好。
1、工作起點高。影視表演專業與其他一專業相比，本專業畢業生工作起點較高，收入豐厚。
2、崗位空間大。迅猛發展的文化產業，電影，電視劇，廣告，等為影視表演專業人才提供了各種崗位。
上海市貿易學校是上海市重點中專學校，那么，這所學校的招生專業及人數有哪些呢?下面我整理一些相關信息，供大家參考!
上海市貿易學校招生計劃
由以下計劃表中可以看出，上海市貿易學校的招生類別分為七年制的中本貫通，五年制的中高職貫通和，自主招生和三年制的中專。以下是具體信息：
上海市貿易學校開設哪些專業
學校本著“校企合作，技能優先，可持續發展”的課程改革新思路，不斷深化教學改革，現已形成適應現代化國際大都市經濟社會發展的食品技術、財經商貿、計算機信息技術3個專業群，10個專業。近年來，數百名學生在全國或地區各級各類比賽中獲獎，更有許多的學生獲得了各類獎學金。
上海市貿易學校擁有國內一流的、令法國同行都羨慕的上海市焙烤開放實訓中心，上海市國際商務開放實訓中心、現代物流國家實訓基地、計算機實訓中心及食品生物、電子商務等實訓室。
上海市貿易學校怎么樣上海市貿易學校設有楊浦、普陀兩個校區，配備現代化教學設施，擁有國內一流的、令法國同行都羨慕的上海市焙烤開放實訓中心，上海市國際商務開放實訓中心、現代物流國家實訓基地、計算機實訓中心及食品生物、電子商務等實訓室。
學校師資力量雄厚，擁有一支以上海市“名師”、“雙師型”教師為骨干的師資隊伍以及經驗豐富、慈嚴相濟的優秀班主任團隊。
建議你千萬不要讀這個專業，，換個理工方向學點真本事的好，，，說太多廢話你罵我，轉個人民網的帖子你看下：另外，你就是真學的很好也沒錢拿，其實中國的國情是比勢力比人難為人的情況，利字當頭，，，這樣就導致了真會動畫的老師也不會教出真東西，，，，這行太多水了，，你不了解，，，中廣網北京6月15日消息（記者莊勝春）據中國之聲《新聞縱橫》報道，說起中國本土動畫，從曾經的《雪孩子》、《小蝌蚪找媽媽》到如今全國小朋友都熟悉的《喜羊羊和灰太狼》，動畫產業經歷了飛速的發展
在過去的十幾年間，中國開設動畫專業學校的數量，也由十幾家飆升到了四百多家
然而，在近日由教育質量評估機構“麥可思”研究院撰寫發布的《2012年中國大學生就業報告》中，動畫卻與法學、數學與應用數學、體育教育、英語等9個本科專業共同被列入了就業的“紅牌”專業
更讓人意外的是，記者在實地調查中發現，動畫專業人員的稀缺，同時又是國內動畫企業發展的一大瓶頸
在大學畢業生的就業難題和動畫企業的人才困境之間，高校教育并沒有架起一座互補的橋梁，那么，其中的癥結何在，出路又在哪里呢？自2007年以來，麥可思研究院已經四次發布中國大學生就業年度報告
其中，從2010年開始的三次報告中，看似時髦的動畫專業竟然一直位列其中
所謂紅牌專業，就是“失業量比較大，就業率比較低，月收入也比較低并且就業滿意度還比較低的專業”
做動畫的人，需要的是天馬行空的想象力和樂觀向上的童心，而這樣的尷尬處境卻一再把懷抱夢想的年輕人拉回到殘酷的現實中
小林這個月即將從青島某大學動畫專業畢業，但至今還沒有確定下一份合適的工作
他告訴記者，他們班一共三十人，目前簽約的也就三、五個人
小林：很多同學工作沒有定下來是因為找到了工作，但工資待遇各方面太低，沒有達到期望值
對我們這個專業，可能大部分同學在學校里學的東西多一點，在社會上的實踐少一點
我們這個專業是比較實用性的專業，只在學校里學一點，而沒有工作經驗，到工作中應用上就會差很多
從2004年到2010年，中國國產動畫時長從2
2萬分鐘飆升到了22萬分鐘，2011年動漫產業產值已達600億元，四年間創造了58
25%的平均增速
因此，在九大紅牌專業中，盡管部分專業的確供大于求，但是動畫專業畢業生找不到工作，顯然不是因為沒有足夠的市場需要
相反，作為近年來發展最快的文化產業之一，動漫產業對于人才的需要不言而喻
記者前段時間在安徽中卡通動畫制作有限公司采訪時了解到，這家公司雖然通過一部名為《九華小和尚》的作品取得了良好的市場反響，但是仍然苦于制作真正的精品動畫，采訪中，公司總導演馬蘇和行政部經理謝瑩不約而同的把話題聚焦在了人才問題上
馬蘇：現在大專院校哄上來這么專業，但是連老師以前都沒做過動漫，它中間斷了
以前都是美術電影制片廠下面培訓的學校，師傅帶徒弟，后來都沒有動漫專業的，就最近這幾年哄起來的，學生來了好多都沒做過
謝瑩：周邊各個城市的大學現在都有一些動漫專業，我們在校企合作，但是學生學出來以后到我們這里大多數還是做不了
而且有的學生在我們這里培訓一段時間以后，老師會來看，有的還會問學生這是怎么做的，所以學校里在這一方面可能還是有一些缺陷
除了動畫，在今年報告中給了紅牌的專業里，我們還看到了本科專業的生物技術、國際經濟與貿易，高職高專專業的國際金融、電子商務等等這樣看似充滿吸引力和發展愿景的專業
作為新興專業，卻快速的遭遇就業尷尬，它們在供需兩端的對接難題發人深思
