01 上海對外經貿大學馬院教工第二黨支部(2022年兩會中哪些提案你很贊同?)

时间:2024-05-19 08:03:18 编辑: 来源:

2022年兩會中哪些提案你很贊同?

2022年3月5日,十三屆全國人大五次會議將在北京召開。全國的人大代表都會齊聚北京,對國家的政治、經濟、法治等各個方面提出自己的改革建議。為全國人民更好的生活、和國家的長遠發展建設出謀劃策。這些提案有些非常關注人民的日常生活,可以說如果真的實施對我們每個人都有極大的影響。下面列舉幾個我十分贊同的提案。

珠海格力集團董事長董明珠今年兩會一共帶來了7份建議,其中的二份和我們每個人的生活都有很大關系,也是我最贊同的二個提案。分別為《關于提高個稅起征點、加大非工資性收入個稅征管力度的建議》、《關于允許企業彈性安排法定節假日的建議》

一、提高個稅起征點、加大非工資性收入個稅征管力度的建議

董明珠指出:“較低的個稅起征點使企業漲薪時普通員工獲利的部分遠少于企業支出的成本,降低員工獲得感且增加了企業的成本。”她認為,資本性所得等征管相對較松,且存在部分高凈值人群通過在不同收入類型個稅之間、個稅與企業所得稅之間進行稅收籌劃或偷稅漏稅。

二、允許企業彈性安排法定節假日的建議

鑒于新冠肺炎疫情目前仍呈現多點散發態勢,允許企業彈性安排法定節假日有利于推動錯峰過節,減少疫情傳播風險,疏解社會運行壓力。”董明珠建議她建議逐步放開企業對法定節假日安排的自主權,允許企業根據地方政府的指導,結合不同工種特點,在取得員工本人同意的情況下靈活制定具體的調休政策,并制定相應的約束措施和監督機制,避免部分企業濫用政策的靈活性,侵犯勞動者的合法權益。“

一看董大姐就是干實業的,所以特別了解現在的企業情況,確實由于疫情的因素把企業的法定假日把打亂了,其實是對于我這個外地工作的感覺更加的明顯,以前法定假日回家過節。但是由于疫情已經二個假期不能回家過節,只能在單位或宿舍獨自中度過自己的假期時候。就這樣白白浪費于家人團聚的時間。而且像我這樣的外地打工人群不在少數,如果企業可以自行安排假期,我們就可以申請錯開體假,就可以完美地解決這個問題。同樣作為一名技術支持人員,由于假期企業中的技術人員休息,我們的技術支持電話是最忙碌的。如果可以調配,我們還真的希望休假時間和正常的企業錯開,這樣不影響我們的工作,還可以給我們一個相對輕松的休假時間。

三、關于拐賣婦女、兒童實行買賣同罪的建議

上海市婦聯兼職副主席黃綺將在今年兩會期間發出提議,收買與拐賣同罪,最高可判死刑,對涉及其他違法行為的應當數罪并罰。

每次看到一幕幕母子相隔十幾年再重逢、被拐女子受盡凌辱,被公安人員解救的的畫面,作為一名旁觀者也是眼眶濕潤。建立健全一個完善的法律制度,加大打擊力度勢在必行。這件事表面上和大多數人沒有關系,但是誰也保不定就成了這個偶然事實的受害者。不能冷眼旁觀,積極發聲,關注和推進事件的進展也是我們普通公民的權利和義務。

吉林機電工程學校、吉林航空工程學校、吉林市工業經濟學校、吉林工貿學校、吉林市工業職業技術學院

吉林機電工程學校

是一所以工科為主,具有機、電、管特色的國家級重點中等職業學校。學校坐落在風景秀麗的吉林經濟技術開發區, 校園占地面積38萬平方米,交通便利、環境優美,素有“ 花園式學校”之稱。

學校始建于1963年,建校址40年來,本關按需施教、學以致用、教書育人的原則,堅持從嚴治校,從嚴治學,培養出了大批德、智、體等全面的社會急需人才。該校現有教職工332人,在校學生2400余人,具有“交通動輸類”、“加工制造類”、“商貿與旅游類”、“信息技術類” 等四大類專業、涵蓋了“汽車運用與維修”、“機電技術應用”、“計算機及應用”、“數控”、“信息技術應用”等十六個專業,形成了具有相應辦學實力的專業體系。編輯本段師資隊伍

