對外經貿大學中外合作辦學
近些年，部分高校都已經有了中外合作辦學項目，對外經貿大學也推出了中外合作辦學項目，那么與外經貿合作的外國院校有哪些呢?經相關資料顯示，外經貿中外合作辦學項目一共四所外國院校，分別是：美國西雅圖城市大學、法國巴黎第一大學、法國諾歐商學院以及美國馬里蘭大學。具體院校信息如下：
法國巴黎第一大學
巴黎第一大學(索邦大學)坐落于巴黎最具文化底蘊的拉丁區，該校是一所屬于法國國民教育部，以文學、法律、政治、經濟與管理科學為主的公立大學。她與巴黎市其他十二所大學(巴黎二大至巴黎十三大)共同擁有一個歷史悠久的名字--巴黎大學。
學制：18個月
學費：15萬元
學習方式：全英文授課，每門授課30學時，全部安排在周末進行(周六和周日全天)，每個月授課至少兩次。
法國諾歐商學院
2013年9月，法國蘭斯高等工商管理學院與法國魯昂高等商學院合并，學校名稱更改為法國諾歐商學院(Neoma Business School)。蘭斯高等工商管理學院建立于1928年。擁有兩座大學校園，八類學科，是法國最大規模和一流水平的培訓工商企業管理干部的學府。
學制：18個月
學費：13.95萬
學習方式：本課程項目的學習是采取周末半脫產的形式，平均每兩周到校參加學習，或研討或講座。由中、法教師直接面授的方式，單門獨進，在對外經濟貿易大學校區內完成。
美國西雅圖城市大學
西雅圖城市大學(City University of Seattle)成立于1973年，是一所私立、非盈利性的教育機構。它位于美國華盛頓州西雅圖市，是美國教育委員會、美國成人和繼續教育聯合會、美國西北區高校聯合會等組織和機構的正式成員，也是美國西海岸最大的私立學校之一，全球注冊學生超過13,000名。
學制: 15個月
學費：159,600元
學習方式：本課程項目采取周末半脫產形式，每個月后兩個周末在對外經濟貿易大學參加由中、美教授直接面授的課程、研討或講座，兩個周末中間的工作日，擔任當月課程的教授會在辦公室為同學指導和答疑。
美國馬里蘭大學
美國馬里蘭大學目前躋身美國研究型公立大學前二十位。在上海交通大學公布的.2012年經濟學/商學領域的世界百強學校評比中，美國馬里蘭大學位列第23位。
學制：18 個月
學費：418，000元
學習方式：每個月學習一門課，每月連續四天(周四至周日)集中在對外經貿大學的科研樓全天上課，課程共有 54 個學分，修滿學分就可以畢業。
MBA招生網是專業的MBA買粉絲服務平臺，為在職人士提供持續深造的一站式學歷學位解決方案，如果你關心：
1.工作久了不擅長考試
2.不出國想拿國際學位
3.不知道該選哪所學校
4.糾結讀英文or中文班
5.10-20-30萬級別選擇
;因為學費上比一般專業要高很多。
中外合作辦學主要采用“2+2”或“3+1”的教育模式。這些學生一般首先在國內大學進行2-3年的英語強化和部分專業課程的基礎學習，然后赴國外大學進行1-2年的專業課學習，在學費上比一般專業要高很多。
中外合作辦學的優勢
1、課程優勢主要表現在師資、教材和課程設置與國外教育資源緊密接軌，有利于學生接受中西方文化教育；
2、語言優勢指的是這些學校重視學生的語言素質和口語訓練，部分課程實施雙語教學；
3、就業優勢指的是這些學生有機會在國外創業，在國內也常常被外資企業和中外合資企業青睞；
4、費用優勢指的是學生得到了中外合作辦學院校的認可后，再次出國學習可以縮短學習時間，降低學習成本。雖然中外合作辦學的學費要比國內普通高校專業收費偏高一些，但是相比于純留學動輒百萬元的費用，便宜不少。
在家庭經濟條件允許的前提下，那些英語成績較好、想要就讀較好大學或出國留學但受高考成績限制的考生，不妨選擇報考中外合作辦學機構或項目。
中外合作辦學的大學的優勢主要集中在課程優勢、語言優勢、就業優勢和費用優勢四個方面。
1.課程優勢主要表現在師資、教材和課程設置與國外教育資源緊密接軌，有利于學生接受中
西方文化教育。在教學上，中外合作辦學學院與國內的一些高等學府有很多區別。首先，中外
合作辦學學院的教學方式更靈活，時時保持更新。上海大學巴黎國際時裝藝術學院招生辦主任
李潔指出，學院采用的教材不僅是法國方面提供的，更由于“時裝”本身的不斷更新，教材也
是不斷改變的。此外，學生上課很少依靠板書，而是更強調實際的動手能力，更看重學生自己
的作品。
2.語言優勢指的是這些學校重視學生的語言素質和口語訓練，部分課程實施雙語教學。一般來
說，由于中外合作辦學的學院很多都是面向全國招生，因此在入學的第一年或者第一個學期，
上課時校方都會安排翻譯，幫助學生聽課、吸收專業知識。同時，校方也會開設英語強化課
程，有針對性地提高學生的英語水平。學校在學生入學前，會對學生的英語水平進行一次測
試，根據測試結果，學生可以選擇不同級別的英語課程。值得一提的是，有別于國內的英語教
學，中外合作辦學學院的英語課程，更注重應用英語。
中外合作辦學項目發展前景好不好
中外合作辦學是中國改革開放后在教育領域中出現的新生事物，從上個世紀90年代初開始至今，經歷了10多年的發展歷程。下面是我整理的中外合作辦學項目發展前景，歡迎參考!