熊丙奇：如果真是對學生負責，首先在專業的設計方面要經過充分的論證，然后應該由學校的教授委員會、學術委員會來審核學校是否具有辦學的條件，是否符合學校的辦學特色，而不是不經過論證，師資力量甚至都不保證就開設出來，最后的結果就是這樣的專業從已開設出來，就無法保證質量
在清華大學教育研究院教授袁本濤看來，如今的這些專業設置過于雷同，高校必須做出改變
袁本濤：其實這些專業的學生就業最差，因為辦學成本低，辦學門檻很低
這就為這些學校提出了怎樣調整專業，也要有一個社會擔當的責任感在內
這對高校的專業調整都是非常有啟發意義的
熊丙奇：我們現在很多大學的專業設置是要經過審批的，以前我們以為審批制能夠控制專業的總量，做好學校的人才培養和社會需求的對接，但是現在看來審批制并不能解決這個問題
學校只要包裝一個專業，說他有什么條件和師資，最后就通過了行政管理部門的審批，審批下來就可以開辦了
因此學校主要的功夫是花在包裝上，而不是怎樣真正辦好這個專業上
最后的結果就是，一時之間很多熱門的專業在很多學校都出現了，當然，肯定會出現，這個專業很快就面臨了就業的困境
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讀技校有前途嗎？這是一個經常被人提問的問題。對于這個問題，我們要先明確一點：技校是專門培養技術人才的，而高等學校則是專門培養學術人才的。所以，讀技校并不意味著前途不好。相反，技校畢業生往往比高等學校畢業生更容易就業，因為他們具備更專業的技能。
上海市現代職業技術學校專業有哪些：序號專業名稱所屬類別1汽車技術服務與營銷交通運輸2計算機應用技術電子與信息3軟件技術電子與信息4中醫養生保健醫藥衛生5證券實務財經商貿6大數據與會計財經商貿7國際經濟與貿易財經商貿8工商企業管理財經商貿9連鎖經營管理財經商貿10市場營銷財經商貿11電子商務財經商貿12旅游管理旅游上海市現代職業技術學校汽車服務工程介紹所屬學校：上海市現代職業技術學校專業大類：中本貫通類專業名稱：汽車服務工程專業代碼：300801專業方向：本科對接上海師范大學天華學院專業性質：品牌專業對應職業工種：汽車零部件設計師、高端汽車品牌營銷管理、二手車汽車評估師，汽車相關的服務領域從事技術或管理工作畢業時職業技能所能考 出的職業資格證書：汽車修理工四級（中級）對應開放實訓中心：汽車維修實訓中心級別：校級專業介紹：
培養目標：
該專業面向現代汽車服務產業，培養能夠在汽車零部件設計與制造、汽車檢測與診斷、汽車營銷、汽車保險與理賠、汽車評估等相關的服務領域從事技術或管理工作。
就業方向：
汽車零配件設計與制造，高端汽車品牌營銷管理，汽車后服務市場管理等領域。
專業特色：
1、現代汽車技術是集機械、電子、信息、人工智能和新能源于一體，有著高度跨學科融合的趨勢，7年一貫制的培養方案一體化設置，將培養具有設計、檢修、金融、車聯網等知識與技能；適應現代汽車技術領域高端、復合、技術型應用人才。
2、實施學歷文憑與職業資格證書的雙證書融合，既有中職段汽車維修工（四級）證書，也有本科段高級工證書或國際通用技師證書等。具備“懂技術、會動手、善服務、能管理”的較高素質和能力。
3、依托校企聯合基地實行理實一體化課程。
特色課程：
汽車機械系統結構與拆裝、混合動力車系統構造與檢測、新能源汽車使用與維護、人工智能、新能源電控技術、德語等
師資團隊：
本專業教師團隊專業教師擁有中級及以上職業資格證書的教師有21人次，“雙師型”教師比率達95.5%以上。有高級技師和職業資格技能鑒定考評員等。天華學院汽車服務專業目前有24名專職教師，教授4名，副教授名11名（含高級工程師3名），講師7名（含工程師2名）。
合作辦學：
汽修專業的校外專業實訓基地經過學校和各專業教師的努力，已有數十家，其中包括上海百聯汽車、東方航空汽車、上海交運等集團和各大4S店，以及綜合汽車修理廠等實訓基地，建立了長期穩定的合作關系。尤其是上汽集團車享家校內實訓基地為合作辦學開創新的模式。
實訓基地：
圍繞新能源和智能網聯技術，打造了校內實訓基地，本專業擁有設備先進、設施齊全的專業實訓室，為學生學習、實訓創設了優越的條件。本實訓基地軟件更新及時，實訓任務能代表本行業的主流與前沿，由企業業務骨干擔任實訓指導教師，充足的工位數能滿足學生在校期間的實訓教學需要。同時天華更有與德國Bayreuth HWK、Erfurt HWK以及英國赫特福德大學等海外實習培訓基地。
職業資格考試通過率：
本專業學生中職階段積極參加各級各類職業資格證書的考核，獲得汽修維修工（五級）證書學生達100%以上，同時獲得汽修維修工（四級）證書的學生占80%以上。
專業建設成果：
2013年 星光計劃職業院校技能大賽 市級 汽車維修 一等獎1人次，三等獎1人次
星光計劃職業院校技能大賽 市級 汽車空調維修 一等獎1人次，二等獎1人次，三等獎1人次
2014年 全國職業院校技能大賽 國家級 汽車維護 三等獎1人次
全國職業院校技能大賽 國家級 汽車空調維修 三等獎1人次
2015年 星光計劃職業院校技能大賽 市級 汽車維修 一等獎1人次
全國職業院校技能大賽 國家級 汽車維護