該校師資力量雄厚,教學水平高,現有教師180人, 其中高級講師30人,中級吉林機電工程學校教師教學

講師90人,碩士生10人,是一支結構合理,師德水平高,后備力量強, 業務素質過硬的隊伍。該校能在地區行業中起骨干示范作用,與吉林市高新技術開發區搞科研,產品己獲得了國家專利。近年來,該校本著“打好基礎注重實踐,全面提高學生素質”的指導思想, 為促進教學工作的持續發展,在實行能力教育體系建設的同時實行“學分制”,以培養面向社會、 面向市場德、智、體、發展的一專多能的應用型、能 能力型人才,提高學生從業,擇業的能力。 該校重視新興科技在教學中的重要作用, 實驗中心擁有微機室、語音室、 建有閉路電視系統,還有設備先進的電教室及專業實驗室。 該校還建成集多媒備先進的電教室及專業實驗室。 該校還建成集多媒體教學、校園管理、電子閱覽、圖書管理等多功能于一體的,且與國際互聯網(INTERNET)接軌的,具有200多個工作站節的校園局域網絡。 該校有可進行冷熱加工的實習工廠,還與中國人民解放軍第五七零四工廠,吉林化纖股份有限公司等單位建立了穩固的校外實習基地,為另強實踐教學提供了可靠的保證。

該校十分重視畢業生的就業安置工作,積極拓寬應業渠道,安置畢業生就業。 幾年來,該校向中國人民解放軍五七零四工廠、吉林化纖股份有限公司等單位輸送大批優秀人才,并在繼續選送。 該校還與吉林市一些頗有實力的企業建立了長期的人才供需關系。 該校在廣州、深圳、珠海、大連等地建立了畢業生就業安置基地,我專門機構負責在當地企業安排 該校畢業生,目前己在廣州、大連等地企業輸送畢業生1600多人,學校向社會及學生的承諾是:所有畢業生一律安置就業。如畢業生得不到安置,三年學費全部退還。為保證學生的合法權益,學校在學生入學后即與學生或家長簽定經過法律公證的《就業安置協議書》。

吉林航空工程學校,

始建于1971年1月,原名為空軍吉林航空工程學校,隸屬于空軍裝備部,是一所為空軍裝備修理和地方經濟建設服務的全日制普通中等專業學校。2002年10月10日,學校由空軍移交給吉林省人民政府。移交后,更名為吉林航空工程學校,主管部門為省教育廳,學校性質仍為全日制普通中等專業學校,繼續面向全國招生。

學校坐落在美麗的北國江城--吉林市,距市中心22公里。學校東、西分別與空軍第5704工廠和空軍吉林場站相鄰,南靠吉孤公路和吉林經濟技術開發區,北倚吉林民航站,交通便捷,環境清新、優美、安逸。 學校現有教職工240人,其中,專任教師138人。專任教師隊

伍中,理論教師108人,實訓教師30人;高級專業技術職稱36人,中級專業技術職稱61人。 經過三十多年來幾代員工的不懈努力,學校逐步形成了"辦學正規,管理嚴格,政治合格,技能過硬"的辦學風格,在空軍航空修理系統和地方職業技術教育領域較好地發揮了骨干示范作用。1995-1997年,學校連續三年被吉林市昌邑區人民政府命名為"精神文明先進單位"。1997年,學校被吉林省政府命名為吉林省教育系統精神文明建設示范學校。1998年,學校進入省部級重點。1999年,學校黨委被空軍裝備部黨委命名為空軍航空修理系統先進黨委。2000年,學校被評為國家級重點普通中等專業學校。2000年,我校的飛機發動機專業、機械制造專業被空軍裝備部確定為空軍航空維修重點專業。2001年初,在慶祝人民空軍成立50周年時,我校飛機及發動機專業獲空軍裝備部通報表彰。2002年,我校的數控技術應用專業被吉林省教育廳列為國家《實施"制造業與現代服務業技能型緊缺人才培訓工程"》上報國家教育部。 2006年3月份,吉林航空工程學校建立了專業數控培訓基地,從國外引進了20余臺數控加工設備,有數控車床、數控銑床、數控加工中心、線切割、電火花等設備。解決了多年來理論與實踐不能結合的重大問題,贏得了學校眾師生的強烈支持,同時,建立了專業的計算機機房,專業培訓制圖軟件操作,有AutoCAD、CAXA三維實體設計教程、UG三維建模軟件等。代替了以前笨拙

