工作，因為他們并不具備從事國貿工作的實力。
從能力方面講，學習國際經貿首先要具備語言(外語)能力，不懂外語，怎么走出國門與外國人溝通，那就更談不上從事貿易工作了，所以許多院校較多采用專業學習與外語學習相結合的'方式，如對外經濟貿易大學正在創新國際經濟與貿易專業+漢語、英語和一門第二外語(法語、西班牙語、日語)復合專業。其次是溝通交流能力，貿易相關行業，常常涉及到談判、協商，所以就需要一定的溝通、談判技巧，性格內向、不善交際的學生就不太適合，這也是許多開設國際經濟與貿易專業院校設有禮儀課程的原因。
本專業的課程分為理論性與實務類兩種，進校前兩年，學的基本上都是理論，而且基本上都是初級理論，多且雜，包括宏觀、微觀經濟學原理，會計學原理，管理學原理，市場營銷學原理，微積分，統計學，概率統計，國際經濟學等。理論多、課程多，一度會讓學生認為本專業針對性不強，但這些基本理論正是奠定該專業能力的基礎。到了大三、大四，會增加一些實務課程，如國際貿易實務。在這個階段中，部分同學慢慢會找到適合自己的方向，會根據是直接就業，還是繼續深造;是從事外貿交易工作，還是管理工作，從而培養其他方面的特長，如閱讀一些管理方面的書、營銷方面的書，從中提升自己的營銷與管理能力，又如一些知名人物傳記，特別是與本行業相關的知名人士的從業經驗，豐富自己的視野。
擁有國際經濟與貿易國家特色專業的高校包括對外經貿大學、廈門大學、廣東外語外貿大學等。廈門大學國際經濟與貿易和市場營銷跨專業大類招生，培養既具有國際經貿理論基礎，又具有市場推廣能力的學生;廣東外語外貿大學以“主體突出”“兩翼豐滿”為特色，專業知識結構與能力突出、外語能力和實踐能力強。
學習國際經濟與貿易，對口的專業包括到外貿行業從事對外貿易工作，到政府對外經濟貿易管理部門從事對外貿易管理工作，到一些科研院所從事研究工作。針對最后一種，一般需要深造，在理論水平上更上一層樓才可以。
可見，國際貿易專業就業方向廣泛、就業前景光明，所以選擇此專業的學生越來越多。
進出口技術員發展前景不錯
際貿易步入新一輪高速發展期，中國成為國際貿易增長的新生力量，國際貿易少不了進出口外匯，進出口結算員職業發展相當可觀
進出口行業的職業可以提供令人興奮和充實的機會
它也可能很忙
該行業涉及國家之間的商品和服務交換、機器、技術和車輛等商品、石油等
本文核心數據：中國對外直接投資凈額及同比變化、中國對外直接投資凈額及同比變化、中國與全球主要國家(地區)流量對比、全中國對外直接投資存量變化、全球主要經濟體對外直接投資存量占比
中國新增對外直接投資凈額首次位居全球第一
2020年，受新冠肺炎疫情嚴重沖擊，世界經濟萎縮3.3%，自2009年以來首次負增長，全球貨物貿易萎縮5.3%，外國直接投資較上年減少近四成。2020年也是對我國極不平凡的一年，在有關部門貫徹落實黨中央、國務院決策部署，統籌推進境外企業項目人員疫情防控和對外投資發展，2020年中國對外直接投資流量1537.1億美元，同比增長12.3%，首次位居全球。
聯合國貿發會議(UNCTAD)《2021世界投資報告》顯示，2020年全球對外直接投資流量7399億美元，同比下降39.4%，其中發達經濟體對外直接投資3471.6億美元，下降55.5%，占全球流量的46.9%;發展中經濟體對外投資3871億美元，同比下降7.1%，占52.3%;轉型經濟體56.4億美元，占0.8%。
在此情況下我國對外直接投資逆勢增長，流量達1537.1億美元，首次躍居世界第一，占全球份額的20.2%。
從具體國家2020年對外直接投資流量對比來看，我國排在首位，緊隨其后的是盧森堡、日本和中國香港，2020年對外直接投資額均超過1000億美元。而全世界對外直接投資存量最高的美國，2020年對外直接投資凈額僅為928.1億美元，屈居第四位。
中國對外直接投資存量仍與美國有較大差距
從存量市場來看，2020年末，我國對外直接投資存量25806.6億美元，較上年末增加3817.8億美元，是2002年末存量的86.3倍，占全球外國直接投資流出存量的份額由2002年的0.4%提升至6.6%，排名由第25位攀升至第3位。
具體看全球主要經濟體對外直接投資存量占比，我國目前對外直接投資存量排名全球第三，僅次于歐盟和美國。歐盟對外直接投資存量約134297億美元，占比超過三分之一，美國對外直接投資存量81285億美元，占比20.7%，我國相較于美國與歐盟地區仍具有較大差距。除此之外，英國、日本和加拿大以及我國香港對外投資存量占比也超過5%。
總的來看，2020年在全球疫情的大背景下，在我國政府的積極布局和領導下我國對外直接投資逆勢上漲，預計未來隨著疫情的逐步控制，我國“一帶一路”沿線建設的不斷加深，我國對外直接投資流量和存量都將進一步增長。
以上數據參考前瞻產業研究院《中國對外貿易行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》。