3. 關于有寫作文素材的買粉絲
秋天的時候，推開窗戶，就能很清楚地聽見街上小販賣矢車菊的聲音。
那聲音并不很響，卻很細，很尖，很悠長，就好像小城里不厭其煩流著的水。我不是很喜歡花。
畢竟，一個男孩子喜歡花花草草，會讓人覺得有些虛假和惡心。所以，我也很討厭這些在街道上叫賣花的小販。
他們總是破壞了巷子里的寧靜。譬如今天，我正津津有味地聽著班得瑞不染塵俗的聲音。
街上的小販卻又很不識相地叫起來，“賣花嘍！賣花嘍！——”“很吵啊！”我起身下床，狠很地撞開窗戶，朝樓下喊了一聲。不知道是我感冒了的聲音輕的可憐，還是馬路上吵嚷的聲音淹沒了我的話語。
那個極其討厭的聲音仍然繼續著。我生氣，丟了隨身聽。
匆忙套上件線衣，穿了鞋就氣呼呼地下樓去了。“賣花嘍！——”我剛一打開家里的大門，一個賣花的小女孩便經過了。
“哥哥，買束花嗎？可美啦！是我爸爸今天剛剛摘下的！”女孩的口氣里滿是自。
4. 有沒有人推薦文章寫的很好的買粉絲買粉絲呢推薦一下一個叫“簡族”的買粉絲，里面的文章不錯，jianzu1126 昨天更新了一篇新年文章，不過不太像元旦，但挺勵志的 不知什么時候起，“成功”都有統一標準了。
1 三金是我的大學同學，畢業后去了趟大理，愛上了那里，腦子一熱辭了職，因為他想永遠留在大理，決定在那開一間客棧。 城市規劃專業畢業，跑到云南大理開客棧，真是不務正業。
沒關系，太多務正業的人一直渾渾噩噩活著，把工作變成了一件了無生趣的事，連生活都變得無比平庸，那些人最愛的事便是嘲諷堅持夢想的人，若是這樣活著，我從不愿將其稱之為活著。 我喜歡三金的這個“不務正業”。
創業途中，在一次考察選址時，他們的車沒電了，荒郊野嶺，手機沒電。 七十多公里，他們走了一夜，瓢潑大雨，全身淋濕，沒有水，嗓子冒血，便張開嘴接雨水，這是他出生二十三年以來最長的徒步行走。
后來的波折并不少，重度摔傷、項目泡湯、徹底破產，到最后他與他創業伙伴的家人們都跑到大理來勸說他們，但是，他們依舊堅持著。 三金從大學起便是這樣的人，一腔熱血用不完，用理性做事用感性支撐，都說好事多磨，他用了四個半月，終于將他的客棧開在大理。
這四個半月，他做到了他之前想做的事，也遇到了他想遇到的一切。 他說：“也許之前你們并不知道我們想做這樣一件事，在做這樣一件事情；也許你們并沒有會去認真做這樣一件事情，會做成這樣一件事情。
但，磨練讓人成長，我慶幸的是我一直敢做夢敢追夢，一直活在自己的夢想里。” 我深感贊同。
2 究竟何時起“別具一格”變成一件可恥的事情？ 究竟何時起“追求夢想”變成被人嘲笑的事情？ 這個世界其實本來就很荒誕，很多事情都毫無意義，如果你只愿看見荒誕，只愿在無意義的事情中掙扎，甚至也隨波逐流嘲笑起追夢的人，你不會覺得慌張嗎？ 別在意別人的眼光，人只能活這一輩子，不做盡喜歡的事，怎么能叫活著？ 方正是我最近認識的朋友，他也是個“不務正業”的人。 他今年剛從英國畢業，來到上海，開始著手創業。
他想做一個關于“花藝”的事業，簡單來說，設計最好看的插花與花瓶，根據訂單，定期送到女孩們的家里，并且會在花中附上專屬她們的漫畫與文字。 同樣，我喜歡方正的這個“不務正業”。
方正在英國時，就已經做過類似的事情訂單多到他忙不過來，他咬著牙連續七十二個小時沒有睡覺，全力以赴自己的第一次創業，完成后臉色蒼白，險些被送進醫院。 他說他想做的事情，要完全忠于自己的選擇，要做就要做到極致，既然是自己喜歡的事情，就不會去聽太多反對的意見，要堅持到底。
我和方正一起吃飯時，討論產品的定位和受眾還有一些細節時，提到他喜歡東野奎吾的一本書叫《解憂雜貨店》，里面傳遞的思想與他想傳達的內容幾乎一致，我提議，要不網站叫“解憂花店”？ “解憂花店，解憂花店。” 看起來是個他喜歡的名字，他重復著，摸摸腦袋，情不自禁笑了起來。
只有做自己喜歡的事時，才會笑得如此開心，才會如此專注吧。 3 人一輩子沒法做太多事情，所以每件我都要做得精彩絕倫。
大學讀的專業是城市規劃，做設計時我想法總是很多，要求也很嚴格，在一次我做出新調整計劃時，有個組員怒了。 他說：“你就不能和別人一樣嗎？這事差不多就得了嘛！” 我那時與他爭執，想說服他，直到很久以后我明白的道理是：爭辯只會讓對方更加覺得自己是對的。
幸運的是，不久后，我就遇上了最棒的合作伙伴，從期末設計到承接項目，從大二合作至今，我們已默契無間，互稱為“最佳搭檔”。 后來，我和最佳搭檔去別的城市參加設計大賽的決賽時，我知道已沒人再去質疑我們的決定，就算有，我也會淡笑而過。
比賽完后，又是期末設計，當初說“差不多得了嘛”的那個人已在別的小組，他又嚷嚷著差不多就得了，我恰巧路過，沖他笑笑，他心虛避開。 昨夜，2015年的最后一天，我和最佳搭檔興奮說我2016的計劃，好多好多，我說我會一直寫下去，寫不出更好的作品來決不罷休，我也會一直傳遞“極簡主義”的思想，我想讓越來越多的人去認可我們的想法。
我和他說：2016年，一定要自己的方式去改變些什么。朋友說，像你這樣的人，血是燃燒的啊，我相信你能感染到很多人。
我說，我會一直寫下去，別人不認可，就要更瘋狂地寫，寫到無人能敵。 歲月教給我的是怎么在生活中更隨和的與人相處，但我想我依舊不會被磨平思想上的棱角，我會對自己要做的事越來越執著，越來越認真，因為我越來越清楚我想要的到底是什么。
但，我永遠不會甘心和別人一樣，永遠不會認為做事可以差不多就得了。 如果理解真的是奢侈品，那也不錯，你總會在千萬人中得到一人的理解，即便再怎么嘴硬說不需要，也足夠珍貴。
所以，親愛的你，堅定不移地去做你喜歡的事吧，別急，你想要的總會來的。 晚安，世界。
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2. 怎樣教孩子學寫作文有不少小學生認為寫作文難，覺得無話可說，無事可寫。如何讓小學生樂意寫作文，寫出好作文，提高寫作能力呢？我作了一下嘗試。
小學生喜歡海闊天空地說，我就以“說”為突破口，培養學生的寫作興趣。在作文教學時鼓勵學生大膽地說，想到哪兒就說到哪兒，順其自然，并讓他們比一比誰說得通順、連貫、形象、生動。也可以選擇適合小學生的語言，設計一些說話練習，要求學生仿寫。如可以用“有的……有的……”、“一邊……一邊……”、“先……然后……接著……最后……”、“是……還是……”等句式讓學生練習說話。久而久之，學生就能養成主動說話的習慣，提高語言表達能力。有了說的基礎，寫起來就非常容易，這樣小學生就把寫作文當做一件有興趣的事來做，也就能寫出有童趣的作文來。
如：有一位學生用“是……還是……”的句式說話，他說：“小鬧鐘是個準時的家伙，每天早晨它都準時叫我，我禁不住打它，它還是每天都來叫我。”小學生的內心世界自然流露，把它帶進寫作中來，作文就是一件很自然、很容易的事了。
3. 小學生是否有必要參加作文培訓個人之見僅供參考
我的觀點是小學生沒必要參加作文培訓，原因如下：
第一、作文主要是通過閱讀量來提升，作文培訓短期內能提升學生的協作水平但是對于學生提升拔尖還是又一定瓶頸，如果學生處于較低水平或者你的目標是達標那可以參加作文培訓，如果想讓孩子拔尖，比如高考中考需要增大孩子的閱讀。（培訓都是使用同一的模板、統一的案例……）
第二、從長期利益的角度出發，閱讀對孩子的幫助更大，不僅僅表現在寫作上還表現在溝通、個人生活習慣上，理解問題解決問題都是不一樣的思路。
當然讀書是讀一些經典的好書！
4. 如何教小學的孩子寫作文小學的學生建議學習寫記敘文，說明文和議論文的難度很高，散文就更高了，平時多讀一些高分的記敘文給學生聽，從細節上分析這樣寫的好處，分析清楚每個寫作手法，給孩子模仿的空間，并且，一個好的作文，題目很重要，教學生學會擬一個好的題目，對于優秀的6年級學生，可以嘗試學習寫寫說明文，從各種說明方法以及好處上進行講解，說明怎樣寫才能體現說明語言的準確性。
但說明文也就是練練，還是推薦記敘文，小學，初中的學生都推薦記敘文。因為說明文，議論文，散文是很難得高分的，教育學生們，想些滿分作文，很難，但是想寫高分作文是不難的，要多練習。