中外合作辦學項目發展前景
根據原國家教育委員會1995制定的《中外合作辦學暫行規定》，中外合作辦學是“外國法人組織、個人及有關國際組織同中國具有法人資格的教育機構及其他社會組織，在中國境內舉辦以招收中國公民為主要對象的教育機構實施教育、教學的活動。”
中外合作辦學是中國改革開放后在教育領域中出現的新生事物，從上個世紀90年代初開始至今，經歷了10多年的發展歷程。隨著我國對外開放領域的不斷擴大以及教育改革的不斷深入，中外合作辦學發展十分迅速，辦學規模逐步擴大，辦學層次逐漸提高，辦學模式也趨于多樣化，已經成為中國教育國際合作與交流的重要形式之一，這對于引進國外優質教育資源，借鑒國外有益的教學和管理經驗，加快中國教育改革和發展的步伐，培養國家經濟建設急需的各類人才，促進中國教育國際交流與合作，增加中國教育供給的多樣化和選擇性，發揮了積極作用。
據統計，截至2002年底，全國共有中外合作辦學機構和項目712個，與1995年初相比，增加了9倍多，覆蓋了28個省、自治區、直轄市。從地域分布看，中外合作辦學機構相對集中在上海、北京、山東、江蘇、廣東等經濟、文化較發達的東部沿海地區的大城市;從合作對象國別和地區分布看，外方合作者主要來自美國、澳大利亞、加拿大、日本、法國、英國等經濟發達、科技及教育先進的國家和地區;從辦學層次分布看，它跨越從幼兒教育到博士的各個學歷層次，其中學歷教育機構占多數，有370個，包括從大學本科到研究生層次;從專業分布看，開設工商管理類專業的機構和項目居多，大約占36左右。在這些中外合作辦學機構和項目中，經國務院學位辦批準授予國外與香港特別行政區學位的合作辦學項目已達71家，這主要涉及國內如北大、清華、外經貿、復旦、同濟等眾多名牌大學，以及國外12個國家的55所高校及教育機構。加上經省市教育主管部門批準，可以頒發高等教育文憑的合作辦學項目到去年底達到97個，其中大多數合作外方都是辦學質量較好的大學。
迄今為止，中外合作辦學發展迅速，已經成為畢業生和其他在職人員除公立大學、民辦大學、出國留學外的新選擇。
1. 從中外合作辦學院校數量上來看，單從京、滬兩地來說，根據目前公布的數字，北京獲得市教委《中外合作辦學許可證》的院校已有59所，取得《京港、京澳、京臺合作辦學許可證》的院校12所，在校生超過25，000人，其中不包括經過教育部直接批準的公立高校與國外大學的合作項目。上海市在高等教育領域的合作項目已達30多所，在校生人數超過5萬，獲得碩士學位的畢業生已近25，000人。據上海市教委最新統計，目前上海中外合作辦學機構和項目有147家，開設專業70多個，就讀學生8萬余人，其中近6萬人為高等學歷和高等非學歷教育。
2. 從中外合作辦學院校的規模來看，與最初階段相比，在校生人數增長速度十分迅速，特別是最近兩年，一些院校學生總數已經超過千人。
3. 學校的辦學條件發生了巨大改變，多數中外合作辦學院校已經不再是各類教育機構的附屬品，他們擁有獨立的校園、先進的教學設備、大量的專職教師、舒適的生活娛樂場所，學生能夠真正享受到屬于自己的大學校園生活。
4. 中外合作辦學在國內具備了穩定的生源市場。中外合作辦學已經被越來越多的社會群體所接受，不再是在公立大學、民辦大學和出國留學的夾縫中生存，相反地，相對于以上三種教育形式，它既是有力競爭者，也是積極的促進者和合作者。
中外合作辦學不再停留于淺層次的對外交流領域，而成為中國教育事業的有機組成部分。非國有經濟在我國憲法的幾次修訂中，經歷了由“為輔”到“補充”直至“重要組成部分”。類似地，中外合作辦學的性質也已經由1995年的《中外合作辦學暫行規定》的“中外合作辦學是中國教育對外交流與合作的重要形式，是對中國教育事業的補充”，轉變為到2003年的《中外合作辦學條例》“中外合作辦學屬于……中國教育事業的組成部分。”
中外合作辦學的意義
1、中外合作辦學填補了國內高校許多專業上甚至學科上的空缺。比如一些合作辦學項目引進的“物流專業”、“領導力專業”、“體育管理專業”、“零售管理專業”，乃至“花卉設計&