的手工制圖。 2007年12月份,學校建立了新的教學大樓,新的教學樓寬敞明亮、舒適,適合學生理論學習的好地方,以前的舊教學樓做為實驗室和學生住宿。

吉林工業經濟學校

是1980年經省政府批準成立的全日制普通中等職業學校,學校曾被省教育廳評為省級重點學校、精神文明示范校,被市政府評為一類學校、優秀學校、文明學校等。 學校位于吉林市中心,占地面積6萬多平方米,地理位置優越、環境優雅、交通便利。近三十年來,學校為社會培養了幾萬名經濟管理工作者和實用性技術人才。學校現有59個教學班,在校生3800余人。

學校近幾年來先后與吉林市會計學校、吉林市外國語學校合并,具有雄厚的師資力量和先進辦學設備。學校設有電教室、語音室、財會模擬室、郵政模擬實習室、計算機硬件實習室、電工電子實驗室等。現代化的綜合樓、教學樓、食堂和男、女生獨立宿舍為廣大學生提供了良好的學習和生活環境。學校還全部實現了校園閉路電視電話系統和互聯網。現代化的教學手段為培養大批具有創新精神的新一代中專生提供了保障。 師資力量 學校擁有一支教學水平精湛、師德高尚的教師隊伍,其中高級講師97人,講師145人,研究生學歷36人,省市優秀教師42人,優秀班主任40人,全天候教師12人。任課教師素質高、業務精;班主任老師責任心強、管理嚴格。學校秩序井然,為學生各種能力的培養提供了堅實的保證。 專業設置 學校貼近市場需求,以就業為導向,開設了會計、現代物流管理、空港服務、涉外旅游管理、郵政通信管理、通信運營管理、計算機及應用、經貿外語、電腦裝潢美術設計、工商管理、物業管理、文秘及辦公自動化、電子應用技術、國際商務、電子商務、會計電算化、市場營銷、財務會計教育、商務英語、餐旅服務與管理等20多個專業。 發展方向 學校的專業發展方向定位為一主兩翼三支撐一特色,即以財經類為主導,以郵政通信管理、通信運營管理、電子應用技術和現代物流、旅游服務與管理、辦公自動化為兩翼,以培養具有外語、計算機和駕駛三項基本技能為支撐的實用型人才為目標,突出外語特色。積極探索國際聯合辦學出路,強化校企結合,打造一所具有現代特點和專業特色的“小型巨人”學校。學校的辦學層次目標是以普通中職學歷教育為主體,以短期技能培訓為重要組成部分,以國際聯合辦學為延伸的現代化職業學校。 辦學模式 學校現有四種辦學模式。(1)對口升學班。學生入學時獨立編班,配備優秀教師隊伍,上課方式與高中相同,學生畢業后參加全國統一高考(針對中專生單獨命題、單獨錄取),升入國家正規高校(本科、專科),考入高等院校后各種待遇與高三考入大學的學生相同。(2)普通中專班。學生入學時與學校簽定就業協議,保證學生就業。課程設置以培養學生掌握應用技術為主,增加學生動手實踐能力的訓練,實現學校學生與企業人才之間的“無縫對接”。(3)出國留學班。學校與新西蘭惠靈頓理工學院聯辦。中考英語成績在100分以上的學生,在該校學習三年,后兩年到新西蘭惠靈頓理工學院學習。在新西蘭學習期間由惠靈頓理工學院每周安排20小時打工,可獲薪水780-840人民幣,基本上滿足每月生活需要。(4)短期培訓班。學校常年對外招收各種短期培訓班,如:成人外語(英、日、俄、韓)培訓班、人力資源短期培訓班、職業技能培訓班、中高考補習班等。 進修與深造 高考升學班的學生畢業后參加全國統一考試,正式升入全日制高等院校;普通中專班的學生在校期間可參加學校與吉林大學、長春大學、吉林工程技術師范學院等高校聯合開辦的函授班,成績合格可獲得國家認可的大專或本科學歷。 高考學生升學院校 學校按照省教育廳要求開設高考

搜索关键词: