病知識指導，并通過食材模型展示，淺學易懂地進行膳食指導，有效提升了轄區居民對糖尿病的重視，普及了糖尿病防治知識。轄區居民近百人踴躍參與活動，也對家庭醫生團隊服務表示了非常滿意。
開展世界糖尿病日活動簡報2糖尿病是一種嚴重影響人體身心健康的常見慢性病，每年11月14日是世界衛生組織（WHO）和國際糖尿聯盟（IDF）聯合發起的“世界糖尿病日”，旨在提高對糖尿病的認識，減少糖尿病的危害。
交大社區現有兩千多名慢性病患者，其中糖尿病病人有四百五十人左右。為提高社區居民對糖尿病的認識，積極采取預防措施，在2016年“世界糖尿病日”到來之際，西安交通大學校醫院立足于“服務糖尿病病人”的宗旨，攜手離退休處、交大一附院健苑三病區于11月9日在交大離退休處共同舉辦“糖尿病日主題活動”。
活動中，一附院崔巍主任就糖尿病患者的現狀、病因、典型癥狀、預防保健方法做了詳細系統、深入淺出的講解，并針對糖尿病的運動療法現場由護士帶領患者學習了一套簡單易學、行之有效的健康操。
宣講活動之后，由校醫院醫師團隊及交大一附院健苑三病區醫護團隊為社區居民進行義診活動，并由護理人員為參會人員免費測量血糖和血壓。活動中，義診醫師詳細詢問患者病情，講解相關的疾病知識，就患者在飲食控制、規律服藥、監測血糖和體育鍛煉中應該注意的事項給予了具體的指導，向大家宣傳糖尿病是可以預防和控制的，教育群眾改善飲食結構，控制體重，增強體質鍛煉，提高生活質量，遠離糖尿病。
義診活動現場，前來就診和買粉絲的患者絡繹不絕，社區居民、廣大群眾對糖尿病有了深刻的了解，活動得到大家的交口稱贊。
開展世界糖尿病日活動簡報3